Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Занятие № 16
Корневые терминоэлементы
|
Греческий ТЭ |
Значение |
|
-carcinoma |
рак |
|
chyl-* |
|
|
dacryocyst- |
слезный мешок |
|
dactyl- (-dactylia) |
палец |
|
gastr- |
желудок |
|
-iater |
врач |
|
-iatria |
наука о лечении болезней |
|
metr-, hyster- |
матка |
|
my-, myos- |
мышца |
|
neur- |
нерв |
|
ophthalm- |
глаз |
|
psych- |
сознание, душа |
|
rhin- |
нос |
|
trich- (-trichia) |
волос |
Конечные терминоэлементы
|
Греческий ТЭ |
Значение |
|
-pexia |
фиксация, прикрепление какого-либо внутреннего органа |
|
-phagia (phag-) |
|
|
-phobia |
навязчивый страх |
|
-plasia |
образование, формирование органа или ткани |
|
-plastica |
пластическая операция, оперативное восстановление формы или функции органа |
|
-scopia |
осмотр внутренних стенок и поверхностей органов при помощи специальных инструментов |
|
-thermia |
тепло, температура, нагревание |
|
(ur-) -uria |
состояние мочи, болезни мочевыделительных органов |
*Терминоэлемент chyl- указывает также на лимфу
Занятие № 17
Корневые терминоэлементы
|
Греческий ТЭ |
Значение |
|
cheil- (-cheilia) |
губа |
|
col-, -colon |
толстая, чаще ободочная кишка |
|
encephal- |
головной мозг |
|
enter- |
тонкая кишка, кишечник |
|
lith- (-lithus) |
камень |
|
proct- |
прямая кишка |
|
tox-, toxic- |
яд |
|
typhl- |
слепая кишка |
Конечные терминоэлементы
|
Греческий ТЭ |
Значение |
|
(alg-) –algia |
боль без органической причины |
|
-ergia |
деятельность, реактивность организма |
|
-kinesia |
движение |
|
-penia |
недостаточное количество каких-либо элементов крови |
|
-philia |
склонность, предрасположение |
|
-rrhagia |
кровотечениеиз какого-либо органа |
|
-rrhaphia |
операция наложения шва, сшивание |
|
-rrhoea |
течение, истечение секрета или слизи |
|
-trophia |
питание тканей и органов |
Занятие № 18
Корневые терминоэлементы
|
Греческий ТЭ |
Значение |
|
erythr- |
красный; относящийся к эритроцитам |
|
haem-, haemat-* (-aemia) |
кровь, состояние крови |
|
leuc-, leuk- |
белый; относящийся к лейкоцитам |
|
lip-** |
жир, жировой секрет сальных желез |
|
macr- |
большой (по размеру), крупный |
|
mega-, megal- (-megalia) |
большой, увеличенный |
|
melan- |
черный, содержащий меланин |
|
men- |
относящийся к менструальному циклу |
|
micr- |
малый (по размеру), мелкий |
|
nephr- |
почка |
|
odont- (-odontia) |
зуб |
|
olig- |
скудный, малый (по количеству) |
|
onc- |
опухоль |
|
orth- |
прямой; правильный, соответствующий нормальному положению |
|
paed- (-paedia)*** |
1) дитя, ребенок; 2) относящийся к обучению;
|
|
pneum-, pneumat- |
воздух или газ, находящийся в органе |
|
pneum-, pneumon- |
легкое |
|
poly- |
большой (по количеству), многочисленный, множественный |
|
splen- (-splenia) |
селезенка |
|
thromb- |
тромб, сгусток; относящийся к тромбоцитам |
|
xer- |
сухой |
|
Греческий ТЭ |
Значение |
|
-genesis |
происхождение, развитие объекта, явления или процесса |
|
-genus, a, um**** |
|
|
-lysis |
|
|
-poesis |
творение, образование жидких субстанций тела или клеток крови |
*Если ТЭ haem- или haemat- сочетается с названием органа или части тела, термин обозначает “кровоизлияние или скопление крови в полости”, например haemothorax, acis m – гемоторакс, скопление крови в плевральной полости вследствие кровоизлияния; haematuria,ae f – гематурия, наличие крови в моче.
Конечный ТЭ –aemia указывает на содержание чего-либо в крови или состояние крови,например uraemia, ae f – уремия, наличие мочевины и других азотистых веществ в крови; hypoxaemia, ae f – гипоксемия, пониженное содержание кислорода в крови.
**ТЭ lip- указывает также на отношение к липидам.
В клинической терминологии применяются также латинские терминоэлементы adip- (adeps,ipis m- жир, сало) и seb- (sebum, i n – жировой секрет сальных желез), например adipolysis, is f -адиполиз, гидролитическое расщепление жира в процессе пищеварения при участии ферментов; seborrhoea, ae f - себорея, болезнь сальных желез, характеризующаяся усиленной секрецией.
***Корневой ТЭ paed- имеет значение “дитя, ребенок”, а образованный от него конечный ТЭ –paedia – “исправление, приведение к норме” (от греч. paideia – букв.: воспитание, обучение), например paediatria, ae f - педиатрия, наука, занимающаяся вопросами охраны здоровья ребенка и лечением детских болезней; orthopaedia, ae f – ортопедия, раздел медицины, изучающий болезни и деформации опорно-двигательного аппарата.
