Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Преподаватель: Рупышева Людмила Эрдэмовна
Специальность: 072500.62 - Дизайн
Группа: 223
Дисциплина: Английский язык
Идентификатор студента: Бруднева Юлия
Логин: 07ps472173
Начало тестирования: 2013-11-20 17:23:11
Завершение тестирования: 2013-11-20 17:53:12
Продолжительность тестирования: 30 мин.
Заданий в тесте: 32
Кол-во правильно выполненных заданий: 16
Процент правильно выполненных заданий: 50 %
ЗАДАНИЕ N 1 отправить сообщение разработчикам
Тема: Учебная лексика
The teacher’s kind words ________ children to work more and better.
|
encouraged |
|||
|
|
researched |
||
|
|
obeyed |
||
|
|
instructed |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать учебную лексику, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов:
encourage – поощрять, мотивировать; поддерживать; потворствовать;
research – исследовать;
obey – слушаться;
instruct – учить, инструктировать, сообщать.
Согласно контексту, только вариант ответа encouraged является правильным: «Добрые слова учителя поспособствовали тому, чтобы дети работали больше и лучше».
ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Деловая лексика
Their accounts were _______, they had been fooling the customers for years.
|
phoney |
|||
|
|
profitable |
||
|
|
trustworthy |
||
|
|
solvent |
Решение:
Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения, уметь использовать ее в заданном контексте и правильно перевести варианты ответов:
phoney – поддельный, фиктивный;
profitable – прибыльный;
trustworthy – заслуживающий доверия;
solvent – кредитоспособный.
Согласно контексту, только вариант phoney является правильным: «Их счета были фиктивными, они годами обманывали своих клиентов».
ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессиональная лексика
The first miniskirt was designed in Great Britain and from there it ______ to all parts of the world.
|
spread |
|||
|
|
extended |
||
|
|
exported |
||
|
|
sprang |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать профессиональную лексику и перевести варианты ответов:
spread – распространять(ся);
extend – простираться;
export – экспортировать;
spring – прыгать; возникать.
Согласно контексту, только вариант ответа spread является правильным: «Первую мини-юбку придумали в Великобритании, и оттуда она распространиласьпо всему миру».
ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Термины (Дефиниции)
A group of people within a culture that differentiates themselves from the larger culture to which they belong is …
|
a subculture |
|||
|
|
a mainstream culture |
||
|
|
an enterprise culture |
||
|
|
a popular culture |
ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Словообразование
Look _______ through the notes before you start writing.
|
carefully |
|||
|
|
careful |
||
|
|
careless |
||
|
|
carefree |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать способы словообразования и определить значения вариантов ответов:
carefully – бережно, внимательно, заботливо; осторожно, с осторожностью;
careful – заботливый, старательный, аккуратный, внимательный, осторожный;
careless – небрежный; неосторожный, легкомысленный, беззаботный;
carefree – беззаботный, беспечный.
Согласно контексту, только вариант ответа carefully является правильным: «Просмотрите внимательно свои записи перед тем, как начнете писать».
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Местоимения
This is Mary Simpson. She’s the girl _______ works with me.
|
who |
|||
|
|
which |
||
|
|
whom |
||
|
|
whose |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
The more electricity you use, ________ your bill will be.
|
the higher |
|||
|
|
more higher |
||
|
|
the highest |
||
|
|
less higher |
Решение:
Для того чтобы выполнить это задание, следует знать степени сравнения наречий и правильно перевести варианты ответов:
the higher – выше (превосходная степень прилагательного);
more higher – заведомо ложная форма;
the highest – самый высокий (превосходная степень прилагательного);
less higher – заведомо ложная форма.
Согласно контексту, только вариант ответа (the) higher, то есть прилагательное high в сравнительной степени, является правильным, поскольку оно в данном предложении используется в сравнительной конструкции the… the… («чем…, тем…»), где прилагательное употребляется в сравнительной степени с определенным артиклем перед ним: «Чем больше электричества Вы используете, тем выше будет плата за него».
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Существительное
The money _______ to him.
|
belongs |
|||
|
|
belong |
||
|
|
do not belong |
||
|
|
is not belonging |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Артикли
You can easily find that place. There’s ________ in the middle of the square.
|
a monument |
|||
|
|
an monument |
||
|
|
the monument |
||
|
|
monument |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления артиклей.
Неопределенный артикль a (an) употребляется, как правило, с существительными в единственном числе, обозначающими исчисляемые предметы. Неопределенный артикль просто причисляет предмет к классу однородных предметов, но не выделяет его. Неопределенный артикль обычно употребляется с именем существительным в единственном числе, которому предшествует оборот there is.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа a (monument) является правильным: «Вы можете легко найти это место. В середине площади находится памятник».
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Предлоги
Tom’s away at the moment. He’s _______ holiday in France.
|
on |
|||
|
|
at |
||
|
|
in |
||
|
|
for |
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Союзы
Choose an author ________ you choose a friend.
|
as |
|||
|
|
when |
||
|
|
in case |
||
|
|
so that |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Глагол и его формы
He will be late for the train if he _______ at once.
|
doesn’t start |
|||
|
|
wouldn’t start |
||
|
|
won’t start |
||
|
|
didn’t start |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого:
doesn’t start – Present Simple, Active;
wouldn’t start – Future Simple in the Past, Active;
won’t start – Future Simple, Active;
didn’t start – Past Simple, Active.
В данном предложении глагол start следует употребить во времени Present Simple (настоящем простом). Это время употребляется для выражения будущего действия в придаточных обстоятельственных предложениях условия и времени, если глагол в главном предложении стоит в будущем времени.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа doesn’t start является правильным: «Он опоздает на поезд, если не отправитсянемедленно».
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Страдательный залог
Most of Shakespeare’s plays _______ in London.
|
were written |
|||
|
|
have been writing |
||
|
|
were being written |
||
|
|
wrote |
Решение:
Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видовременные и залоговые формы глагола-сказуемого:
were written – Past Simple, Passive;
have been writing – Present Perfect Continuous, Active;
were being written – Past Continuous, Passive;
wrote – Past Simple, Active.
В данном предложении глагол write следует употребить в страдательном залоге во времени Past Simple (прошедшем простом).
Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны.
Время Past Simple (прошедшее простое) употребляется для выражения действия, которое произошло в какой-то момент в прошлом.
Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа were written является правильным: «Большинство пьес Шекспира было написано в Лондоне».
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам
Тема: Неличные формы глагола
Many film stars now hire bodyguards because they want …
|
protecting |
|||
|
|
to have been protected |
||
|
|
being protected |
||
|
|
protected |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте:
protecting – причастие/герундий (Simple, Active);
to have been protected – инфинитив (Perfect, Passive);
being protected – причастие/герундий (Simple, Passive);
protected – причастие (Past Participle);
Согласно контексту и правилу грамматики правильным вариантом ответа является protecting, поскольку после глагола to want употребляется герундий в Simple Active, но в пассивном значении (инфинитив же употребляется в значении желания, а не потребности в чем-то: «Your dress wants cleaning»): «Многие кинозвезды сейчас нанимают телохранителей потому, что они хотят быть защищены».
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Фразовые глаголы
We fastened our seatbelts and soon the plane took …
|
off |
|||
|
|
out |
||
|
|
up |
||
|
|
over |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Модальные глаголы
I bought everything we need yesterday so I ________ go shopping today.
|
don’t have to |
|||
|
|
mustn’t |
||
|
|
shouldn’t |
||
|
|
ought not to |
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Бытовая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
A: «Can I give you a lift?»
B: «_______________».
|
Yes, please. |
|||
|
|
Yes, you can. |
||
|
|
Yes, of course. |
||
|
|
Sure. |
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Профессионально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Director General: «The results of your department are not so good as it was expected».
Manager: «_______________».
|
Sorry to hear that. We will do our best to improve the situation. |
|||
|
|
Is this a joke? |
||
|
|
Don’t say that! |
||
|
|
It’s your fault! |
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Учебно-социальная сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Student: «Can I have a look at your notes?»
Student: «___________».
|
Yes, if you need them you can take them for a while. |
|||
|
|
Oh, yes! My handwriting leaves much to be desired. |
||
|
|
I'm not sure. |
||
|
|
Next time I'll get it right. |
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Социально-деловая сфера
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Passenger: «I have only pounds. Can you give me change?»
Bus Driver: «_______________».
|
I’m sorry, but I accept exact change only. |
|||
|
|
If you cannot pay you must get off. |
||
|
|
Try to find the exact sum of money |
||
|
|
Do you understand me? |
ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам
Тема: Великобритания
The part of the UK which had been an independent state and was joined to Britain in 1707, after a long struggle for its independence is …
|
Scotland |
|||
|
|
Northern Ireland |
||
|
|
Wales |
||
|
|
England |
Решение:
Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания об истории Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии.
После Славной революции (The Glorious Revolution) в1688–89 гг. и свержения католика Якова VII Вильгельмом III и Марией II, Шотландия короткое время угрожала избрать собственного монарха-протестанта, но под угрозой разрыва Англией торговых и транспортных связей шотландский парламент совместно с английским в 1707 году принял «Акт об унии» («Treaty of Union»). В результате объединения было образовано королевство Великобритания.
Таким образом, правильный вариант ответа Scotland: «Часть Соединенного Королевства, которая была независимым государством и была присоединена к Британии в 1707 после длительной борьбы за свою независимость, – Шотландия».
ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам
Тема: США
The Beaver State is a nick name for …
|
Oregon |
|||
|
|
Ohio |
||
|
|
Louisiana |
||
|
|
Washington |
ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам
Тема: Канада
Canada’s official national sport in summer is …
|
lacrosse |
|||
|
|
golf |
||
|
|
football |
||
|
|
volleyball |
ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам
Тема: Выдающиеся личности англоговорящих стран
An English musician one of the founding members of The Beatles is …
|
John Lennon |
|||
|
|
Freddi Mercury |
||
|
|
Michael Jackson |
||
|
|
Phill Collins |
ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление делового письма
Расположите части делового письма в правильном порядке.
|
1 |
NORP |
||
|
2 |
October 24, 2002 |
||
|
3 |
Ms Iva Stravinsky |
||
|
4 |
Dear Ms Stravinsky: |
||
|
5 |
Thank you for the wonderful lecture on «Proposed Changes in the Financing of Medicare». The membership and I appreciate your contribution to our club. |
||
|
6 |
Yours truly, |
||
|
7 |
Henry Purcell |
Решение:
В структуре делового письма выделяются следующие части:
заголовок, содержащий название и адрес организации, отправляющей письмо, либо только адрес отправителя, являющегося частным лицом;
иногда в этой части письма указываются номера телефонов;
дата написания письма;
название/имя и адрес получателя письма (внутренний адрес);
вступительное обращение;
текст письма (основная часть);
заключительная формула вежливости;
подпись.
ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление конверта
Перед Вами конверт.
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
|
1 |
the sender |
||
|
2 |
the town the letter comes from |
||
|
3 |
the country the letter comes from |
||
|
4 |
the addressee |
||
|
5 |
the addressee’s house number |
||
|
6 |
the ZIP Code in the mailing address |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила оформления адреса на конверте.
Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Определите, к какому виду делового документа относится представленный ниже отрывок.
|
Contract |
|||
|
|
Memo |
||
|
|
Inquiry Letter |
||
|
|
Cover Letter |
Решение:
Контракт представляет собой двустороннее или многостороннее соглашение, где оговорены права и обязанности для его участников: предмет контракта, сроки поставки, условия оплаты, отгрузочная документация, гарантии, упаковка и маркировка, страхование, санкции, форс-мажор, арбитраж.
ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам
Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
|
1 |
Professor Michael Alley |
||
|
2 |
From |
||
|
3 |
Research |
||
|
4 |
Cindy |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать принципы организации текста электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки).
Структура служебной записки, факса, электронного сообщения:
кому (с указанием фамилии, имени и должности адресата);
от кого (с указанием фамилии, имени и должности автора);
дата (название месяца – словами, можно использовать принятые сокращения, но не цифры);
тема;
основная часть служебной записки;
подпись (возможны варианты: имя/должность автора/авторов служебной записки).
ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 1
Прочитайте текст и выполните задания
Globalization
1. Humans have interacted over long distances for thousands of years. The overland Silk Road that connected Asia, Africa, and Europe is a good example of the transformative power of translocal exchange that existed in the «Old World». Philosophy, religion, language, the arts, and other aspects of culture spread and mixed as nations exchanged products and ideas.
2. In the 15th and 16th centuries, Europeans made important discoveries in their exploration of the oceans, including the start of transatlantic travel to the «New World» of the Americas. Global movement of people, goods, and ideas expanded significantly in the following centuries.
3. Early in the 19th century, the development of new forms of transportation (such as the steamship and railroads) and telecommunications that «compressed» time and space allowed for increasingly rapid rates of global interchange. In the 20th century, road vehicles and airlines made transportation even faster. The advent of electronic communications, most notably mobile phones and the Internet, connected billions of people in new ways.
Содержанию текста соответствует утверждение …
|
Since the beginning of the 20th century, the pace of globalization has intensified significantly due to advances in transportation and telecommunications. |
|||
|
|
Four basic aspects of globalization are trade and transactions, capital and investment movements, migration of people and the dissemination of knowledge. |
||
|
|
Environmental challenges such as climate change, cross-boundary water and air pollution, and over-fishing of the ocean are linked with globalization. |
||
|
|
Globalizing processes affect and are affected by business and work organization, economics, socio-cultural resources, and the natural environment. |
ЗАДАНИЕ N 30 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 2
Прочитайте текст и выполните задания
Globalization
1. Humans have interacted over long distances for thousands of years. The overland Silk Road that connected Asia, Africa, and Europe is a good example of the transformative power of translocal exchange that existed in the «Old World». Philosophy, religion, language, the arts, and other aspects of culture spread and mixed as nations exchanged products and ideas.
2. In the 15th and 16th centuries, Europeans made important discoveries in their exploration of the oceans, including the start of transatlantic travel to the «New World» of the Americas. Global movement of people, goods, and ideas expanded significantly in the following centuries.
3. Early in the 19th century, the development of new forms of transportation (such as the steamship and railroads) and telecommunications that «compressed» time and space allowed for increasingly rapid rates of global interchange. In the 20th century, road vehicles and airlines made transportation even faster. The advent of electronic communications, most notably mobile phones and the Internet, connected billions of people in new ways.
Завершите утверждение согласно содержанию текста.
Globalization refers to processes of the …
|
world-wide exchanges of views, products and ideas |
|||
|
|
local exchanges of national and cultural resources |
||
|
|
development of new forms of transportation |
||
|
|
development of new forms of telecommunication |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, завершить утверждение согласно содержанию текста.
Утверждение «Globalization refers to processes of the…» («Глобализация относится к процессам…») следует закончить вариантом ответа «world-wideexchanges of views, products and ideas» («всемирного обмена мнениями, продуктами и идеями»), так как именно это утверждение соответствует содержанию текста.
Согласно тексту: «Global movement of people, goods, and ideas expanded significantly in the following centuries» («Глобальное перемещение людей, товаров и идей значительно расширилось в последующие века») (фрагмент 2).
ЗАДАНИЕ N 31 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 3
Прочитайте текст и выполните задания
Globalization
1. Humans have interacted over long distances for thousands of years. The overland Silk Road that connected Asia, Africa, and Europe is a good example of the transformative power of translocal exchange that existed in the «Old World». Philosophy, religion, language, the arts, and other aspects of culture spread and mixed as nations exchanged products and ideas.
2. In the 15th and 16th centuries, Europeans made important discoveries in their exploration of the oceans, including the start of transatlantic travel to the «New World» of the Americas. Global movement of people, goods, and ideas expanded significantly in the following centuries.
3. Early in the 19th century, the development of new forms of transportation (such as the steamship and railroads) and telecommunications that «compressed» time and space allowed for increasingly rapid rates of global interchange. In the 20th century, road vehicles and airlines made transportation even faster. The advent of electronic communications, most notably mobile phones and the Internet, connected billions of people in new ways.
Ответьте на вопрос:
When did the first signs of globalization appear?
|
They appeared in the «Old World». |
|||
|
|
They appeared in the «New World». |
||
|
|
They appeared in the 16th century. |
||
|
|
They appeared in the 20th century. |
Решение:
Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении, уметь анализировать получаемую информацию и, читая текст, находить ответ на поставленный вопрос.
Правильный ответ на вопрос «Когда появились первые признаки глобализации?» – «They appeared in the “Old World”» («Они появились в “Старом Свете”»), так как согласно тексту: «The overland Silk Road that connected Asia, Africa, and Europe is a good example of… translocal exchange that existed in the “Old World”» («Сухопутный Шелковый Путь, который соединял Азию, Африку, Европу, является хорошим примером… транслокального обмена, который существовал в “Старом Свете”») (фрагмент 1).
ЗАДАНИЕ N 32 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Подзадача 4
Прочитайте текст и выполните задания
Globalization
1. Humans have interacted over long distances for thousands of years. The overland Silk Road that connected Asia, Africa, and Europe is a good example of the transformative power of translocal exchange that existed in the «Old World». Philosophy, religion, language, the arts, and other aspects of culture spread and mixed as nations exchanged products and ideas.
2. In the 15th and 16th centuries, Europeans made important discoveries in their exploration of the oceans, including the start of transatlantic travel to the «New World» of the Americas. Global movement of people, goods, and ideas expanded significantly in the following centuries.
3. Early in the 19th century, the development of new forms of transportation (such as the steamship and railroads) and telecommunications that «compressed» time and space allowed for increasingly rapid rates of global interchange. In the 20th century, road vehicles and airlines made transportation even faster. The advent of electronic communications, most notably mobile phones and the Internet, connected billions of people in new ways.
Основной идеей текста является …
|
The process of globalization has a long history and is still developing. |
|||
|
|
Europeans made great discoveries in the 15th and 16th centuries. |
||
|
|
Mobile phones and the Internet are great inventions of the 20th century. |
||
|
|
Trade on the Silk Road was a significant factor in the development of the civilizations. |