Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематические сканворды и кроссворды для проведения уроков музыки в 5 классе составленные в соответстви

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 48» города Курска

СКАНВОРДЫ и  КРОССВОРДЫ

по теме

«Музыка и изобразительное искусство» 5 класс.

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-8 классы. Авт. кол. под руководством Д.Б.Кабалевского, редакция Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской - М.: Просвещение, 2006.  

Кравцова Лариса Викторовна,

учитель музыки

Разработка предназначена для уроков музыки

5 класс

Курск -  2010г.

В работе представлены тематические  сканворды и кроссворды  для  проведения уроков  музыки  в 5 классе, составленные в соответствии с программой  общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-8 классы. Авт. кол. под руководством Д.Б.Кабалевского, редакция Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской - М.: Просвещение, 2006.  

Применение сканвордов и кроссвордов  предполагается при  подведении итога урока по конкретной теме, при повторении материала  предыдущего урока, при обобщении материала темы или после обобщающего повторения по итогам четверти или года.

Мы предлагаем вам разгадать музыкальные кроссворды, составленные к следующим темам: « Богатырская тема в русском искусстве», «Музыкальный портрет», «Пейзаж в музыке», «Сказка в музыке», «Можем ли мы увидеть музыку» и «Можем ли мы услышать живопись».

 Кроссворды по теме «Музыка и  живопись» (5 класс, II полугодие)

СКАНВОРД  №1

по теме «Богатырская тема в русском искусстве»

1.Русский композитор, автор  «Богатырской» симфонии.

2. В 18 веке данный термин обозначал музыку, исполнявшуюся на открытом воздухе.

3.Русский художник, автор картины «Два князя».

4.Сольный номер в опере.

5.Командующий русскими войсками в Отечественной войне 1812 года.

6.Вид искусства.

7.Стихотворение М.Лермонтова, посвященное событиям  Отечественной войны 1812 года.

8.Опера С.Прокофьева «Война и ... ».

9.Назовите художника, автора данной картины.

Ответы на сканворд. 1.Бородин. 2.Ноктюрн. 3.Глазунов. 4.Ария. 5.Кутузов. 6.Музыка.                    7. «Бородино». 8. Мир  9.Васнецов.

СКАНВОРД  №2 по теме «Музыкальный портрет»

1.Жанр вокальной музыки.

2.Русский композитор, один из представителей содружества «Могучая кучка».

3.Русский композитор, автор оперы «Борис Годунов».

4.Русский певец, бас, один из исполнителей роли бежавшего из монастыря  монаха из оперы «Борис Годунов».

5.Имя бежавшего из монастыря монаха из оперы «Борис Годунов».

6.Русский художник, автор картины «Бурлаки на Волге».

7. Старший дьякон в соборе.

8.Объясните ключевое слово.

__________________________________________________________________________________

Ответы на сканворд.

1.Песня. 2.Бородин. 3.Мусоргский. 4.Петров. 5.Варлаам. 6. Репин. 7.Протодьякон.

8. Изображение или описание какого-либо человека либо группы людей.

СКАНВОРД  №3 по теме «Пейзаж в музыке»

1.Точный перечень красок, которым пользуется художник в своей работе, набор цветов.

2.Средство музыкальной выразительности.

3.Одно из определений характера произведения «Зимнее утро» Г.Свиридова.

4.Один из концертов цикла «Времена года» А.Вивальди.

5.Художественное средство выразительности.

6.Откуда художники, поэты, композиторы берут сюжеты для произведений искусства.

7.Объясните ключевое слово.

Ответы на сканворд. 1.Палитра. 2.Мелодия. 3.Яркий. 4. «Зима». 5.Краска. 6.Жизнь. 7.Картина, изображающая природу.

СКАНВОРД  №4 по теме «Сказка в музыке»

1.Русский композитор, гениальный мастер музыкальных характеристик, автор оперы «Борис Годунов».

2. Музыкальное упражнение для развития техники играющего или поющего.

3.Название  пьесы  из цикла «Картинки с выставки».

4.Впечатления, от картин какого художника, передал музыкой композитор в цикле «Картинки с выставки».

5.Какой композитор оркестровал цикл «Картинки  с выставки».

6.Объясните значение термина.

______________________________________________________________________

Ответы на сканворд. 1.Мусоргский. 2.Этюд. 3. «Лимож». 4.Гарман.5.Равель.  6. Сюи́та (с фр. — «ряд», «последовательность», «чередование») — циклическая музыкальная форма, состоящая из нескольких самостоятельных контрастирующих частей, объединённых общим замыслом.

КРОССВОРД №5 по теме «Можем ли мы увидеть музыку»

 

По горизонтали: 3.Вступление к опере, балету, кинофильму. 5.Русский художник, архитектор, друг М.Мусоргского. 6.Опера М.Мусоргского. 9.Художник, автор триптиха «Александр Невский». 10.Русский художник, автор картины «Протодьякон». 12. Французский художник-импрессионист, автор картины «Флейтист». 13.Композитор, автор «Песни о тачанке». 14.Название картины И.Левитана «…  . Большая вода». 15.Сольный номер в опере. 16. Название  пьесы  из цикла «Картинки с выставки».

По вертикали: 1.Название картины М.Грекова. 2.Композитор, автор песни «Погоня». 4.Русский художник, автор картины «Богатыри». 7. Изображение или описание какого-либо человека либо группы людей. 8.Ряд пьес, связанных между собой общим содержанием. 11. Картина, изображающая природу. 12.Опера С.Прокофьева «Война и …».

__________________________________________________________________________________

Ответы на кроссворд. По горизонтали: 3.Увертюра 5.Гартман. 6.»Хованщина».  9.Корин. 10.Репин. 12.Мане. 13.Листов. 14.Весна. 15.Ария. 16. «Лимож». По вертикали: 1. «Тачанка». 2.Френкель. 4.Васнецов. 7.Портрет. 8.Цикл. 11.Пейзаж. 12. Мир.

КРОССВОРД  №6 по теме «Можем ли мы услышать живопись»

По горизонтали:  2.Старинный французский танец. 3.Итальянский живописец 16-17 века. 4.Главнейшее христианское богослужение. 8.Русский художник, автор картины «Трубачи Первой Конной армии». 9.Музыкальное упражнение для развития техники играющего или поющего. 10.Русский художник, автор картины «Весна. Большая вода». 11.Название картины художника Б.Кустодиева. 14.Австрийский композитор, один из основоположников романтизма в музыке. 15.Праздник, который приходится на конец февраля или начало марта и предшествует Великому посту.

По вертикали: 1.Итальянский художник, автор картины «Сикстинская мадонна». 2.Французский композитор 17 века. 4.Старинный щипковый струнный музыкальный инструмент с ладами на грифе и овальным корпусом. 5.Изображение лиц или событий церковной истории. 6.Балет И.Стравинского. 7.Картина М.Караваджо. 11.Название русской народной песни «Вечерний …». 13.Название произведения «Аве, ….!»

__________________________________________________________________________________

Ответы на кроссворд. По горизонтали: 2.Гавот. 3.Караваджо. 4.Литургия. 8.Греков. 9.Этюд. 10.Левитан. 11. «Ярмарка». 14.Шуберт. 15.Масленица. По вертикали: 1.Рафаэль. 2.Готье. 4.Лютня. 5.Икона. 6. «Петрушка». 7. «Лютнист».11. «Вечерний  звон». 13. «Аве, Мария».

Литература

  1.  Методические поурочные разработки.  
  2.  Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-8 классы. Авт. кол. под руководством Д.Б.Кабалевского, редакция Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской – М.: Просвещение, 2006.
  3.  Ресурсы сети интернет:

 http://slovari.yandex.ru

 http://ru.wikipedia.




1. 2012 N 5 ПОРЯДОК УЧЕТА В СИСТЕМЕ МЧС РОССИИ СОТРУДНИКОВ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕ
2. ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибкеТема- Учет затрат на производствоПри формировании резерва для осуществления ка
3. Бухгалтерская отчетность
4. ТЕМА указать наименование района хозяйства на примере которого вып
5. Как купить и забронировать тур Вы можете самостоятельно подобрать себе тур воспользовавшись формой по
6. Лекции по вычислительной математике
7. Тема- Производство и его современная структура
8. Теофании называет тайны мучительными сокровищами души
9. Неценовая конкуренция и её экономическая роль
10. Значення античної культури для світової цивілізації У розумінні сучасної науки античність ~ це істо
11. Что было бы для вас самым большим несчастьем
12. Теория менеджмента история управленческой мысли теория организации организационное поведение изучени
13. В один прекрасный день если следовать академику Е
14. тематический план ТЕМА 4 ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ЖУРНАЛИСТИКА В XX СТОЛЕТИИ Содержание Русская журна
15. Реферат по социологии СПетербург
16. Экономико-географическая характеристика Западно-Сибирского экономического района
17. вариант Часть 1 А1
18. . Стили переговоров Мера в которой.
19. на тему- ldquo;Нестор Махно- історично ~ політичний портретrdquo;.
20. Контрольная работа- Международная миграция.html