У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 3. Клеточный уровень.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.12.2024

Тема 3. Клеточный уровень. Жизнедеятельность клетки.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

А1 Метаболизм.

А1 В ходе энергетического обмена, в отличие от пластического

1) принимают участие ферменты

2) происходит распад АТФ

3) синтезируются полипептиды

4) окисляются органические соединения

А1 Обмен веществ не характерен для

1) инфузории-туфельки

2) хламидомонады

3) вируса гриппа

4) туберкулезной палочки

А1 В ходе энергетического обмена происходит образование

1) жиров

2) белков

3) ДНК

4) АТФ

А1 Пластический обмен в клетке характеризуется

1)  перевариванием пищи

2)  всасыванием питательных веществ в кровь

3)  распадом органических веществ с освобождением энергии

4)  образованием органических веществ с накоплением в них энергии

А1 Реакции и пластического и энергетического обмена

1) идут с выделением энергии

2) идут с участием ферментов

3) происходят на рибосомах

4) требуют наличия кислорода

А1 Главный признак живого –

1) рост

2) движение

4) способность изменяться во времени

3) обмен веществ

А2 Авто-гетеротрофы

А2 Сапрофитные бактерии используют для питания

1) органические вещества, созданные ими в процессе фотосинтеза

2) органические вещества, созданные ими в процессе хемосинтеза

3) готовые органические вещества отмерших тел

4) готовые органические вещества живых тел

А2 Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических используя энергию окисления неорганических соединений, называются

1) хемотрофами 2) фототрофами

3) сапротрофами

4) гетеротрофами

А2 Нитрифицирующие бактерии являются

1) фототрофами

2) хемотрофами

3) гетеротрофами

4) паразитами 

А2 Синтез органических веществ из неорганических за счет солнечной энергии осуществляют

1) фототрофы

2) гетеротрофы

3) сапротрофы

4) хемотрофы

А2 Энергия солнечного света преобразуется в химическую энергию в клетках

1) растений

2) животных

3) грибов

4) паразитических бактерий

А2 Большинство животных по способу питания являются

1) фототрофами

2) гетеротрофами

3) хемотрофами

4) автотрофами

 А3 Энергетический обмен

А3 На кристах внутренней мембраны митохондрий происходит

1) расщепление крахмала до глюкозы

2) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты

3) синтез тРНК

4) синтез АТФ

А3 Кислородное расщепление, по сравнению с гликолизом, - более эффективный этап энергетического обмена т.к.  в ходе него образуется больше

1) кислорода

2) АТФ

3) РНК

4) глюкозы

А3 Сколько молекул АТФ образуется в результате гликолиза?

1) 0

2) 2

3) 36

4) 38

А3 В реакциях энергетического обмена пировиноградная кислота образуется в результате

1) подготовительного этапа

2) гликолиза

3) полного кислородного расщепления

4) фотосинтеза

А3 В ходе подготовительного этапа энергетического обмена

1) полисахариды расщепляются до моносахаридов

2) синтезируются белки

3) происходит синтез жиров из глицерина и жирных кислот

4) происходит репликация ДНК

А3 Синтез молекул АТФ происходит в процессе

1) кислородного этапа энергетического обмена

3) подготовительного этапа энергетического обмена

2) синтеза углеводов

4) синтеза липидов

А4 Фотосинтез

А4 При фотосинтезе кислород образуется в результате

1) фотолиза воды

2) восстановления углекислого газа до глюкозы

3) разложения АТФ  

4) транскрипции  

А4 Ферменты, участвующие в процессе фотосинтеза, встроены в мембраны

1) гран хлоропластов 2) крист митохондрий

3) вакуолей

4) аппарата Гольджи

А4 Хлорофилл в хлоропластах растительных клеток

1) переносит кислород

2) ускоряет биосинтез белка

3) поглощает энергию света в процессе фотосинтеза

4) катализирует расщепление глюкозы

А4 В световую фазу фотосинтеза не происходит

1) образование кислорода

2) синтез АТФ

3) связывание H+ с молекулами-переносчиками

4) синтез глюкозы

А4 Процесс разложения воды под действием света называется

1) фотопериодизм

2) фотолиз

3) гидролиз

4) фотосинтез

А4 В темновой фазе фотосинтеза происходит образование

1) кислорода

2) глюкозы

3) АТФ

4) углекислого газа

А 5 Генетический код

А5 Последовательность нуклеотидов ДНК, определяющая последовательность аминокислот в полипептидной цепи, называется

1) генотипом

2) геномом

3) геном

4) генетическим кодом

А5 Кодирующий участок молекулы ДНК включает 300 нуклеотидов. Из скольких аминокислот состоит кодируемый этим участком белок?

1) 900

2) 300

3) 100

4) 30

А5 Специфичность генетического кода означает, что

1) генетический код у всех организмов одинаков

2) каждый триплет кодирует только одну аминокислоту

3) каждая аминокислота кодируется только одним триплетом

4) разные триплеты не могут кодировать одну и ту же аминокислоту

А5 Универсальность генетического кода заключается в том, что

1) один триплет может кодировать разные аминокислоты

2) одна аминокислота может кодироваться разными триплетами

3) один триплет кодирует одну и ту же кислоту у разных организмов

4) между генами есть «знаки препинания»

А5 Три нуклеотида ДНК, кодирующие аминокислоту, называются

1) генотипом

2) геном

3) триплетом

4) генетическим кодом

А5 Сколько нуклеотидов содержит участок ДНК, кодирующий белок, состоящий из 90 аминокислот?

1) 30

2) 90

3) 180

4) 270

А6 Биосинтез белка (транскрипция)

А6 Процесс синтеза молекулы иРНК на матрице ДНК называется

1) трансляцией

2) транскрипцией

3) репликацией

4) конъюгацией

А6 Триплету ГАЦ на ДНК соответствует триплет на иРНК

1) ЦТГ

2) ГАЦ

3) ЦУГ

4) ЦАГ

А6 Информация о первичной структуре белка переписывается с молекулы ДНК на молекулу

1) рРНК

2) иРНК

3) тРНК

4) АТФ

А6 Транскрипция у эукариот происходит

1) в ядре

2) в цитоплазме

3) на плазматической мембране

4) на рибосомах

А6 В результате транскрипции образуются молекулы

1) ДНК

2) иРНК

3) белка

4) АТФ

А6 Правильный путь реализации генетической информации выражен последовательностью

1) ген → признак → свойство 

2) ген → иРНК → белок → свойство → признак

3) признак → белок → иРНК → ген → ДНК

4) иРНК → ген → белок → признак → свойство

А7 Биосинтез белка (трансляция)

А7 Для процесса трансляции необходимо наличие

1) ДНК и рибосом

2) иРНК и рибосом

3) иРНК и лизосом

4) лизосом и ДНК

А7 Первичная структура молекулы белка, заданная последовательностью нуклеотидов иРНК, формируется в процессе

1) редупликации

2) трансляции

3) транскрипции

4) денатурации

А7 В ходе трансляции происходит

1) синтез иРНК

2) синтез углеводов

3) синтез белков

4) удвоение ДНК

А7 Антикодону АУГ на транспортной РНК соответствует триплет ДНК

1) АУГ

2) АТГ

3) ТАЦ

4) УАЦ

А7 Три нуклеотида тРНК, комплементарные соответствующим нуклеотидам иРНК, образуют

