У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

темам- Витаминные препараты Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи 6 учащихся

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.6.2025

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»  - 6 учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

 Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

 Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

 

 




1.  МЭ Дата начала тестирования- 20
2. і Риби ті бачать тільки у воді
3. тематике; использовать справочный аппарат дополнительные источники и информационные технологии для о
4. Правильное питания на работе
5. Дидро
6. Причины запрета празднования Нового года Вся Хвала Аллаху Господу миров Мир и благословение Аллаха н.
7. Окно редактора Word
8. реферату- Поняття референдуму
9. ноябрь 2013 года Январь Участие и
10. Мережі

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе