Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
1. Экология - это наука, изучающая:
A) Внутренне и внешнее строение растений.
B) Внутреннее и внешнее строение животных.
C) Взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой.
D) Физиологические процессы, происходящие в организме человека.
E) Строение и генетические особенности микроорганизмов.
2. Какие системы изучает экология:
B) Клеточные и популяционные.
C) Популяционные и экосистемы.
D) Экосистемы и системы органов.
E) Экосистемы и генетические.
3. По какому критерию экологию подразделяют на экологию суши, пресных водоемов, Крайнего Севера, высокогорий:
A) По размерам объектов изучения.
B) По отношению к предметам изучения.
C) По средам и компонентам.
D) В систематике экологии человека.
E) С точки зрения фактора времени.
4. К какому классу биологических наук относится экология:
A) Комплексным.
B) Общим.
C) Частным.
D) Антропологическим
E) Зоологическим.
A) Аутэкология.
B) Синэкология.
C) Демэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
6. Термин «экология» предложил:
A) Аристотель.
B) Э. Геккель.
C) Ч. Дарвин.
D) В. Вернадский.
E) Сукачев.
7. Укажите, к какому типу факторов относится организация заповедников:
A) Абиотическому.
B) Антропогенному.
C) Биотическому.
D) Лимитирующему
E) Ведущему.
8. Определите, что изучает глобальная экология:
A) Экологию особи.
B) Экологию популяции.
C) Экологию сообществ.
D) Биосферу.
E) Ландшафты.
9. Укажите, какое подразделение экологии изучает целые ландшафты:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Географическая.
E) Глобальная экология.
10. По какому критерию экологию подразделяют на экологию микроорганизмов, грибов, растений, животных, человека:
A) По размерам объектов изучения.
B) По отношению к предметам изучения.
C) По средам и компонентам.
D) С точки зрения экологии человека.
E) С точки зрения фактора времени.
11. Укажите, что является предметом исследования экологии:
A) Популяции и биоценозы.
B) Биоценозы и особи.
C) Особи и популяции.
D) Клетки и сообщества.
E) Сообщества и организмы.
12. Определите, какое подразделение экологии изучает особи и влияние на них экологических факторов:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
13. Укажите, как называется отрасль экологии, изучающей популяции:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
14. К экологическому мониторингу относится:
A) Национальный и исследовательский.
B) Глобальный и национальный.
C) Исследовательский и региональный.
D) Экспериментальный и исследовательский.
E) Глобальный и экспериментальный.
15. Океан можно отнести к:
A) Микроэкосистеме.
B) Мезоэкосистмеме.
C) Макроэкосистеме.
D) Глобальной экосистеме.
E) К биосфере.
16. К сапрофитам относят:
A) Животные.
B) Грибы.
C) Простейшие.
D) Водоросли.
E) Растения.
17. Определите, какое звено представляет редуцент в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Гусеница и береза.
18. Аквариум можно отнести к:
A) Микроэкосистеме.
B) Мезоэкосистеме.
C) Макроэкосистеме.
D) Глобальной экосистеме;
E) Биосферной экосистеме.
19. Как называется морфологический тип приспособления животного или растения к основным факторам местообитания и определенному образу жизни:
B) Локальной формой.
C) Жизненной формой.
D) Разнообразием форм.
E) Экологической нишей.
20. Нектон - это:
A) Обитатели дна.
B) Активно передвигающиеся особи толщи воды.
C) Свободно парящие в воде особи толщи воды.
D) Все обитатели толщи воды.
E) Обитатели верхней пленки воды.
21. Бентос - это:
A) Обитатели дна.
B) Активно передвигающиеся организмы.
C) Свободно парящие в воде организмы.
D) Все обитатели толщи воды.
E) Обитатели верхней пленки воды.
22. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относятся к:
A) Автотрофам.
B) Гетеротрофам.
C) Продуцентам.
D) Хемотрофам.
E) Фототрофам.
23. Определите, какое звено представляет продуцент в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Гусеница и птица.
24. Определите, какое звено представляет консумент 2 порядка в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Гусеница и береза.
25. Какие особи относятся к планктону:
A) Посещающие почву для временного убежища.
B) Постоянно проживающие в почве.
C) Населяющие толщу воды и не способные активно перемещаться в ней.
D) Часть жизненного цикла проводящие в воде, другую – под водой.
E) Населяющие толщу воды и способные активно перемещаться в ней.
26. Какие организмы относятся к эукариотам:
A) Доядерные.
B) Автотрофы.
C) Гетеротрофы.
D) Настоящие ядерные.
E) Фототрофы.
27. Какое звено представляет консумент 1 порядка в данной цепи питания: береза – гусеница – птица – бактерия:
A) Береза.
B) Гусеница.
C) Птица.
D) Бактерия.
E) Бактерия и береза.
28. Какие особи относятся к аэропланктону:
A) Пассивно переносимые потоками воздуха.
B) Постоянно проживающие в почве.
C) Населяющие толщу воды и не способные активно перемещаться в ней.
D) Часть жизненного цикла проводящие в воде, другую – под водой.
E) Населяющие толщу воды и способные активно перемещаться в ней.
29. Найдите правильную цепь питания:
A) Береза – гусеница – птица – бактерия.
B) Бактерия – береза – гусеница – птица.
C) Береза – бактерия – птица – гусеница.
D) Гусеница – береза – бактерия – птица.
E) Птица – бактерия – гусеница- береза.
30. Укажите, к какому компоненту относится лактобактерия:
A) Консумент 1 порядка.
B) Продуцент.
C) Продуцент 1 порядка.
D) Консумент 2 порядка.
E) Редуцент.
31. Назовите жизненные формы растений:
A) Цветковые и лишайники.
B) Покрытосеменные и голосеменные.
C) Папоротники и мхи.
D) Травы и деревья.
E) Грибы и лишайники.
32. Определите, к какому компоненту биоценоза относится осина:
A) Консумент 1 порядка.
B) Продуцент.
C) Редуцент 1 порядка.
D) Консумент 2 порядка.
E) Редуцент 2 порядка.
33. Какая макроэкосистема наиболее богата разнообразием видов:
A) Пустыня.
B) Тайга.
C) Тундра.
D) Дождевые тропические леса.
E) Саванны.
34. Экологически маловыносливые виды называют:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтными.
D) Стенобионтными.
E) Лимитирующими.
35. Экологически выносливые организмы называют:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтными.
D) Стенобионтными.
E) Лимитирующими.
36. Совокупность необходимых для организма элементов среды обитания – это:
A) Среда.
B) Условия жизни.
C) Биотоп.
D) Экологические факторы.
E) Биогеоценоз.
37. Интенсивность экологического фактора, дающая наихудший эффект, называется:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтностью.
D) Стенобионтностью.
E) Экологической пластичностью.
38. Как называются организмы, способные выдерживать значительные колебания света:
A) Эвритермные.
B) Стенотермные.
C) Эврифотные.
D) Стенофотные.
E) Эврибионтные.
39. Какова положительная роль ультрафиолетовых лучей:
A) Защита озонового слоя.
B) Усиление общего количества света.
C) Участие в фотосинтезе.
D) Участие в синтезе витамина D у животных.
E) Роль в ориентации животных.
40. Если для растения ограничивающим фактором является низкая температура, то количество каких экологических факторов необходимо увеличить для его стабильного существования:
A) Света.
B) Влажности.
C) Давления.
D) Минеральных удобрений.
E) Температуры.
41. Свойство вида адаптироваться к тому или иному диапазону факторов среды называется:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Ограниченностью.
D) Стенобионтностью.
E) Экологической пластичностью.
42. Какие зоны располагаются между зоной оптимума и пределами выносливости организма:
A) Лимитирующие.
B) Ограничивающие.
C) Толерантности.
D) Стрессовые.
E) Выносливости.
43. Как называются организмы, способные выдерживать значительные колебания температуры:
A) Эвритермные.
B) Стенотермные.
C) Эврифотные.
D) Стенофотные.
E) Эвригигробионтные.
44. Шум промышленного предприятия можно отнести к:
A) Абиотическим факторам.
B) Биотическим факторам.
C) Антропогенным факторам.
D) Периодическим.
E) Неэкологическим.
45. Фактор, уровень которого близок к пределам выносливости данного организма, называют:
A) Оптимальным.
B) Пессимальным.
C) Эврибионтным.
D) Стенобионтным.
E) Лимитирующим.
46. Суточная смена температуры относится к:
A) Абиотическим факторам.
B) Биотическим факторам.
C) Антропогенным факторам.
D) Биотическим и антропогенным.
E) Неэкологическим.
47. Экологические факторы – это:
A) Совокупность необходимых элементов среды обитания.
B) Отдельные элементы среды, воздействующие на организмы.
C) Часть природы, окружающая живые организмы.
D) Природные ресурсы.
E) Экологические ниши.
48. Транспирация - это:
A) Испарение воды с поверхности океанов.
B) Биологическое испарение воды растениями.
C) Образование органических веществ.
D) Круговорот биогенных элементов.
E) Синтез органических веществ растениями.
49. Часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие – это:
A) Условия существования.
B) Среда.
C) Экологические факторы.
D) Биоценоз.
E) Биотоп.
50. Всеядные организмы:
A) Детритофаги.
B) Стенофаги.
C) Фагоциты.
D) Полифаги.
E) Монофаги.
51. Как называется способность животных светиться:
A) Светолюминисценция.
B) Биолюминисценция.
C) Термолюминисценция.
D) Гигролюминисценция.
E) Ксеролюминисценция.
52. Укажите, как называются организмы, не способные выдерживать большие колебания температуры:
A) Эврибионтные.
B) Пластичные.
C) Эвритермные.
D) Стенотермные.
E) Стенофотные.
53. Способность организмов выносить отклонения факторов среды от оптимальных для них значений является сущностью закона:
A) Минимума Ю. Либиха
B) Максимума.
C) Толерантности В. Шелфорда.
D) Лимитирующих факторов.
E) Неравноценности факторов.
54. Содержание углекислого газа в атмосфере:
A) 0,93%.
B) 21%.
C) 0,1%.
D) 0,03%.
E) 78%.
55. По отношению к влажности выделяют следующие экологические группы растений:
A) Эвритермные, стенотермные.
B) Теплолюбивые, холодолюбивые.
C) Гигрофильные, мезофильные, ксерофильные.
D) Светолюбивые, теплолюбивые.
E) Светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые.
56. Определите, к какому типу факторов относится вырубка лесов:
A) Абиотическому.
B) Антропогенному.
C) Биотическому.
D) Лимитирующему.
E) Ведущему.
57. Организацию Красной Книги можно рассматривать как пример фактора:
A) Абиотического.
B) Биотического.
C) Антропогенного.
D) Вообще не экологического.
E) Абиотического и биотического.
58. Число особей вида на единицу площади или на единицу объема занимаемого пространства показывает:
A) Видовое разнообразие.
B) Плодовитость.
C) Плотность популяции.
D) Смертность.
E) Рождаемость.
59. Объединение общественных насекомых – это:
A) Стадо.
B) Стая без лидера.
C) Стая с лидером.
D) Сложная колония.
E) Простая колония.
60. Общее количество особей популяции на выделяемой территории называют:
A) Численностью.
B) Плотностью.
C) Насыщенностью.
D) Сообществом.
E) Частотой встречаемости.
61. Как называются групповые поселения оседлых животных одной популяции:
A) Колонии.
B) Стаи.
C) Стада.
D) Биоценозы.
E) Сообщества.
62. Большое значение для дальнейшего роста численности популяции имеет:
A) Доля размножающихся самцов.
B) Доля размножающихся самок.
C) Количество самок и самцов.
D) Частота встречаемости вида в биоценозе.
E) Постоянство вида.
63. Содержание азота в атмосфере:
A) 0,93%.
B) 21%.
C) 0,1%.
D) 0,03%.
E) 78%.
64. Популяция - это:
A) Группа организмов одного вида.
B) Группа организмов разных видов.
C) Совокупность любых особей.
D) Совокупность особей одной семьи.
E) Группа организмов разных видов, обитающих на одной территории.
65. Пострепродуктивные особи составляют большую долю в популяциях:
A) Быстро растущих.
B) Находящихся в стабильном состоянии.
C) Со снижающейся численностью.
D) В которой не наблюдается четкой закономерности роста.
E) Растущих экспоненциально.
66. Географическая популяция – это:
A) Совокупность экологических популяций.
B) Совокупностью элементарных популяций.
C) Совокупность всех особей данной популяции.
D) Совокупность репродуктивных особей.
E) Совокупность пререпродуктивных особей.
67. Определите, к какому компоненту биоценоза относится волк:
A) Консумент 1 порядка.
B) Продуцент.
C) Редуцент 1 порядка.
D) Консумент 2 порядка.
E) Редуцент 2 порядка.
68. Какой тип смертности характерен для большинства живых организмов:
A) Одинаковая смертность во всех возрастах.
B) Повышенная гибель на ранних стадиях развития.
C) Повышенная гибель взрослых особей.
D) Абсолютная.
E) Удельная.
69. Популяция рыб – это:
A) Стадо.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Стая с лидером.
E) Простая колония.
70. Форма связей, характеризующаяся истреблением особей одного своего вида, называется:
A) Агрессией.
B) Внутривидовым паразитизмом.
C) Внутривидовой конкуренцией.
D) Эктопаразитизмом.
E) Эндопаразитизмом.
71. Как называются длительные и постоянные объединения животных одной популяции:
A) Колонии.
B) Стаи.
C) Стада.
D) Биоценозы.
E) Сообщества.
72. Величина ареала популяции определяется:
A) Экологической пластичностью.
B) Жизненной формой.
C) Географическими особенностями.
D) Видовой структурой биоценоза.
E) Радиусом индивидуальной активности.
73. Укажите, как называется форма существования особей в популяции, при которой родители проявляют заботу о потомстве:
A) Родительские пары.
B) Одиночный образ жизни.
C) Колонии.
D) Семейный образ жизни.
E) Стаи.
74. Укажите,как называется форма связей, характеризующаяся проживанием на теле или в теле организма представителя своего же вида:
A) Межвидовой паразитизм.
B) Конкуренция.
C) Внутривидовой паразитизм.
D) Агрессия.
E) Внутривидовая конкуренция.
75. Укажите, как называются временные объединения оседлых животных, проявляющих полезную организованность действий:
A) Колонии.
B) Стаи.
C) Стада.
D) Биоценозы.
E) Сообщества.
76. Определите, в каком направлении идут пищевые связи в экосистеме:
A) Консументы – редуценты – продуценты.
B) Продуценты – редуценты – консументы.
C) Продуценты – консументы – редуценты.
D) Редуценты – консументы – продуценты.
E) Редуценты – продуценты – консументы.
77. Как называется пожирание особей своего вида:
A) Внутривидовой конкуренцией.
B) Межвидовой конкуренцией.
C) Каннибализмом.
D) Внутривидовым паразитированием.
E) Межвидовым паразитированием;
78. В наиболее богатых биоценозах (например, тропических лесах) большинство видов:
A) Малочисленны
B) Многочисленны.
C) Исчезающие.
D) Сокращающиеся.
E) Редкие.
79. Когда один вид использует для своих сооружений продукты выделения особей другого вида, наблюдаются:
A) Форические связи.
B) Топические связи.
C) Трофические связи.
D) Фабрические связи.
E) Абиотические связи.
80. Хищные животные – это:
A) Продуценты второго порядка.
B) Консументы.
C) Редуценты первого порядка.
D) Продуценты первого порядка.
E) Редуценты второго порядка.
81. Автотрофные организмы – это:
A) Редуценты.
B) Продуценты.
C) Консументы второго порядка.
D) Консументы первого порядка.
E) Грибы и животные.
82. Гетеротрофные организмы – это:
A) Продуценты.
B) Продуценты первого порядка.
C) Продуценты второго порядка.
D) Консументы.
E) Зеленые растения.
83. Бабочка капустная белянка, обитающая в Карагандинской области и обитающая в Павлодарской области – это:
A) Одна популяция одного вида.
B) Две популяции одного вида.
C) Две популяции двух видов.
D) Одна популяция двух видов.
E) Две популяции одного биоценоза.
84. Нахлебничество – это разновидность:
A) Мутуализма.
B) Аменсализма.
C) Комменсализма.
D) Нейтрализма.
E) Отношений хищник-жертва.
85. Симбиоз – это разновидность:
A) Мутуализма.
B) Аменсализма.
C) Комменсализма.
D) Нейтрализма.
E) Отношений хищник-жертва.
86. Содержание кислорода в атмосфере:
A) 0,93%.
B) 21%.
C) 0,1%.
D) 0,03%.
E) 78%.
87. Общегосударственная система мониторинга окружающей среды:
A) Национальная.
B) Локальная.
C) Региональная.
D) Окружная.
E) Глобальная.
88. Избирательностью обладают:
A) Жертва.
B) Паразит.
C) Хищник.
D) Хозяин.
E) Нахлебник.
89. К антропогенным экосистемам относятся:
A) Озера, урбоэкосистемы.
B) Агроэкосистемы, урбоэкосистемы.
C) Особо охраняемые территории.
D) Урбоэкосистемы, океаны.
E) Агроэкосистемы, тропические леса.
90. Вселение видов в новые места обитания:
A) Флуктуация.
B) Осцилляция.
C) Миграция.
D) Эмиграция.
E) Интродукция.
91. Укажите, как называются виды, создающие среду для всего биоценоза:
A) Доминантные.
B) Доминирующие.
C) Эдификаторы.
D) Трофические.
E) Топические.
92. Назовите основное свойство стенобионтного вида:
A) Широкая амплитуда толерантности.
B) Пластичность к действию экологических факторов.
C) Способность существовать в строго определенных условиях среды.
D) Непереносимость значительных колебаний влажности.
E) Питание узким набором кормов.
93. Автор термина «биоценоз»?
A) Геккель.
B) Иогансен.
C) Тенсли.
D) Мебиус.
E) Вернадский.
94. Какой способ защиты жертв относится к пассивному:
A) Обманное поведение.
B) Быстрота реакции.
C) Шипы.
D) Скорость бега.
E) Развитие органов чувств.
95. Какой способ защиты жертв относится к активному:
A) Обманное поведение.
B) Иглы.
C) Шипы.
D) Покровительственная окраска.
E) Твердые панцири.
96. Что характеризует частота встречаемости вида в биоценозе:
A) Число видов на занимаемой территории.
B) Постоянство или непостоянство вида.
C) Равномерность или неравномерность распределения вида.
D) Видовую структуру вида.
E) Соотношение числа видов или их биомассы.
97. Озоновый слой находится:
A) В педосфере.
B) В тропосфере.
C) В стратосфере.
D) В литосфере.
E) В гидросфере.
98. В каких трудах Ч. Дарвина «борьба за существование» проявляется движущим фактором эволюции:
A) «Философия зоологии».
B) «Зоогеография».
C) «История животных».
D) «Идеи о географии растений».
E) «Происхождение видов».
99. Какой характеристикой биоценоза определяется распределение его на равновысокие структурные части:
A) Горизонтальное распределение.
B) Обилие.
C) Ярусность.
D) Частота.
E) Постоянство.
100. Как называется распределение частей растения в горизонтальном направлении:
A) Мозаичность.
B) Обилие.
C) Ярусность.
D) Частота.
E) Постоянство.
101. Растительноядные животные – это:
A) Консументы первого порядка.
B) Консументы 2 порядка.
C) Редуценты.
D) Продуценты.
E) Продуценты первого порядка.
102. Взаимоотношения, возникающие между видами со сходными экологическими требованиями, называются:
A) Мутуализмом.
B) Конкуренцией.
C) Паразит-хозяин.
D) Нейтрализмом.
E) Хищник-жертва.
103. Разнообразие видов в сообществе называется:
A) Жизненной формой.
B) Локальной формой.
C) Биоценозом.
D) Видовой структурой биоценоза.
E) Адаптационной формой.
104. Форма взаимоотношений, когда деятельность одного вида доставляет пищу или жилище другому, называется:
A) Мутуализмом.
B) Аменсализмом.
C) Комменсализмом.
D) Нейтрализмом.
E) Хищник-жертва.
105. Отношения, которые для одного из взаимодействующих видов имеют положительные последствия, для другого отрицательные, называются:
A) Мутуализмом.
B) Аменсализмом.
C) Комменсализмом.
D) Нейтрализмом.
E) Хищник-жертва.
106. Отношения, которые для одного из взаимодействующих видов имеют положительные последствия, для другого отрицательные, называются:
A) Мутуализмом.
B) Аменсализмом.
C) Комменсализмом.
D) Нейтрализмом.
E) Паразит-хозяин.
107. Физическое или химическое измнение условий обитания одного вида в результате жизнедеятельности другого, называется:
A) Форические связи.
B) Хищник-жертва.
C) Трофические связи.
D) Фабрические связи.
E) Топические связи.
108. Сообщество обитающих совместно организмов разных видов вместе с физической средой обитания, функционирующее как единое целое, называется:
A) Биоценозом.
B) Биотопом.
C) Экосистемой.
D) Геоценозом.
E) Экотопом.
109. Бактерии и грибы чаще всего являются:
A) Редуцентами.
B) Продуцентами первого порядка.
C) Консументами второго порядка.
D) Консументами первого порядка.
E) Продуцентами второго порядка.
110. Можно считать, что львы и тигры находятся на одном и том же трофическом уровне, потому что те и другие:
A) Поедают растительноядных животных.
B) Живут в сходных местообитаниях.
C) Имеют примерно одинаковые размеры.
D) Имеют разнообразную кормовую базу.
E) Ведут семейный образ жизни.
111. Участие одного вида в распространении другого – это:
A) Форические связи.
B) Топические связи.
C) Трофические связи.
D) Фабрические связи;
E) Абиотические связи.
112. Взаимовыгодное сожительство называется:
A) Мутуализмом.
B) Аменсализмом.
C) Комменсализмом.
D) Нейтрализмом.
E) Хищник-жертва.
113. Форма отношений, при которой сожительство на одной территории не влечет для видов ни положительных, ни отрицательных последствий, называется:
A) Мутуализмом.
B) Аменсализмом.
C) Комменсализмом.
D) Нейтрализмом.
E) Хищник-жертва.
114. Заяц-беляк и заяц-русак, обитающие в одном лесу, составляют:
A) Одну популяцию одного вида.
B) Две популяции одного вида.
C) Две популяции двух видов.
D) Одну популяцию двух видов.
E) Две популяции двух биоценозов.
115. Природное жизненное пространство, занимаемое сообществом, называется:
A) Экосистемой.
B) Биоценозом.
C) Биотопом.
D) Ареалом.
E) Биосферой.
116. Положение вида, которое он занимает в общей системе биоценоза, комплекс его биоценотических требований к абиотическим факторам среды, называется:
A) Ареалом.
B) Биоценозом.
C) Адаптацией.
D) Жизненной формой.
E) Экологической нишей.
117. Организмы, которые, используя энергию солнечного света, синтезируют органические вещества из углекислого газа и воды, называют:
A) Консументами первого порядка.
B) Продуцентами.
C) Редуцентами.
D) Консументами второго порядка.
E) Вершинными хищниками.
118. Форма отношений, последствия совместного обитания которых для одного вида отрицательны, при этом другой не получает от них ни пользы, ни вреда, называются:
A) Мутуализмом.
B) Аменсализмом.
C) Комменсализмом.
D) Нейтрализмом.
E) Хищник-жертва.
119. Когда один вид питается другим, наблюдаются:
A) Форические связи.
B) Топические связи.
C) Трофические связи.
D) Фабрические связи.
E) Отношения мутуализма.
120. Укажите, как называется растительное сообщество:
A) Зооценоз.
B) Микробиоценоз.
C) Фитоценоз.
D) Биотоп.
E) Экотоп.
121. Вертикальное расслоение биоценозов на равновысокие структурные части называется:
A) Мозаичностью.
B) Консорцией.
C) Местообитанием.
D) Ярусностью.
E) Доминированием.
122. Слой атмосферы, формирующий биосферу:
A) Мезосфера.
B) Ионосфера.
C) Магнитосфера.
D) Тропосфера.
E) Стратосфера.
123. Оболочка Земли, которая населена живыми организмами и преобразуется под влиянием этих организмов, называется:
A) Тропосферой.
B) Биосферой.
C) Биогеоценозом.
D) Экосферой.
E) Экосистемой.
124. Безразмерная устойчивая система живых и неживых компонентов, в которой совершается внешний и внутренний круговорот энергии и веществ:
A) Экосистема.
B) Биосфера.
C) Популяция.
D) Атмосфера.
E) Биогеосфера.
125. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным (определяющим) фактором развития на нашей планете, называется:
A) Техносферой.
B) Антропосферой.
C) Ноосферой.
D) Социосферой.
E) Тропосферой.
126. Укажите вещества, рожденные жизнью (по В.И. Вернадскому):
A) Косным веществом.
B) Биокосным веществом.
C) Биогенным веществом.
D) Живым веществом.
E) Атмосферой.
127. Укажите вещество, в образовании которого участвуют живые и неживые процессы:
A) Косным веществом.
B) Биокосным веществом.
C) Биогенным веществом.
D) Живым веществом.
E) Биосферным веществом.
128. Укажите вещество, в образовании которого участвуют неживые процессы:
A) Косным веществом.
B) Биокосным веществом.
C) Биогенным веществом.
D) Живым веществом.
E) Биосферным веществом.
129. Назовите слои атмосферы:
A) Тропосфера, стратосфера, мезосфера, атмосфера, экзосфера.
B) Тропосфера, стратосфера, техносфера, термосфера, ионосфера.
C) Тропосфера, стратосфера, ноосфера, термосфера, ионосфера.
D) Тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера.
E) Тропосфера, экзосфера, ионосфера, мезосфера, гидросфера.
130. Состав атмосферы:
A) Азот, кислород, хлор, углекислый газ.
B) Фтор, азот, аргон, озон.
C) Азот, кислород, углекислый газ, аргон.
D) Кислород, углекислый газ, озон, фтор.
E) Азот, кислород, углекислый газ, фтор.
131. Автор учения о биосфере:
A) Иогансен.
B) Геккель.
C) Дарвин.
D) Вернадский.
E) Мебиус.
132. Определите, какие процессы образуют косное вещество бисферы:
A) Живые.
B) Неживые.
C) И живые, и неживые.
D) Лимитирующие.
E) Минимальные.
133.Определите процессы, образующие биогенное вещество биосферы:
A) Рождаются и перерабатываются жизнью.
B) Неживые.
C) И живые, и неживые.
D) Лимитирующие.
E) Минимальные.
134. Определите процессы, образующие биокосное вещество биосферы:
A) Рождаются и перерабатываются жизнью.
B) Неживые.
C) И живые, и неживые.
D) Лимитирующие.
E) Минимальные.
135. Определите, какой закон экологии доказывает сохранение массы вещества:
A) Все связано со всем.
B) Все должно куда-то деваться.
C) Природа «знает» лучше.
D) Ничего не дается даром.
E) Закон минимума.
136. Отрасль экологии, изучающей биосферу:
A) Аутэкология.
B) Демэкология
C) Синэкология
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
137. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к неисчерпаемым:
A) Солнечная энергия.
B) Пресная вода.
C) Растения и животные.
D) Ископаемое топливо.
E) Неметаллическое минеральное сырье.
138. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к невозобновимым ресурсам:
A) Пресная вода.
B) Чистый воздух.
C) Ископаемое топливо.
D) Солнечная энергия.
E) Плодородная почва.
139. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к исчерпаемым и относительно возобновимым:
A) Тепло земных недр.
B) Ветер, приливы, текущая вода.
C) Плодородная почва.
D) Металлическое минеральное сырье.
E) Ископаемое топливо.
140. Природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, называются:
A) Природной средой.
B) Природными условиями.
C) Природными ресурсами.
D) Природой.
E) Условиями существования.
141. Определите, какие ресурсы относятся к группе невосполнимых:
A) Почвенное плодородие.
B) Животные и растения.
C) Минеральное сырье.
D) Водные.
E) Солнечная энергия.
142. Какой аспект охраны природы занимается созданием безотходных технологий:
A) Эколого-экономический.
B) Правовой.
C) Технико-технологический.
D) Научно-познавательный.
E) Социально-гигиенический.
143. Какой аспект охраны природы занимается сохранением биоразнообразия:
A) Эколого-экономический.
B) Правовой.
C) Технико-технологический.
D) Научно-познавательный.
E) Социально-гигиенический.
144. Какой аспект охраны природы определяет прогноз здоровья населения при планировании новых предприятий:
A) Эколого-экономический.
B) Правовой.
C) Технико-технологический.
D) Научно-познавательный.
E) Социально-гигиенический.
145. Какой аспект охраны природы занимается определением законов об охране окружающей среды:
A) Эколого-экономический.
B) Правовой.
C) Технико-технологический.
D) Научно-познавательный.
E) Социально-гигиенический.
146. Определите, какой из перечисленных ресурсов относится к исчерпаемым и относительно возобновимым:
A) Тепло земных недр.
B) Ветер, приливы, текущая вода.
C) Пресная вода.
D) Металлическое минеральное сырье.
E) Ископаемое топливо.
147. Определите, какие природные ресурсы относятся к группе исчерпаемых и возобновимых:
A) Животный мир.
B) Ветер, приливы, текущая вода.
C) Плодородная почва.
D) Металлическое минеральное сырье.
E) Ископаемое топливо.
148. Укажите, в каком году был организован Наурзумский заповедник:
A) 1934 г.
B) 1976 г.
C) 1984 г.
D) 1990 г.
E) 1968 г.
149. Определите, по какой классификации в одну категорию объединяются земельные, лесные, минеральные, водные ресурсы:
A) По использованию.
B) По характеру воздействия человека.
C) По принадлежности к тем или иным компонентам природы.
D) По континентам.
E) По компонентам биосферы.
150. Определите, по какой классификации в одну категорию объединяются исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы:
A) По использованию.
B) По характеру воздействия человека.
C) По принадлежности к тем или иным компонентам природы.
D) По континентам.
E) По компонентам биосферы.
151. Укажите, по какой классификации в одну категорию объединяются здравоохранительные, производственные, научные ресурсы:
A) По использованию.
B) По характеру воздействия человека.
C) По принадлежности к тем или иным компонентам природы.
D) По континентам.
E) По компонентам биосферы.
152. Определите, какие природные ресурсы относятся к группе исчерпаемых и возобновимых:
A) Растительный мир.
B) Ветер, приливы, текущая вода.
C) Плодородная почва.
D) Металлическое минеральное сырье.
E) Ископаемое топливо.
153. Озоновый слой в верхних слоях атмосферы:
A) Задерживает тепловое излучение Земли.
B) Является защитным экраном от ультрафиолетового излучения.
C) Образовался в результате промышленного загрязнения.
D) Способствует разрушению загрязнителей.
E) Поддерживает постоянный газовый состав атмосферы.
154. Озоноразрушающие вещества:
A) Оксиды азота и серы.
B) Углекислый газ и метан.
C) Фреоны.
D) Выхлопные газы автомобилей.
E) Ионизирующее излучение.
155. «Парниковые» газы – это:
A) Оксиды азота и серы.
B) Углекислый газ и метан.
C) Фреоны.
D) Выхлопные газы автомобилей.
E) Ионизирующее излучение.
156. Кислотные осадки вызывают:
A) Оксиды азота и серы.
B) Углекислый газ и метан.
C) Фреоны.
D) Выхлопные газы автомобилей.
E) Ионизирующее излучение.
157. Кислотные осадки – это:
A) Азотная и серная кислоты.
B) Смоги и аэрозоли.
C) Фреоны и органические кислоты.
D) Органические кислоты и фенолы.
E) Азотная и уксусная кислоты.
158. Загрязнение природной среды живыми организмами, вызывающими у человека различные заболевания, называются:
A) Радиоактивным.
B) Биологическим.
C) Химическим.
D) Шумовым.
E) Ионизирующим.
159. "Парниковый" эффект:
A) Вызовет повышение средней температуры и будет способствовать улучшению климата на планете.
B) Вызовет уменьшение прозрачности атмосферы, что приведет в конечном счете к похолоданию.
C) Вызовет повышение температуры и приведет к неблагоприятным изменениям в биосфере.
D) Не приведет к заметным изменениям в биосфере.
E) Вызовет понижение температуры.
160. Причиной раковых заболеваний могут стать:
A) Химическое загрязнение природы.
B) Канцерогены.
C) Курение.
D) Стрессы.
E) Алкоголь.
161. К какому типу загрязняющих веществ относятся водоросли, вызывающие «цветение» водоемов:
A) К веществам, растворяющимся в воде и сохраняющимся в ней в ионном состоянии.
B) К веществам, образующим с водой коллоидные системы.
C) К веществам, образующим взвеси.
D) К биологическим загрязнителям.
E) К химическим загрязнителям.
162. Озоновая «дыра» наиболее значительна над:
A) Африкой.
B) Евразией.
C) Антарктидой.
D) Австралией.
E) Америкой.
163. Выпадение кислотных дождей связано с:
A) Изменением солнечной радиации.
B) Повышением содержания углекислого газа в атмосфере.
C) Увеличением количества озона в атмосфере.
D) Выбросами в атмосферу диоксида серы и оксида азота.
E) Повышением в атмосфере содержания метана.
164. Канцерогенами называют вещества, вызывающие:
A) Аллергические заболевания.
B) Хроническое отравление.
C) Инфекционные заболевания.
D) Раковые заболевания.
E) Бронхо-легочные заболевания.
165. Кислотные осадки вызывают:
A) Повышение кислотности водной среды.
B) Понижение кислотности среды.
C) Не влияют на кислотность среды.
D) Повышение температуры водоема.
E) Понижение температуры водоема.
166. Назовите виды смогов:
A) Лондонского и чикагского типов.
B) Лондонского и мадридского типов.
C) Лос-анджелесского и миланского типов.
D) Лос-анджелесского и мадридского типов.
E) Лос-анджелесского и лондонского типов.
167. Загрязнители атмосферы делятся на:
A) Первичные и вторичные.
B) Растворимые и нерастворимые.
C) Лимитирующие и минимальные.
D) Толерантные и неустойчивые.
E) Относящиеся к первой и второй группам.
168. К естественным факторам загрязнения атмосферы относятся:
A) Фреоны.
B) Бензпирен.
C) Вулканы.
D) Диоксид серы.
E) Оксид азота.
169. К искусственным факторам загрязнения относятся:
A) Вулканы.
B) Диоксид серы, выбрасываемый предприятиями.
C) Землетрясения.
D) Пыльные бури.
E) Космическая пыль и метеоритный материал.
170. Смог лондонского типа вызывает:
A) Раздражение глаз.
B) Воспаление слизистых оболочек носа и горла.
C) Обострение бронхо-легочных заболеваний.
D) Обострение сердечно-сосудистых заболеваний.
E) Инсульты.
171. Фотохимический смог вызывает:
A) Воспаление слизистых оболочек носа и горла, глаз.
B) Инфаркты.
C) Инсульты.
D) Онкологические заболевания.
E) Болезни суставов.
172. Укажите меры по предотвращению загрязнения атмосферного воздуха:
A) Фильтрование, обеззараживание.
B) Кипячение воды, осветление ее.
C) Отстаивание в отстойниках.
D) Нейтрализация веществ, загрязняющих воду.
E) Внедрение безотходных и малоотходных производств.
173. Укажите меры по предотвращению загрязнения атмосферного воздуха:
A) Фильтрование, обеззараживание.
B) Кипячение воды, осветление ее.
C) Остаивание в отстойниках.
D) Нейтрализация веществ, загрязняющих воду.
E) Организация санитарно-защитных зон вокруг промышленных предприятий.
174. Определите меры по предотвращению загрязнения атмосферного воздуха:
A) Фильтрование, обеззараживание.
B) Кипячение воды, осветление ее.
C) Отстаивание в отстойниках.
D) Нейтрализация веществ, загрязняющих воду.
E) Оснащение промышленных предприятий пыле- и газоулавливающими средствами.
175. Укажите причину возникновения проблемы недостатка пресной воды:
A) В связи с загрязнением водоемов.
B) В связи с таянием ледников.
C) В связи с потеплением климата.
D) В связи с выпадением кислотных осадков.
E) В связи с появлением озоновых дыр.
176. Запасы пресной воды на Земле от общего объема гидросферы составляют (в процентах):
A) 1.
B) 2.
C) 5.
D) 10.
E) 12
177. Основная часть пресных вод находится:
A) В реках.
B) Морях.
C) Океанах.
D) Ледниках.
E) Озерах.
178. Укажите, почему возникла проблема недостатка пресной воды:
A) В связи с быстрым ростом народонаселения и его нуждами.
B) В связи с таянием ледников.
C) В связи с потеплением климата.
D) В связи с выпадением кислотных осадков.
E) В связи с появлением озоновых дыр.
179. Найдите биологические загрязнители воды:
A) Нефть.
B) Фенолы.
C) Радионуклиды.
D) Бактерии.
E) Соли тяжелых металлов.
180. Найдите биологические загрязнители воды:
A) Нефть.
B) Сернистый газ.
C) Соли железа.
D) Простейшие.
E) Фенолы.
181. Назовите основные способы улучшения качества воды:
A) Осветление, удаление взвешенных веществ.
B) Обесцвечивание, окисление, хлорирование.
C) Обеззараживание, кипячение, озонирование.
D) Осветление, обесцвечивание, обеззараживание.
E) Обеззараживание, отстаивание, фильтрация.
182. Укажите, к чему приведет рост народонаселения:
A) К безработице, развитию науки и техники, улучшению качества среды:
B) К появлению свободных рабочих мест, улучшению экологической обстановки.
C) К заболеваемости, таянию ледников, обогащению природных ресурсов.
D) К росту преступности, конфликтности, истощению природных ресурсов.
E) К увеличению озоновых дыр, развитию экономики и экологической ситуации на планете.
183. Определите, в каких трудах Ж.Б. Ламарка дается эволюционное обоснование «лестницы существ»:
A) «Философия зоологии».
B) «Зоогеография».
C) «История животных».
D) «Идеи о географии растений».
E) «Происхождение видов».
184. К глобальной экологической проблеме в Казахстане отнесена проблема:
A) Аральского моря.
B) Каспийского моря.
C) Озера Балхаш.
D) Загрязнение малых рек.
E) Захоронение радиоактивных отходов.
185. Укажите, как называется стремительный рост народонаселения:
A) Биосферным взрывом.
B) Популяционным взрывом.
C) Экосистемным взрывом.
D) Демографической катастрофой.
E) Демографическим взрывом.
186. Найдите определение экологического кризиса:
A) Изменения биосферы или ее частей, сопровождающиеся трансформацией среды в новое качество.
B) Состояние, при котором трудно возобновляются экосистемы, идут процессы опустынивания.
C) Состояние, при котором происходит необратимая утеря экосистемами биологической продуктивности.
D) Состояние, при котором территории становятся непригодными для жизни человека.
E) Равновесное состояние, при котором наблюдается баланс численности организмов.
187. Найдите определение коллапса:
A) Изменения биосферы или ее частей, сопровождающиеся трансформацией среды в новое качество.
B) Состояние, при котором трудно возобновляются экосистемы, идут процессы опустынивания.
C) Состояние, при котором происходит необратимая утеря экосистемами биологической продуктивности.
D) Равновесное состояние.
E) Равновесное состояние, при котором наблюдается баланс численности организмов.
188. Найдите определение экологической катастрофы:
A) Изменения биосферы или ее частей, сопровождающиеся трансформацией среды в новое качество.
B) Состояние, при котором трудно возобновляются экосистемы, идут процессы опустынивания.
C) Состояние, при котором происходит необратимая утеря экосистемами биологической продуктивности.
D) Состояние, при котором территории становятся непригодными для жизни человека.
E) Равновесное состояние, при котором наблюдается баланс численности организмов.
189. Определите основную особенность современного экологического кризиса:
A) Напряженное состояние экосистем.
B) Благополучное состояние экосистем.
C) Глобальный характер.
D) Катастрофическое состояние экосистем.
E) Бедственное состояние экосистем.
190. Укажите причину сокращения численности осетровых в Каспийском море:
A) Падение уровня воды и обнажение дна моря.
B) Подъем уровня воды и затопление берегов.
C) Сокращение площадей нерестилищ, нарушение путей миграции.
D) Глобальное потепление климата.
E) Образование ядовитого тумана, смога.
191. Природная территория, изъятая из хозяйственного использования и предназначенная для сохранения экосистем, видов живого или других объектов природы, называется:
A) Национальным парком.
B) Заказником.
C) Заповедником.
D) Зоопарком.
E) Ботаническим садом.
192. Укажите, на какой особо охраняемой территории самый строгий режим охраны организмов:
A) В национальном парке.
B) В заказнике.
C) В заповеднике.
D) В зоопарке.
E) В ботаническом саду.
193. Определите категории организмов, выделяемых в Красных Книгах:
A) Неопределенные, редкие, исчезающие, селекционные.
B) Вымершие, сокращающиеся, редкие, исчезающие.
C) Неопределенные, редкие, исчезающие, сокращающиеся.
D) Редкие, исчезающие, восстановленные, вымершие.
E) Сокращающиеся, редкие, эндемичные, неопределенные.
194. Развитие, при котором человечество способно удовлетворять свои потребности, не подвергая риску способность будущих поколений также удовлетворять свои потребности, называется:
A) Устойчивым.
B) Равновесным.
C) Кризисным.
D) Благополучным.
E) Катастрофическим.
195. Какова средняя продолжительность жизни вида:
A) 10-30 млн. лет.
B) 10-30 тыс. лет.
C) 10-30 лет.
D) 100-300 лет.
E) 10-30 млрд. лет.
196. Укажите причины уменьшения численности видов:
A) Биосферная катастрофа.
B) Чрезмерная эксплуатация, нарушение местообитаний.
C) Появление новых критериев систематики.
D) Экосистемный подход.
E) Один вид постепенно превращается в другой.
197. Укажите следствия уменьшения видового разнообразия:
A) Вымирание одного вида создает предпосылки для появления новых видов.
B) Вымирание одного вида создает предпосылки для развития их потомков.
C) Вымирание одного вида создает предпосылки для размножения других популяций.
D) Вымирание одного вида создает предпосылки для подрыва жизнедеятельности еще 4-5 видов.
E) Вымирание одного вида способствует поддержанию его кормовой базы.
198. Определите заповедники, имеющие международный статус:
A) Международные.
B) Интернациональные.
C) Биосферные.
D) Ноосферные.
E) Находящиеся на территории стран, входящих в ООН.
199. Укажите территории, имеющие статус заповедности и организованного отдыха:
A) Заповедники.
B) Национальные парки.
C) Заказники.
D) Памятники природы.
E) Биосферные заповедники.
200. Укажите, на каких территориях менее строгий режим охраны:
A) Заповедники.
B) Национальные парки.
C) Заказники.
D) Памятники природы.
E) Биосферные заповедники.
201. Найдите подразделение экологии, изучающее влияние абиотических факторов на организмы:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
202. Укажите раздел экологии, изучающий внутривидовые взаимоотношения:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
203. Укажите раздел экологии, изучающий межвидовые взаимоотношения:
A) Аутэкология.
B) Демэкология.
C) Синэкология.
D) Глобальная экология.
E) Географическая экология.
204. Колебание численности популяции, вызванное биотическими факторами:
A) Интродукция.
B) Миграция.
C) Осцилляция.
D) Эмиграция.
E) Иммиграция.
205. Колебание численности популяции, вызванное абиотическими факторами:
A) Интродукция.
B) Миграция.
C) Иммиграция.
D) Эмиграция.
E) Флуктуация.
206. Приспособительные реакции организма называются:
A) Толерантность.
B) Гомеостаз.
C) Паразитизм.
D) Лимитирующие факторы.
E) Адаптация.
207. Укажите основоположника экологии растений:
A) Геккель.
B) Гумбольт.
C) Дарвин.
D) Иогансен.
E) Рулье.
208. Основоположник экологии животных:
A) Геккель.
B) Гумбольт.
C) Дарвин.
D) Иогансен.
E) Рулье.
209. Укажите собственно экологические методы исследования:
A) Химического анализа.
B) Определение уровня радиации.
C) Полевые исследования.
D) Микроскопические исследования.
E) Математического анализа.
210. Планктон - это:
A) Обитатели дна.
B) Активно передвигающиеся организмы.
C) Не способные к активным перемещениям в воде.
D) Все обитатели толщи вод.
E) Обитатели верхней пленки воды.
211. Укажите, какие особи обитают в организменной среде:
A) Геофилы и геоксены.
B) Планктон и нектон.
C) Плейстон и нейстон.
D) Эктопаразиты и эндопаразиты.
E) Бентос и пелагос.
212. Укажите, какие особи обитают в почвенной среде:
A) Геофилы и геоксены.
B) Планктон и нектон.
C) Плейстон и нейстон.
D) Эктопаразиты и эндопаразиты.
E) Бентос и пелагос.
213. Укажите, какие особи обитают в наземно-воздушной среде:
A) Геофилы и геоксены.
B) Планктон и нектон.
C) Плейстон и нейстон.
D) Эктопаразиты и эндопаразиты.
E) Аэропланктон.
214. Укажите, какие особи обитают в почвенной среде:
A) Геофилы и геобионты.
B) Планктон и нектон.
C) Плейстон и нейстон.
D) Эктопаразиты и эндопаразиты.
E) Бентос и пелагос.
215. Определите среду, характеризующуюся наибольшими колебаниями температуры, света и влажности:
A) Организменная.
B) Почвенная.
C) Наземно-воздушная.
D) Водная.
E) Воздушная.
216. Толерантность – это способность организмов:
A) Выдерживать изменения условий жизни.
B) Приспосабливаться к новым условиям.
C) Образовывать локальные формы.
D) Приспосабливаться к строго определенным условиям.
E) Приспосабливаться к оптимальным условиям.
217. Сумму воздействий, которые оказывают друг на друга живые существа, объединяют названием:
A) Абиотические факторы.
B) Биотические факторы.
C) Антропогенные и биотические факторы.
D) Антропогенные и абиотические факторы.
E) Биотические и абиотические факторы.
218. По отношению к температуре выделяют следующие экологические группы растений:
A) Эвритермные, стенотермные.
B) Теплолюбивые, холодолюбивые.
C) Гигрофильные, мезофильные, ксерофильные.
D) Светолюбивые, теплолюбивые.
E) Светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые.
219. По отношению к свету выделяют следующие экологические группы растений:
A) Эвритермные, стенотермные.
B) Теплолюбивые, холодолюбивые.
C) Гигрофильные, мезофильные, ксерофильные.
D) Светолюбивые, теплолюбивые.
E) Светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые.
220. Синэкология изучает:
A) Совокупность популяций разных видов живых организмов.
B) Совокупность организмов одного вида.
C) Отдельно взятый организм.
D) Фитоценозы.
E) Зооценозы.
221. Суточная смена освещенности относится к:
A) Абиотическим факторам.
B) Биотическим факторам.
C) Антропогенным факторам.
D) Неэкологическим.
E) Фоновым.
222. Памятник природы «Гусиный перелет» находится:
A) В Магистаусской области.
B) В Костанайской области.
C) В Восточно-Казахстанской области.
D) В Павлодарской области.
E) В Карагандинской области.
223. Экологически маловыносливые виды называют:
A) Оптимумом.
B) Пессимумом.
C) Эврибионтными.
D) Стенобионтными.
E) Лимитирующими.
224. Укажите процессы, протекающие с участием света:
A) Фотосинтез.
B) Рост клеток.
C) Размножение клеток.
D) Биолюминисценция.
E) Опыление растений.
225. Укажите процессы, протекающие с участием света:
A) Фотопериодизм.
B) Рост клеток.
C) Размножение клеток.
D) Биолюминисценция.
E) Опыление растений.
226. Автор термина «популяция»:
A) Геккель;
B) Дарвин;
C) Рулье;
D) Гумбольт;
E) Иогансен.
227. Численность популяции - это:
A) Общее количество особей на определенной территории.
B) Общее количество особей во всех экосистемах.
C) Общее количество особей на единицу площади.
D) Общее количество особей всех видов в биоценозе.
E) Количество представителей одного вида на планете.
228. Общее количество особей популяции на выделяемой территории называют:
A) Численностью.
B) Плотностью.
C) Насыщенностью.
D) Постоянством.
E) Частотой встречаемости.
229. Определите типы популяций, различающихся в зависимости от размера занимаемой территории:
A) Элементарные, экологические и биосферные.
B) Экологические и географические.
C) Элементарные, экологические и географические.
D) Географические и элементарные.
E) Географические и биоценозные.
230. По типу питания зеленые растения и фотосинтезирующие бактерии – это:
A) Гетеротрофы.
B) Автотрофы.
C) Редуценты.
D) Миксотрофы.
E) Сапрофаги.
231. Конкуренцию особей за пищу можно рассматривать как пример фактора:
A) Абиотического;
B) Биотического;
C) Антропогенного;
D) Вообще не экологического;
E) Абиотического и биотического.
232. Какие территории Казахстана подвержены опустыниванию:
A) Прииртышье.
B) Приаралье.
C) Казахский мелкосопочник.
D) Восточный Казахстан.
E) Северный Казахстан.
233. Типы роста численности популяции бывают:
A) Логистический и геометрический.
B) Геометрический и алгебраический.
C) Репродуктивный.
D) Логарифмический и арифметический.
E) Экспоненциальный и логистический.
234. Определите, по какой формуле определяется смертность популяции:
A) C = N/t.
B) R =4 ПR2 .
C) S = V*t .
D) A = t*S.
E) C = N/Nt.
235. Восстановление нарушенных земель называется:
A) Мелиорацией.
B) Рекультивацией.
C) Дефляцией.
D) Деградацией.
E) Демеркуризацией.
236. Популяцию характеризуют следующие свойства:
A) Рождаемость, смертность.
B) Межвидовые отношения.
C) Пространственная структура биоценоза.
D) Видовая структура биоценоза.
E) Структура биосферы.
237. Совокупное действие на организм нескольких факторов среды называют:
A) Флуктуации.
B) Констелляции.
C) Осцилляции.
D) Экологической валентностью.
E) Толерантностью.
238. Популяция – это:
A) Группа особей одного вида, занимающая определенное пространство и функционирующая как часть биотического сообщества.
B) Группа особей разных видов, занимающая определенное пространство и функционирующая как часть биотического сообщества.
C) Совокупность особей, функционирующая как часть биотического сообщества.
D) Совокупность особей одной семьи, функционирующая как часть сообщества.
E) Группа особей разных видов, проявляющих полезную организованность действий.
239. В наибольшей степени подвержены воздействию радиации, колебаний температур и силы ветров обитатели следующей среды:
A) Водной.
B) Почвенной.
C) Наземно-воздушной.
D) Живых организмов как среды обитания.
E) Водной и почвенной.
240. Первые живые обитатели Земли появились:
A) В почве.
B) В наземной среде.
C) В водной среде.
D) В воздушной среде.
E) В живых организмах.
241. Дайте определение закона толерантности организма:
A) Производимые в крупных экосистемах изменения относительно необратимы.
B) Все живое имеет тенденцию к увеличению биологической разнородности.
C) Фактором, ограничивающим процветание организма, может быть как минимум, так и максимум экологического воздействия.
D) Количество живого вещества в биосфере постоянно.
E) В естественных экосистемах деятельность входящих в них видов направлена на поддержание этих экосистем как среды собственного обитания.
242. В популяциях, численность которых повышается, содержится большая доля:
A) Репродуктивных особей.
B) Пререпродуктивных и пострепродуктивных особей.
C) Пострепродуктивных особей.
D) Репродуктивных и пострепродуктивных.
E) Самок.
243. Форма существования организмов в популяции, при которой 2 особи объединяются на короткий или длительный срок:
A) Родительские пары.
B) Одиночный образ жизни.
C) Колонии.
D) Семейный образ жизни.
E) Стаи.
244. Единица измерения уровня шума:
A) Киловатт.
B) Децибелл.
C) Метр.
D) Нанометр.
E) Сантиметр.
245. Определите, к какому типу внутривидовых отношений относятся драки самцов за самку:
A) Внутривидовому эктопаразитизму.
B) Внутривидовому эндопаразитизм.;
C) Агрессии.
D) Каннибализму.
E) Внутривидовой конкуренции.
246. Слово «популяция» происходит от латинского «популюс», что означает:
A) Государство.
B) Народ, население.
C) Национальность.
D) Родина.
E) Страна
247. Укажите дату принятия Земельного кодекса РК:
A) В 2000 г.
B) В 2001 г.
C) В 2002 г.
D) В 2003 г.
E) В 2004 г.
248. Укажите, чем характеризуется стадо:
A) Временные объединения особей в популяции.
B) Постоянные объединения, в основе которых лежат взаимоотношения доминирования.
C) Особи, изолированные с друг от друга.
D) Пары, объединяющиеся на один или несколько сезонов.
E) Объединения, в которых не бывает лидеров.
249. Объединение овцебыков – это:
A) Стая с лидером;
B) Простая колония;
C) Стадо;
D) Стая без лидера;
E) Сложная колония.
250. Число новых особей, появившихся в единицу времени, называется:
A) Удельной рождаемостью.
B) Относительной рождаемостью.
C) Абсолютной рождаемостью.
D) Абсолютной смертностью.
E) Смертностью.
251. Определите, какое объединение представляет собой рыбный косяк:
A) Стая с лидером.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Простая колония.
E) Стадо.
252. Определите, какое объединение представляет собой муравейник:
A) Стая с лидером.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Простая колония.
E) Стадо.
253. Определите, какую форму существования в популяции представляет собой объединение уток:
A) Стая с лидером.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Простая колония.
E) Стадо.
254. Определите, какое объединение представляет собой общество волков:
A) Стая с лидером.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Простая колония.
E) Стадо.
255. Определите, какую форму существования в популяции представляет собой объединение воробьев:
A) Стая с лидером.
B) Сложная колония.
C) Стая без лидера.
D) Простая колония.
E) Стадо.
256. К важнейшим показателям, характеризующим структуру сообщества, относятся:
A) Видовой состав.
B) Численность популяции.
C) Плотность популяции.
D) Внутривидовые отношения.
E) Рождаемость популяции.
257. Укажите, как называется сообщество животных:
A) Зооценоз.
B) Микробиоценоз.
C) Фитоценоз.
D) Биотоп.
E) Экотоп.
258. Укажите, как называется сообщество микроорганизмов:
A) Зооценоз.
B) Микробиоценоз.
C) Фитоценоз.
D) Биотоп.
E) Экотоп.
259. Пелагос – это:
A) Обитатели дна.
B) Активно передвигающиеся организмы.
C) Свободно парящие организмы.
D) Все обитатели толщи воды.
E) Обитатели верхней пленки воды.
260. Для выбора экологической ниши важно:
A) Специализация морфологии и поведения в соответствии с родом пищи.
B) Численность популяции.
C) Плотность популяции.
D) Внутривидовые отношения.
E) Рождаемость популяции.
261. Укажите, в каком году был принят Закон об охране атмосферного воздуха РК:
A) В 2000 г.
B) В 2001 г.
C) В 2002 г.
D) В 2003 г.
E) В 2004 г.
262. Заповедник, созданный с целью охраны сайгаков:
A) Наурузумский.
B) Алматинский.
C) Барсакельмесский.
D) Алакольский.
E) Маркакольский.
263. Скорость роста популяции – это:
A) Периодические изменения численности.
B) Изменения численности популяции.
C) Изменение численности популяции в единицу времени.
D) Сезонные изменения численности популяции.
E) Случайные изменения численности популяции.
264. Укажите, к какому типу экосистем относятся стоячие воды:
A) Лентический тип.
B) Заболоченные угодья.
C) Лотический тип.
D) Озера.
E) Пруды.
265. Толщина озонового слоя:
A) 2-3 мм.
B) 10 км.
C) 10 м.
D) 2-3 км.
E) 2-3 м.
266. Если животное является переносчиком более мелкого животного, это явление называется:
A) Зоохория.
B) Форезия.
C) Симбиоз.
D) Нахлебничество.
E) Протокооперация.
267. Организмы, которые поселяются в жилищах других организмов, не причиняя им вреда и не принося пользы, называются:
A) Комменсалы.
B) Конкуренты.
C) Паразиты.
D) Жертвы.
E) Хищники.
268. Доминантные виды это:
A) Виды в биоценозе, которые преобладают по численности.
B) Малочисленные виды в сообществе.
C) Виды, живущие в сообществе за счет преобладающих видов.
D) Особи определенного вида, проживающие на небольшой территории.
E) Особи определенного вида, проживающие на однородной географической территории.
269. Водные ресурсы планеты состоят из:
A) Ледников, атмосферной влажности, рек, подземных вод.
B) Подземных родников, морей, океанов, рек, водоемов.
C) Океанов, рек, водоемов, влаги.
D) Поверхностных, подземных вод, ледников, атмосферной и почвенной влажности.
E) Влажности земли, поверхностных вод, рек.
270. Укажите части биосферы:
A) Атмосфера, гидросфера, озон.
B) Гидросфера, литосфера, фтор.
C) Литосфера, атмосфера, гидросфера.
D) Живое вещество биосферы, озон.
E) Гидросфера, подземные воды.
271. Укажите компоненты биосферы:
A) Живое вещество, косное вещество.
B) Косное вещество, биокосное вещество.
C) Биогенное вещество, косное вещество.
D) Биокосное вещество, косное вещество, биогенное вещество, живое вещество.
E) Атмосфера, косное вещество, биогенное вещество.
272. Определите характерные особенности биосферы:
A) Большое количество воды.
B) Биоразнообразие.
C) Кислотные осадки.
D) Озоновые дыры.
E) Смоги.
273. Экспоненциальный рост численности популяции при отображении на кривой имеет форму:
A) V- образную.
B) J- образную.
C) Z- образную.
D) S- образную.
E) T- образную.
274. Укажите, как называется совокупность всех вод Земли:
A) Атмосфера.
B) Гидросфера.
C) Литосфера.
D) Живое вещество.
E) Косное вещество.
275. Определите, как называется газообразная оболочка Земли:
A) Атмосфера.
B) Гидросфера.
C) Литосфера.
D) Живое вещество.
E) Косное вещество.
276. Определите, как называется верхняя «твердая» оболочка Земли:
A) Атмосфера.
B) Гидросфера.
C) Литосфера.
D) Живое вещество.
E) Косное вещество.
277. К макроэкосистеме относится:
A) Лес.
B) Континент.
C) Ствол гниющего дерева.
D) Озеро.
E) Лужа.
278. К мезоэкосистеме относится:
A) Лес.
B) Континент.
C) Ствол гниющего дерева.
D) Океан.
E) Лужа.
279. Укажите, в каком году были сформулированы принципы концепции устойчивого развития:
A) 1962 г.
B) 1972 г.
C) 1982 г.
D) 1992 г.
E) 2002 г.
280. Химическое загрязнение окружающей среды может вызвать у человека:
A) Головокружение, тошноту, кашель.
B) Выздоровление при хронических заболеваниях.
C) Улучшение общего состояния.
D) Увеличение биоразнообразия.
E) Решение проблемы нехватки пресной воды.
281. Загрязнение - это:
A) Привнесение в среду характерных для нее химических агентов.
B) Привнесение в среду характерных для нее физических агентов.
C) Привнесение в среду характерных для нее биологических агентов.
D). Привнесение в среду нехарактерных для нее агентов.
E) Привнесение в среду характерных для нее физических и химических агентов.
282. «Золотым веком» экологии считают:
A) XVI в.
B) XVII в.
C) XVIII в.
D) XIX в.
E) XX в.
283. Если животное является переносчиком семян, пыльцы, спор растений, это явление называется:
A) Зоохория.
B) Форезия.
C) Симбиоз.
D) Нахлебничество.
E) Протокооперация.
284. Найдите биологические загрязнители воды:
A) Соли марганца.
B) Фенолы.
C) Радионуклиды.
D) Водоросли.
E) Нефть.
285. Найдите загрязнители воды, вызывающие «цветение» водоемов:
A) Бактерии.
B) Водоросли.
C) Простейшие.
D) Нефть и нефтепродукты.
E) Фенолы.
286. Укажите причину сокращения численности осетровых в Каспийском море:
A) Падение уровня воды и обнажение дна моря.
B) Подъем уровня воды и затопление берегов.
C) Браконьерский улов.
D) Глобальное потепление климата.
E) Образование ядовитого тумана, смога.
287. Укажите причину сокращения численности осетровых в Каспийском море:
A) Падение уровня воды и обнажение дна моря.
B) Подъем уровня воды и затопление берегов.
C) Загрязнение вод.
D) Глобальное потепление климата.
E) Образование ядовитого тумана, смога.
288. Укажите, в чем заключается экологическая проблема Арала:
A) Падение уровня воды.
B) Подъем уровня воды.
C) Увеличение видового состава.
D) Увеличение биоразнообразия.
E) Появление озоновых дыр.
289. Охарактеризуйте экологическую ситуацию в Приаралье:
A) Экологическая катастрофа.
B) Экологическое бедствие.
C) Коллапс.
D) Экологический кризис.
E) Равновесное состояние.
290. Экотоном называют:
A) Наиболее благоприятные условия для существования множества видов, характерных для переходных зон между сообществами.
B) Наименее благоприятные условия для существования организмов одного вида.
C) Оптимальные условия для существования видов в одном биоценозе.
D) Зона угнетения под действием абиотических факторов в пределах одного фитоценоза.
E) Зона роста и размножения определенного живого организма.
291. Термин экосистема впервые был предложен:
A) А. Тенсли.
B) В. Иогансеном.
C) В. Сукачевым.
D) В. Вернадским.
E) К. Мебиусом
292. Видами-эдификаторами называют:
A) Виды, без которых другие виды существовать не могут.
B) Малочисленные виды в сообществе.
C) Виды, живущие в сообществе за счет преобладающих видов.
D) Особи определенного вида, проживающие на небольшой территории.
E) Особи определенного вида, проживающие на однородной географической территории.
293. Укажите причины уменьшения численности видов:
A) Биосферная катастрофа.
B) Чрезмерная эксплуатация.
C) Появление новых критериев систематики.
D) Экосистемный подход.
E) Один вид постепенно превращается в другой.
294. Укажите категорию видов, вносимых в Красную Книгу, численность которых неизвестна:
A) Сокращающиеся.
B) Редкие.
C) Неопределенные.
D) Исчезающие.
E) Вымершие.
295. Укажите причины уменьшения численности видов:
A) Биосферная катастрофа.
B) Сокращение кормовой базы.
C) Появление новых критериев систематики.
D) Экосистемный подход.
E) Один вид постепенно превращается в другой.
296. Консорции это:
A) Группа организмов, поселяющихся на теле или в теле особи центрального члена консорции, способного создавать вокруг себя определенную микросреду.
B) Наиболее благоприятные условия для существования множества видов, характерных для переходных зон между сообществами.
C) Зона угнетения под действием абиотических факторов в пределах одного фитоценоза.
D) Зона роста и размножения определенного живого организма.
E) Особи определенного вида, проживающие на однородной географической территории.
297. Последовательная замена одних экосистем другими называется:
A) Сукцессия.
B) Климакс.
C) Пирамида.
D) Флуктуация.
E) Биологические ритмы.
298. Укажите, в каком году был организован Западно-Алтайский заповедник:
A) 1992 г.
B) 1984 г.
C) 1976 г.
D) 1934 г.
E) 1968 г.
299. Найдите определение «Устойчивого развития»:
A) Морфологический тип приспособления животного или растения.
B) Природные объекты и явления, изъятые из хозяйственного использования.
C) Положение вида в системе биоценоза, отношение его к пище и врагам.
D) Способность удовлетворять свои потребности, не подвергая риску способность будущих поколений также удовлетворять свои потребности.
E) Природные объекты и явления, которые используются человеком и способствуют созданию материальных благ.
300. Конечным итогом сукцессии является формирование устойчивой стадии или:
A) Флуктуации.
B) Климакса.
C) Конгруэнции.
D) Консорции.
E) Пирамиды.
301. Укажите координатора природоохранной деятельности ООН:
A) ЮНЕП.
B) ЮНЕСКО.
C) ФАО.
D) ВОЗ.
E) МАГАТЭ.
302. Назовите инициатора создания «Римского клуба»
A) Дж. Форрестер.
B) Д. Медоуз.
C) А. Печчеи.
D) М. Месарович.
E) Э. Пестель.
303. Назовите автора первого доклада «Римского клуба» - «Пределы роста»:
A) Б. Миллер.
B) Д. Медоуз.
C) А. Печчеи.
D) М. Месарович.
E) Э. Пестель.
304. Назовите председателя Международной Комиссии ООН по окружающей среде и развитию:
A) Дж. Форрестер.
B) Х. Брунтланд
C) А. Печчеи.
D) М. Месарович.
E) Э. Пестель.
305. Укажите время и место прохождения Конференции ООН по окружающей среде и развитию:
A) Йоханнесбург, 2002 г.
B) Рио-де-Жанейро, 1992 г.
C) Вашингтон, 1973 г.
D) Стокгольм, 1972 г.
E) Севилья, 1995 г.
306. Основные принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды разработаны:
A) Рио-де-Жанейро, 1992 г.
B) Минск, 1983 г.
C) Йоханнесбург, 2002 г.
D) Стокгольм, 1972 г.
E) Севилья, 1995 г.
307. Декларация по окружающей среде была принята:
A) Рио-де-Жанейро, 1992 г.
B) Минск, 1983 г.
C) Йоханнесбург, 2002 г.
D) Стокгольм, 1972 г.
E) Севилья, 1995 г.
308. Укажите международное агентство по атомной энергетике:
A) ЮНЕП.
B) ЮНЕСКО.
C) ФАО.
D) ВОЗ.
E) МАГАТЭ.
309. Венское соглашение по озоновому слою было подписано:
A) в 1995 г.
B) в 2000 г.
C) в 1985 г.
D) в 1970 г.
E) в 1990 г.
310. Укажите документы, принятые на Конференции ООН по окружающей среде и развитию:
A) Заявление о принципах глобального консенсуса по управлению, сохранению и устойчивому развитию всех видов лесов.
B) Заявление «Наше общее будущее».
C) Программа ООН по окружающей среде.
D) Программа ООН по защите озонового слоя.
E) Программа «Пределы роста».
311. Укажите документы, принятые на Конференции ООН по окружающей среде и развитию:
A) Декларация Рио по окружающей среде и развитию.
B) Заявление «Наше общее будущее».
C) Программа ООН по окружающей среде.
D) Программа ООН по защите озонового слоя.
E) Программа «Пределы роста».
312. Укажите документы, принятые на Конференции ООН по окружающей среде и развитию:
A) Программа «Пределы роста».
B) Заявление «Наше общее будущее».
C) Программа ООН по окружающей среде.
D) Программа ООН по защите озонового слоя.
E) Повестка дня на XXI век.
313. Конвенция о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния была принята:
A) в 1992 г.
B) в 1979 г.
C) в 2000 г.
D) в 1972 г.
E) в 1986 г.
314. Всемирный день охраны окружающей среды отмечается:
A) 5 мая.
B) 5 июня.
C) 10 сентября.
D) 1 января.
E) 6 августа.
315. Монреальская конференция состоялась:
A) в 1986 г.
B) в 2000 г.
C) в 2002 г.
D) в 1987 г.
E) в 1972 г.
316. Укажите дату образования организации Гринпис:
A) в 2002 г.
B) в 1992 г.
C) в 1986 г.
D) в 1972 г.
E) в 1971 г.
317. Договор об Антарктиде между СССР, США, Италией и Англией был заключен:
A) в 1980 г.
B) в 1959 г.
C) в 2000 г.
D) в 1983 г.
E) в 1966 г.
318. Укажите орган ООН со сельскому хазяйству:
A) ЮНЕП.
B) ЮНЕСКО.
C) ФАО.
D) ВОЗ.
E) МАГАТЭ.
|
1. |
С |
|
2. |
C |
|
3. |
C |
|
4. |
B |
|
5. |
B |
|
6. |
B |
|
7. |
B |
|
8. |
D |
|
9. |
D |
|
10. |
B |
|
11. |
A |
|
12. |
A |
|
13. |
B |
|
14. |
В |
|
15. |
C |
|
16. |
В |
|
17. |
D |
|
18. |
A |
|
19. |
С |
|
20. |
B |
|
21. |
A |
|
22. |
B |
|
23. |
А |
|
24. |
С |
|
25. |
C |
|
26. |
D |
|
27. |
В |
|
28. |
A |
|
29. |
А |
|
30. |
Е |
|
31. |
D |
|
32. |
B |
|
33. |
D |
|
34. |
D |
|
35. |
C |
|
36. |
B |
|
37. |
B |
|
38. |
C |
|
39. |
D |
|
40. |
E |
|
41. |
E |
|
42. |
D |
|
43. |
A |
|
44. |
C |
|
45. |
E |
|
46. |
A |
|
47. |
B |
|
48. |
B |
|
49. |
B |
|
50. |
D |
|
51. |
B |
|
52. |
D |
|
53. |
С |
|
54. |
D |
|
55. |
C |
|
56. |
B |
|
57. |
C |
|
58. |
C |
|
59. |
D |
|
60. |
A |
|
61. |
A |
|
62. |
B |
|
63. |
Е |
|
64. |
A |
|
65. |
C |
|
66. |
A |
|
67. |
D |
|
68. |
B |
|
69. |
C |
|
70. |
A |
|
71. |
C |
|
72. |
E |
|
73 |
D |
|
74 |
C |
|
75 |
B |
|
76 |
C |
|
77 |
C |
|
78 |
B |
|
79 |
D |
|
80 |
B |
|
81 |
B |
|
82 |
D |
|
83 |
B |
|
84 |
C |
|
85 |
A |
|
86 |
В |
|
87 |
А |
|
88 |
C |
|
89 |
В |
|
90 |
Е |
|
91 |
C |
|
92 |
C |
|
93 |
D |
|
94 |
C |
|
95 |
A |
|
96 |
C |
|
97 |
С |
|
98 |
Е |
|
99 |
C |
|
100 |
A |
|
101. |
A |
|
102. |
B |
|
103. |
D |
|
104. |
C |
|
105. |
E |
|
106. |
E |
|
107. |
E |
|
108. |
C |
|
109. |
A |
|
110. |
A |
|
111. |
A |
|
112. |
A |
|
113. |
D |
|
114. |
C |
|
115. |
C |
|
116. |
Е |
|
117. |
B |
|
118. |
B |
|
119. |
C |
|
120. |
C |
|
121. |
D |
|
122. |
D |
|
123. |
B |
|
124. |
A |
|
125. |
C |
|
126. |
C |
|
127. |
B |
|
128. |
A |
|
129. |
D |
|
130. |
C |
|
131. |
D |
|
132. |
B |
|
133. |
A |
|
134. |
C |
|
135. |
B |
|
136. |
D |
|
137. |
A |
|
138. |
C |
|
139. |
C |
|
140. |
C |
|
141. |
C |
|
142. |
C |
|
143. |
D |
|
144. |
E |
|
145. |
B |
|
146. |
C |
|
147. |
A |
|
148. |
А |
|
149. |
C |
|
150. |
B |
|
151. |
A |
|
152. |
A |
|
153. |
B |
|
154. |
C |
|
155. |
B |
|
156. |
A |
|
157. |
A |
|
158. |
B |
|
159. |
C |
|
160. |
B |
|
161. |
D |
|
162. |
C |
|
163. |
D |
|
164. |
D |
|
165. |
A |
|
166. |
E |
|
167. |
A |
|
168. |
C |
|
169. |
B |
|
170. |
C |
|
171. |
A |
|
172. |
E |
|
173. |
E |
|
174. |
E |
|
175. |
A |
|
176. |
B |
|
177. |
D |
|
178. |
A |
|
179. |
D |
|
180. |
D |
|
181. |
D |
|
182. |
D |
|
183. |
A |
|
184. |
A |
|
185. |
E |
|
186. |
A |
|
187. |
C |
|
188. |
B |
|
189. |
C |
|
190. |
C |
|
191. |
C |
|
192. |
C |
|
193. |
C |
|
194. |
A |
|
195. |
A |
|
196. |
B |
|
197. |
D |
|
198. |
C |
|
199. |
В |
|
200. |
С |
|
201. |
A |
|
202 |
B |
|
203 |
C |
|
204 |
С |
|
205 |
E |
|
206 |
Е |
|
207 |
B |
|
208 |
E |
|
209 |
C |
|
210 |
C |
|
211 |
D |
|
212 |
A |
|
213 |
E |
|
214 |
A |
|
215 |
C |
|
216 |
A |
|
217 |
B |
|
218 |
В |
|
219 |
E |
|
220 |
A |
|
221 |
A |
|
222 |
D |
|
223 |
D |
|
224 |
A |
|
225 |
A |
|
226 |
E |
|
227 |
A |
|
228 |
A |
|
229 |
C |
|
230 |
B |
|
231 |
B |
|
232 |
В |
|
233 |
Е |
|
234 |
А |
|
235 |
В |
|
236 |
A |
|
237 |
В |
|
238 |
A |
|
239 |
С |
|
240 |
С |
|
241 |
C |
|
242 |
A |
|
243 |
A |
|
244 |
В |
|
245 |
E |
|
246 |
В |
|
247 |
D |
|
248 |
B |
|
249 |
C |
|
250 |
C |
|
251 |
C |
|
252 |
B |
|
253 |
A |
|
254 |
A |
|
255 |
C |
|
256 |
A |
|
257 |
A |
|
258 |
B |
|
259 |
D |
|
260 |
A |
|
261 |
С |
|
262 |
C |
|
263 |
C |
|
264 |
C |
|
265 |
А |
|
266 |
В |
|
267 |
А |
|
268 |
A |
|
269 |
D |
|
270 |
C |
|
271 |
D |
|
272 |
A |
|
273 |
В |
|
274 |
B |
|
275 |
A |
|
276 |
C |
|
277 |
В |
|
278 |
А |
|
279 |
D |
|
280 |
A |
|
281 |
D |
|
282 |
Е |
|
283 |
А |
|
284 |
D |
|
285 |
B |
|
286 |
C |
|
287 |
C |
|
288 |
A |
|
289 |
C |
|
290 |
А |
|
291 |
A |
|
292 |
А |
|
293 |
B |
|
294 |
C |
|
295 |
B |
|
296 |
А |
|
297 |
А |
|
298 |
А |
|
299 |
D |
|
300 |
В |
|
301 |
A |
|
302 |
C |
|
303 |
B |
|
304 |
B |
|
305 |
B |
|
306 |
D |
|
307 |
D |
|
308 |
E |
|
309 |
C |
|
310 |
A |
|
311 |
A |
|
312 |
E |
|
313 |
B |
|
314 |
B |
|
315 |
D |
|
316 |
E |
|
317 |
B |
|
318 |
C |