У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Добиться резонанса напряжения изменяя следующие параметры- а угловую частоту; б конденсатор; в катуш

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Цель работы: провести анализ цепи содержащей последовательное соединение R, L, C элементов, практически исследовать резонанс напряжений, изучить построение векторных диаграмм.

Содержание работы

1. Добиться резонанса напряжения, изменяя следующие параметры:

а) угловую частоту;

б) конденсатор;

в) катушку индуктивности.

2. Показать зависимость резонансных кривых тока и напряжения от изменяемых параметров.

3. По результатам п.1 для каждого из изменяемых параметров построить векторные диаграммы для трех режимов:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

а) до резонанса;

б) при резонансе;

в) после резонанса.

4. На основании проведенного опыта сделать выводы.

Таблица 1

L = 10 Гн, w = 50 Гц

С, мкФ

30 мкФ

35 мкФ

Срез - 40 мкФ

45 мкФ

50 мкФ

U, В

100

100

100

100

100

I, А

0,6

1,4

5

1,7

1

UL, В

300

700

2500

850

500

Uс, В

400

800

2500

755

400

Ur, В

12

28

100

34

20

Р, Вт

60

140

500

170

100

До резонанса:  Во время резонанса:   После резонанса:

Таблица 2

С = 40 мкФ, L = 10 Гц

w, Гц

40 Гц

45 Гц

wрез-50 Гц

55 Гц

60 Гц

U, В

100

100

100

100

100

I, А

0,4

0,9

5

1

0,5

UL, В

160

405

2500

550

300

Uс, В

250

500

2500

455

208

Ur

8

18

100

20

10

Р, Вт

40

90

500

100

50

Таблица 3

C = 40 мкФ, w = 50 Гц

L, Гн

8 Гн

9 Гн

Lрез - 10 Гн

11 Гн

12 Гн

U, В

100

100

100

100

100

I, А

1

1,9

5

1,9

1

UL, В

400

855

2500

1045

600

Uс, В

500

950

2500

950

500

Ur

20

38

100

38

20

Р, Вт

100

190

500

190

100

Вывод: Выполнив лабораторную работу, я провел анализ цепи переменного тока с последовательным включением катушки индуктивности, конденсатора и сопротивления. А также исследовал резонанс напряжений, и изучил метод построения векторных диаграмм.

Контрольные вопросы

  1.   Как определить полное и комплекс полного сопротивления цепи с последовательным соединением R, L, C-элементов. Чем они отличаются?

- алгебраическая форма полного комплексного сопротивления цепи;

  показательная форма,

где , а .

  1.   Чему равно реактивное сопротивление цепи?

- реактивное сопротивление цепи;

  1.   Как рассчитать ток, в цепи с последовательным соединением R, L, C- элементов без применения и на базе комплексных чисел? Что должно быть задано в качестве исходных данных?

  1.   Какой режим называют резонансным? При каких условиях он возникает? Почему резонансный режим в цепи с последовательным соединением R, L, C-элементов называют резонансом напряжений, а не резонансом тока?

Резонансным называется режим, при котором в последовательной цепи из элементов R, L и C общее напряжение цепи совпадает по фазе с ее током. Он возникает при условии равенства реактивных сопротивлений катушки индуктивности и конденсатора (). Этот режим называется резонансом напряжений так как резонируют индуктивное и емкостное напряжения, и в следствии этого компенсируют друг друга

  1.   Может ли возникнуть резонансный режим при последовательном соединении резистора и конденсатора?

Не может. Так как резистор не обладает реактивной нагрузкой.

  1.   Как определить по показаниям приборов наступления резонанса напряжений?

Напряжение на катушке индуктивности равно напряжению на конденсаторе.

  1.   По какой причине напряжение на реальной катушке индуктивности в резонансном режиме превышает напряжение на конденсаторе?

По той причине что реальная катушка индуктивности помимо реактивной обладает еще и активным сопротивлением.

  1.   С какой целью применяют векторные диаграммы?

С целью упрощения определения направления приложенных напряжений относительно тока в цепи переменного тока.

10. Чем отличаются векторная диаграмма токов и напряжений от треугольника напряжений?

В векторной диаграмме токов и напряжений все векторы исходят из начала координат, а в  треугольнике напряжений векторы образуют треуголник.

11 .Что означает коэффициент мощности цепи?

Коэффициент мощности цепи показывает какую часть от полной мощности составляет активная мощность.


I

Uс

UL

φ

UC

UL

UR

U

UC

UL

UR

U

φ

C

UL

UR

I

Uс

UL

UL

Uс

I




1. і. Саме ці питання складають предмет ек
2.  В то время когда александрийский престол занимал святейший патриарх Иоанн Милостивый в Александрию
3.  оборотные средства 2
4. КОНТРОЛЬНА РОБОТА з навчальної дисципліни Національна економіка Галузь знань- 0305 ~ Економіка та пі.html
5. Тема нашего разговора Воспитание детей в семье
6. Вопрос 19 Основы объектно
7. Финансовый контроль, его содержание и значение
8. Реферат Матвій Шестопал Праця Матвiя Михайловича Шестопала яка пропонується увазi читачiв має сумну iс
9. тема управления занимающей в теории центральное место
10. Только точные достоверные и правильно проанализированные данные должны приниматься во внимание на высоких