****Термины с конечным терминоэлементом –genus на русский язык переводятся обычно с конечным элементом –генный, например pathogenus – патогенный, cancerogenus – канцерогенный и т. д.
6. Занятия для уяснения темы занятия, методики вида деятельности ( тесты, ситуационные задачи без эталонов ответов).
Вопросы для самоподготовки:
1. Содержание понятия «Клиническая терминология».
2. Виды морфем. Словообразовательные аффиксы.
3. Производящие и производные слова (основы).
4. Способы словообразования, применяемые в медицинских терминах.
Задания по теме .
К занятию 16.
1. Выделите терминоэлементы, общие для каждой группы слов. Укажите значение терминов:
1) cystoscopia 2) gnathoplastica
gastroscopia glossoplastica
ophthalmoscopia rhinoplastica
rhinoscopia keratoplastica
3) neuropathologus 4) hysteropathia
neuropathia hysterotomia
neurotomia hysterectomia
neuropathologia hysteropexia
2. Образуйте термины с данными терминоэлементами. Дайте дефиниции полученных терминов:
my- ( pathia-, -tomia, -logia)
psych- ( -logus, -therapia, -iater)
ophthalm- ( -scopia, -logia, -logus)
-pathia ( neur-, trich-, rhin-)
-phobia ( hydro-, gynaec-)
3. Проанализируйте термины по их составу, оьъясните значение:
chyluria, phagocytus, chylothorax, neurectomia, psychiatria, myopathia, adenocarcinoma.
4. Напишите следующие термины на латинском языке:
гидрофобия, гнатопластика, гистеротомия, офтальмология, ринопластика, гастрэктомия, трихопатия, хилурия, лимфоцит.
5. Образуйте термины со следующим значением:
лечение методами психического воздействия; осмотр стенок полости носа; пластическая операция языка; фиксация патологически подвижной матки; рассечение мышцы; врач-специалист по лечению заболеваний нервной системы; удаление слезного мешка.
К занятию 17.
1. Выделите терминоэлементы, общие для каждой группы слов. Укажите значение терминов:
1) gastralgia 2) metrorrhagia 3) enteropathia
trichalgia gastrorrhagia enteropexia
glossalgia rhinorrhagia enteroplastica
gnathalgia proctorrhagia enterolithus
proctalgia ophthalmorrhagia enterorrhaphia
4) encephalopathia 5) colopexia
electroencephalogramma colotomia
electroencephalographia colonoscopia
2. Образуйте термины с данными терминоэлементами. Дайте дефиниции полученных терминов:
cheil- ( -plastica, -rrhagia)
toxic- ( -logia, -phobia)
proct- ( -logus, -ectomia)
-penia ( lymph-, thrombocyt-)
-rrhoea ( trich-, rhin-)
-lithus ( enter-, ur-, phleb-, rhin-)
3. Проанализируйте термины по их составу, оьъясните значение:
dacryoadenalgia, typhlotomia, enterorrhagia, thrombophilia, hysterorrhaphia, dactylalgia, proctopexia, neurorrhaphia.
4. Напишите следующие термины на латинском языке:
ринорея, гнаталгия, уролит, гастроэнтерология, лимфорея, тромбоцитопения, хейлоррагия, энцефалопатия.
5. Образуйте термины со следующим значением:
разрез слепой кишки; общее название болезней головного мозга; навязчивый страх отравления; удаление прямой кишки; венный камень; зашивание кишки; боль в пальцах; склонность к образованию тромбов; фиксация ободочной кишки.
К занятию 18.
1. Выделите терминоэлементы, общие для каждой группы слов. Укажите значение терминов:
1) pneumotomia 2)leucocytus
pneumolysis leucopenia
pneumothorax leucolysis
pneumoperitoneum leucocyturia
3) haemorrhagia 4) uropoesis
haemolysis erythropoesis
haemophilia leucopoesis
haemothorax haemopoesis
2. Образуйте термины с данными терминоэлементами. Дайте дефиниции полученных терминов:
macr- ( -cheilia, -glossia, -genia, -mastia)
micr- ( -genia, -gnathia, -scopia, -gnathia, -chirurgia)
olig- ( -cytaemia, -dactylia, -dentia, -kinesia)
orth- ( -paedia, -gnathia, -genia, -odontia)
-genus ( gastr-, psych-, path-, haemat-, nephr-, odont-)
-cytus ( erythr-, thromb-, leuc-, myel-, phag-)
-uria ( lip-, melan-, olig-, haemat-, leucocyt-)
3. Проанализируйте термины по их составу, оьъясните значение:
polyuria, odontalgia, megalodactylia, dactylomegalia, oligomenorrhoea, splenomegalia, megalosplenia, pneumonectomia, oncologia, seborrhoea, logopaedia, xerophthalmia, pathogenesis, microglossia, hepatosplenomegalia, paediatria, leukaemia.
4. Напишите следующие термины на латинском языке:
уремия, гемофилия, ксерохейлия, пневмолиз, одонторрагия, липемия, нефропатия, невралгия, педиатр, лейкопоэз, онокогенез, одонторрагия, патогенный.
5. Образуйте термины со следующими значениями:
удаление селезенки; врач-специалист по лечению опухолей; выделение меланина с мочой; кровотечение из языка; удаление почки; наличие воздуха или газа в плевральной полости; склонность к кровоточивости; процесс образования эритроцитов; прикус, при котором верхние зубы прикрывают одноименные нижние; возникающий в печени.