1) кодон

2) антикодон

3) ген

4) генотип

А7 Для процесса трансляции не требуется наличие

1) АТФ

2) света

3) аминокислот

4) иРНК

А8 Репликация ДНК

А8 Процесс удвоения ДНК называется

1) транскрипцией

2) трансляцией

3) репликацией

4) энергетическим обменом

А8 Во время репликации разрываются связи между нуклеотидами разных цепей ДНК

1) дисульфидные

2) водородные

3) пептидные

4) гидрофобные

А8 Биологическое значение репликации заключается в том, что

1) при половом размножении получается разнообразное потомство

2) повышается продуктивность и жизнеспособность дочерних клеток

3) при дальнейшем делении клетки получают одинаковое количество ДНК

4) при дальнейшем развитии формируются более приспособленные организмы

А8 В ходе репликации синтезируются молекул

1) АТФ

2) ДНК

3) иРНК

4) тРНК

А8 Каждая «дочерняя» молекула ДНК, образовавшаяся в ходе репликации, состоит

1) из одной «материнской» нити и одной вновь синтезированной

2) из двух материнских нитей

3) из двух вновь синтезированных нитей

4) из одной нити

А8 После окончания репликации ДНК хромосома состоит из

1) одной хроматиды

2) двух хроматид

3) трех хроматид

4) четырех хроматид

А9 Митоз

А9 Разделение клетки на две дочерние происходит на стадии

1) телофазы

2) профазы

3) метафазы

4) интерфазы

А9 В метафазе происходит

1) спирализация хромосом

2) удвоение хромосом

3) расхождение хромосом к разным полюсам клетки

4) выстраивание хромосом в экваториальной плоскости клетки  

А9 В профазе митоза не происходит

1) удвоения хромосом

2) растворения ядерной оболочки

3) растворения ядрышек 4) формирования веретена деления

А9 Энергия, необходимая для процесса деления запасается в

1) профазе

2) метафазе

3) интерфазе

4) анафазе

А9 В анафазе митоза происходит

1) удвоение ДНК

2) разрушение ядерной оболочки

3) расхождение хромосом к разным полюсам клетки

4) выстраивание хромосом в экваториальной плоскости клетки

А9 Удвоение хромосом происходит в

1) профазе

2) телофазе

3) интерфазе

4) метафазе

А10 Митоз (рисунки)

А10 Клетка изображенная на рисунке

1) имеет гаплоидный набор хромосом

2) находится в состоянии метафазы

3) начинает митотическое деление

4) заканчивает митотическое деление

А10 Клетка в состоянии телофазы обозначена на рисунке буквой

1) А

2) Б

3) В

4) Г

А10 На рисунке изображена клетка в состоянии анафазы, при этом видно, как

1) происходит репликация

2) образуется веретено деления

3) хромосомы движутся к центру клетки

4) хромосомы расходятся к полюсам клетки

А10 На рисунке цифрой 4 обозначена клетка в состоянии

1) телофазы

2) интерфазы

3) анафазы

4) профазы

А10 Хромосома, изображенная на рисунке, может иметь такой вид в

1) интерфазе

2) анафазе

3) метафазе

4) телофазе

А10 На рисунке изображена делящаяся клетка в стадии

1) метафазы

2) телофазы

3) анафазы

4) профазы

 

В1 Выбрать три правильных ответа из шести

В1 Образуют углеводы используя энергию солнечного света

1) амёба

2) хламидомонада

3) крапива

4) белая планария

5) цианобактерии

6) гнилостные бактерии

В1 Для процесса трансляции необходимо наличие

1) матрицы ДНК

2) матрицы иРНК

3) аминокислот

4) хлорофилла

5) тРНК

6) кислорода

В1 Клеточное дыхание сопровождается

1) потреблением кислорода

2) выделением кислорода

3) синтезом АТФ

4) расщеплением пировиноградной кислоты

5) синтезом углеводов

6) распадом АТФ

В1 Примером реакций матричного синтеза могут служить

1) репликация ДНК

2) гликолиз

3) трансляция

4) транскрипция

5) фотосинтез

6) окисление жиров

В1 Организмы-гетеротрофы

1) используют солнечную энергию для образования углеводов

2) используют энергию окисления неорганических соединений

3) питаются готовыми органическими соединениями живых организмов

4) используют мёртвые органические вещества

5) захватывают пищу фагоцитозом

6) синтезируют АТФ в хлоропластах

В1 В ходе пластического обмена происходит

1) переваривание  пищи

2) синтез полипептидной цепи

3) образование углеводов из углекислого газа и воды

4) гликолиз

5) кислородное расщепление пировиноградной кислоты

6) синтез нуклеиновых кислот из нуклеотидов

В2 Установить соответствие

В2 Установите соответствие между фазой фотосинтеза и происходящими в ней процессами

Процессы

А) образуется молекулярный кислород

Б) образуется глюкоза

В) связывается углекислый газ

Г) синтезируется АТФ

Д) ионы водорода связываются с молекулами переносчиками

Е) происходит расщепление АТФ

Фазы фотосинтеза

1) световая фаза

2) темновая фаза

В2 Установите соответствие между процессами обмена и их особенностями

Особенности

А) происходит расщепление глюкозы

Б) образуются биологические полимеры

В) происходит синтез АТФ

Г) АТФ расходуется

Д) при фотосинтезе образуется глюкоза из углекислого газа и воды

Е) сложные соединения превращаются в низкомолекулярные

Процессы

1) энергетический обмен

2) пластический обмен

  

В2 Установите соответствие между процессами и их особенностями

Особенности

А) происходит в цитоплазме

Б) происходит в ядре

В) рибосомы связываются с иРНК

Г) синтезируется полипептидная цепь

Д) матрицей служит молекула ДНК

Е) синтезируется иРНК

Процессы

1) транскрипция

2) трансляция

В2 Установите соответствие между типом питания и его признаками

ПРИЗНАКИ

А) используют энергию мертвых органических веществ

Б) используют солнечную энергию для синтеза органических веществ

В) используют энергию окисления неорганических соединений

Г) могут захватывать пищу фагоцитозом

Д) осуществляют фотосинтез

Е) используют готовые органическими вещества

ТИП ПИТАНИЯ

1) автотрофы

2) гетеротрофы

 

В2 Установите соответствие между фазами митоза и происходящими в них событиями

СОБЫТИЯ

А) спирализация хромосом

Б) разрушение ядерной оболочки

В) все хромосомы двойные

Г) все хромосомы одинарные

Д) возникновение клеточной перетяжки

Е) образование ядерной оболочки

ФАЗЫ МИТОЗА

1) телофаза

2) профаза

В2 Установите соответствие между состоянием клетки и его признаками

ПРИЗНАКИ

А) центриоли располагаются около ядра

Б) хромосомы максимально спирализованы

В) хромосомы прикреплены к нитям веретена деления

Г) каждая хромосома состоит из двух хроматид

Д) нити хроматина не видны в световой микроскоп

Е) в ядре заметно ядрышко

СОСТОЯНИЕ КЛЕТКИ

1) интерфаза

2) метафаза

В3 Установить правильную последовательность

В3 Установите правильную последовательность процессов энергетического обмена

А) поступление пировиноградной кислоты в митохондрии

Б) гликолиз

В) синтеза 36 молекул АТФ

Г) расщепление крахмала до глюкозы в пищеварительном тракте

Д) поступление глюкозы в клетки

В3 Установите правильную последовательность процессов реализации наследственной информации у эукариот

А) связывание иРНК с рибосомой

Б) перемещение молекул иРНК в цитоплазму

В) транскрипция

Г) формирование пространственной структуры белка и выполнение им своей функции

Д) трансляция

В3 Установите правильную последовательность событий в ходе митоза

А) расхождение дочерних хромосом к полюсам клетки

Б) образование ядерной оболочки

В) выстраивание хромосом по экватору клетки

Г) спирализация хромосом

Д) разделение хроматид

В3 Установите правильную последовательность процессов, протекающих в ходе фотосинтеза

А) синтез АТФ, выделение кислорода

Б) поглощение углекислого газа

В) синтез глюкозы

Г) образование крахмала

Д) поглощение кванта света молекулой хлорофилла

В3 Установите правильную последовательность процессов, протекающих в ходе трансляции

А) распознавание первого кодона иРНК антикодоном тРНК

Б) образование пептидной связи между аминокислотами, рост полипептидной цепи

В) отделение полипептидной цепи от рибосомы

Г) связывание иРНК с рибосомой

Д) размещение в активном центре рибосомы двух молекул тРНК с аминокислотами

В3 Установите правильную последовательность событий в ходе репликации ДНК

А) образование двух новых молекул ДНК

Б) синтез дочерних цепей ДНК

В) разрыв водородных связей между нуклеотидами разных нитей ДНК

Г) воздействие ферментов на молекулу ДНК

Д) раскручивание спирали ДНК

С1 Дайте развернутый ответ на вопрос

С1 В процессе трансляции участвовало 50 молекул тРНК. Определите число аминокислот в синтезированном белке, а также количество нуклеотидов и триплетов в гене, кодирующем данный белок. Ответ  поясните.  

С1 Полипептид  состоит  из  30  аминокислот.  Определите  число  нуклеотидов  в гене,  кодирующем  данный белок, число  кодонов  и-РНК и  число  молекул  т-РНК,  участвующих  в  синтезе  этого  белка.  Ответ  поясните.  

С1 Белок  состоит  из  200  аминокислот.  Установите,  во  сколько  раз  молекулярная  масса   участка  гена,  кодирующего  данный белок,  превышает  молекулярную  массу белка,  если  средняя  молекулярная   масса  аминокислоты – 110,  а  нуклеотида  - 300.  Ответ  поясните.

С1 В биосинтезе белка участвовали т-РНК с антикодонами УУА, ГГЦ, ЦГЦ, АУУ, ЦГУ. Определите структуру двухцепочечного участка молекулы ДНК, несущего информацию о синтезируемом полипептиде. Ответ  поясните.

С1 Последовательность нуклеотидов в участке цепи ДНК, кодирующей полипептид: ТТЦАГЦАГЦЦТГАГТ. Установите структуру и-РНК, антикодонов т-РНК и последовательность аминокислот в молекуле белка, определяемого данным участком молекулы ДНК. Ответ  поясните.

С1 Одна из цепей ДНК имеет последовательность нуклеотидов ЦАТГГЦТГТТЦЦГТЦ. Как изменится структура молекулы белка, если произойдет удвоение четвертого триплета нуклеотидов в цепи ДНК. Ответ  поясните.




1. тематика курсовых работ рефератов научных докладов на студенческой научной конференции по учеб
2. Становление дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста. Хороводные игры для детей раннего возраста
3. Правила побудови ділової бесіди
4. Банки, що надають послугу SMS-банкінгу в Україні
5. Организация производства
6. 16 01
7. Региональные проблемы водопользования в Нижнем Поволжье
8. это- желание необходимость в чем либо Совокупность различных элементов производства которые могут быть
9. Level lnguges Который из этих языков языки высокого уровня C b Си c C
10.  Первое место занимала Англия с оборотом 150 млрд
11. реферату- ВодоростіРозділ- Біологія Водорості Водорості ~ найстаріші представники рослинного світу
12. Обретение самостоятельности Действие животного отличается от человеческого действия неспособностью
13. 22. 16. Какое санскритское слово из М7 указывает на то что человек должен видеть единство всех живых существ
14. і Основними завданнями вивчення дисципліни ldquo; Педагогіка і психологія вищої школи rdquo; є- озброєння
15. Открытие массажного салона среднего ценового сегмента
16. Тема- Правила оформлення рішень та вказівок Мета-З~ясувати призначення рішень та вказівок; розкрити особ
17. ~орша~ан орта мен адамзатты~ ~зара ~арым ~атынасын реттеуге ба~ыттал~ан ы~ нормаларыны~ жиынты~ы
18. Лекция 3 Составной оператор begin [Операторы] end Замечание
19. Источник ЭДС идеальный источник напряжения двухполюсник напряжение на зажимах которого постоянно
20. СК Юность была создана около четырех лет назад в 2010 году по личной инициативе ее директора Белоусова Серг