У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

темам- Витаминные препараты Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи 6 учащихся

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2025

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»  - 6 учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

 Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

 Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

Кейсы учащихся:

  1.  Поиск определений слова «витамины» в различных источниках информации – весь класс.
  2.  Подготовка сообщений по темам: «Витаминные препараты», «Сохранение витаминов при кулинарной обработке пищи»,  -6учащихся.
  3.  Оформление компьютерных презентаций в Microsoft Power Point по наиболее значимым витаминам – 6 учащихся.
  4.  Заполнение таблицы в ходе урока – весь класс

 

 




1. либо обессиливающих стрессов
2. В кино на телевидении активно взаимодействуют различные виды искусства.
3. Вероника Тушнова
4. Анализ сказки МЕ Салтыкова-Щедрина Карась-идеалист
5. Лекція 6 Капітал
6. Тема- Створення і редагування діаграм та формул в текстовому редакторі MS Word Мета.html
7. начало 18 вв. Англия в 16'начале 17 вв
8. по теме- Анализ производства продукции растениеводства
9. дистанция ~ пешеходная ~ связка Класс дистанции 4
10. Физика ноосфер

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе