Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Преподаватель: Парфёнова Л.В.
Специальность: 070208 - Театральная и аудиовизуальная техника (по видам)
Группа: Заочное_07020
Дисциплина: Информатика
Идентификатор студента: Кутузов Егор Николаевич
Логин: 05ps1206603
Начало тестирования: 2012-12-09 16:50:17
Завершение тестирования: 2012-12-09 17:30:02
Продолжительность тестирования: 39 мин.
Заданий в тесте: 47
Кол-во правильно выполненных заданий: 29
Процент правильно выполненных заданий: 61 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Понятие информации, виды информации
По способу представления визуальная информация бывает …
|
графической |
|||
|
|
тактильной |
||
|
|
звуковой |
||
|
|
вербальной |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Информационные процессы
Преобразование – это информационный процесс, обеспечивающий …
|
перевод данных из одной формы в другую или из одной структуры в другую |
|||
|
|
комплекс мер, направленных на предотвращение разрушения и изменения данных |
||
|
|
упорядочение данных по заданному признаку с целью удобства использования |
||
|
|
ее накопление с целью дальнейшего использования |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Способы представления информации в электронных вычислительных машинах (ЭВМ)
Количество независимых значений, которые можно закодировать, используя 8 бит, равно …
|
256 |
|||
|
|
80 |
||
|
|
16 |
||
|
|
640 |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Единицы измерения информации
1 Гбайт равен …
|
1024 Мбайт |
|||
|
220 Кбайт |
|||
|
|
1000 Мбайт |
||
|
|
210 Кбайт |
Решение:
Соответствие между единицами измерения количества информации устанавливается через масштабный множитель, являющийся степенью двойки.
1 Гбайт = 1024 Мбайт = 210 Мбайт = 220 Кбайт.
Основы информатики : учеб. / В. Ф. Ляхович, С. О. Крамаров, И. П. Шамараков. – 7-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 715 с.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую
Десятичное число 71 в восьмеричной системе счисления равно …
|
107 | |
Решение:
Для перевода целого числа из десятичной системы счисления в восьмеричную необходимо делить его последовательно на 8, до тех пора пока не будет получено частное меньше делителя. Ответ записывается в виде остатков от деления начиная с последнего частного.
71 делим на 8. Частное 8, остаток 5,
8 делим на 8. Частное 1, остаток 0.
Частное меньше восьми, деление закончено.
Следовательно, .
Информатика : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Правила недесятичной арифметики
В восьмеричной системе счисления сумма равна …
|
31 | |
Решение:
При выполнении сложения в восьмеричной системе счисления результаты сложения отдельных разрядов необходимо переводить в восьмеричную систему счисления.
Следовательно, .
Информатика: учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Основные этапы решения задач с помощью электронных вычислительных машин (ЭВМ)
Установите соответствие между базовыми алгоритмическими структурами и их графическими представлениями.
1. Линейная
2. Разветвляющаяся
3. Циклическая
|
1 |
|
||
|
2 |
|
||
|
3 |
|
||
|
|
|
Решение:
В алгоритмизации используются три базовые алгоритмические структуры: линейная, разветвляющаяся и циклическая.
Линейным называется алгоритм, в котором все операторы выполняются строго последовательно. Структура такого алгоритма имеет вид:
.
Разветвляющимся называется такой алгоритм, в котором выбирается один из нескольких возможных путей вычислительного процесса. Его типовая схема представлена на следующем рисунке:
.
Циклическая структура предполагает неоднократное выполнение оператора или группы операторов. На рисунке представлен общий вид цикла с предусловием, операторы которого выполняются до тех пор, пока условие истинно:
.
Основы информатики : учеб. / В. Ф. Ляхович, С. О. Крамаров, И. П. Шамараков. – 7-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 715 с. – (Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учеб. для студентов сред. спец. учеб. заведений).
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Общий состав персонального компьютера (ПК)
Основными параметрами оптического CD диска являются …
|
емкость |
|||
|
скорость вращения |
|||
|
|
программа для записи диска |
||
|
|
цена |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Программное обеспечение вычислительной техники
К сервисному программному обеспечению относятся …
|
программы оптимизации дисков |
|||
|
программы-русификаторы |
|||
|
|
программы для работы с графикой |
||
|
|
программы-трансляторы |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Организация размещения, хранения, обработки, поиска и передачи информации
Конвертирование файла подразумевает …
|
изменение формата |
|||
|
|
увеличение объема |
||
|
|
создание резервной копии |
||
|
|
перемещение на другой носитель |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Основы файловой структуры
Назначением файловой системы является …
|
хранение данных на диске и обеспечение доступа к ним |
|||
|
|
заполнение носителей различной информацией |
||
|
|
создание различных файлов и обеспечение их изменения |
||
|
|
кодирование информации и ее пересылка |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Операционные системы. Системное программное обеспечение
Установите соответствие между служебными приложениями Windows и их назначением:
1. Архивация данных.
2. Буфер обмена.
3. Сведения о системе.
|
1 |
автоматизация регулярного резервного копирования наиболее ценных данных системы на внешние носители |
||
|
2 |
просмотр текущего содержания специальной области памяти |
||
|
3 |
выдача информации о вычислительной системе |
||
|
|
управление динамически загружаемой библиотекой |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Интерфейс операционной системы Windows
Для удаления объектов (файлов или папок) в операционной системеWindows необходимо выполнить последовательность действий …
|
1 |
выделить объект (или группу) |
||
|
2 |
открыть контекстное меню правой кнопкой мыши |
||
|
3 |
выбрать строку Удалить |
||
|
4 |
подтвердить удаление объекта, положительно ответив на запрос о его удалении |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Прикладное программное обеспечение
Текстовыми процессорами являются …
|
Microsoft Word |
|||
|
Corel Word Perfect |
|||
|
|
Visual Calc |
||
|
|
Microsoft Excel |
Решение:
Для подготовки и печати современных текстовых документов набор операций редактора существенно расширяется, а сам программный продукт переходит в новое качество – текстовый процессор (word processor). К их числу относятся программы Microsoft Word, Corel Word Perfect, Лексикон, Иероглиф и др.
Информатика : учеб. пособие для сред. проф. образования / А. А. Хлебников. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – С. 261–263.
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Стандартные приложения операционной системы Windows
Приложениями, входящими в состав и устанавливаемыми вместе с операционной системой Windows, являются …
|
Internet Explorer |
|||
|
Windows Movie Maker |
|||
|
|
Vista Games |
||
|
|
Microsoft Office |
Решение:
Microsoft Internet Explorer настолько тесно интегрирован с современной операционной системой Windows, что его трудно назвать автономной программой. Скорее, это один из компонентов операционной системы.
В состав прикладных программ операционной системы Windows входят мультимедийные программы для работы со звуком и видео, одна из них Windows Movie Maker.
Информатика : учеб. пособие для сред. проф. образования / А. А. Хлебников. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – С. 251–252, 450.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Векторная и растровая графика. Графические редакторы
Установите соответствие между названиями и элементами интерфейса графического редактора MS Paint.
1. Панель атрибутов текста
2. Окно изменения Палитры
3. Набор инструментов
|
1 |
|
||
|
2 |
|
||
|
3 |
|
||
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Текстовые процессоры - интерфейс
Установите соответствие между клавишами и их назначениями.
1. Caps Lock
2. Shift
3. Num Lock
|
1 |
служит для фиксации режима ввода прописных букв |
||
|
2 |
используется для ввода прописных букв и других символов, располагающихся на верхнем регистре клавиатуры |
||
|
3 |
включает и выключает режим ввода цифр клавишами, расположенными в правой части клавиатуры |
||
|
|
перемещает курсор в начало строки текста |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Текстовые процессоры - форматирование текста
На рисунке представлен фрагмент текстового документа
.
Установите соответствие между настройками диалогового окна Границы и заливка текстового процессора и отформатированными с их помощью текстами.
1.
2.
3.
|
1 |
|
||
|
2 |
|
||
|
3 |
|
||
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Текстовые процессоры - редактирование текста
Нажатие клавиши Enter при наборе текста обозначает окончание …
|
абзаца |
|||
|
|
предложения |
||
|
|
страницы |
||
|
|
строки |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Текстовые процессоры - работа с объектами
На рисунке представлена автофигура
.
Установите соответствие между автофигурами и примененными к ним способами форматирования.
1.
2.
3.
|
1 |
Стили фигур |
||
|
2 |
Эффекты тени |
||
|
3 |
Объем |
||
|
|
Заливка градиентом |
Решение:
Вид фигуры можно изменить при помощи изменения заливки или добавления различных эффектов, таких как тени, свечения, отражения, сглаживание, рельеф и объемные вращения.
1. – Стили фигур.
2. – Эффекты тени.
3. – Объем.
Информатика : учеб. / И. И. Сергеева, А. А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. – 336 с. : ил. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. для студентов учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Текстовые процессоры - работа с таблицами
Установите соответствие между знаками (маркерами) и выполняемыми с их помощью операциями в таблицах текстового процессора.
|
1 |
Высота строки таблицы |
||
|
2 |
Отступ первой строки |
||
|
3 |
Отступ справа |
||
|
4 |
Перемещение столбца таблицы |
||
|
|
Отступ слева |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Электронные таблицы - интерфейс
Установите соответствие между кнопками прокрутки ярлычков листов рабочей книги и их назначениями.
|
1 |
переход на первый лист |
||
|
2 |
переход на предыдущий лист |
||
|
3 |
переход на последний лист |
||
|
4 |
переход на следующий лист |
||
|
|
переход на новый лист |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Электронные таблицы - форматирование ячеек
На рисунке представлена ячейка с числом в табличном процессоре.
Установите соответствие между отформатированными ячейками и установленными в них форматами данных.
1.
2.
3.
|
1 |
денежный формат |
||
|
2 |
процентный формат |
||
|
3 |
экспоненциальный формат |
||
|
|
формат с разделителями |
Решение:
Вид таблицы, а также правильность работы имеющихся в ней формул и ссылок в значительной степени определяются форматом составляющих ее ячеек.
1. – денежный формат.
2. – процентный формат.
3. – экспоненциальный формат.
Информатика : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Электронные таблицы - вычисления и обработка информации
В ячейку Н5 табличного процессора ввели формулу и скопировали ее в ячейки Н6 и Н7 с помощью функции автозаполнения.
Результатом вычислений в ячейке Н7 будет число ...
|
100 | |
Решение:
В ячейку Н5 введена формула, содержащая абсолютную ссылку $F$9, которая не меняется при копировании.
В ячейку Н6 после копирования будет введена формула =F6*G6+$F$9 = 6 * 7 + 20 = 62.
В ячейку H7 после копирования будет введена формула =F7*G7+$F$9 = 8 * 10 + 20 = 100.
Результат вычислений – 100.
Информатика : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Электронные таблицы - построение диаграмм
На рисунке представлена таблица
.
Установите соответствие между диаграммами и рядами данных, использованных для их построения.
1.
2.
3.
|
1 |
строка 8 «а» |
||
|
2 |
столбцы Учатся на «5» и Учатся на «4» |
||
|
3 |
столбец Учатся на «4» |
||
|
|
строки 9 «а» и 10 «а» |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: CУБД - интерфейс
На рисунке представлен фрагмент таблицы базы данных
.
Установите соответствие между полями и типами данных, введенных в эти поля.
1. Поле «№№ п/п»
2. Фамилия И О
3. Зарплата
|
1 |
Счетчик |
||
|
2 |
Текстовый |
||
|
3 |
Денежный |
||
|
|
Числовой |
Решение:
1. Поле «№№ п/п» – тип данных Счетчик.
2. Фамилия И О – тип данных Текстовый.
3. Зарплата – тип данных Денежный.
Информатика : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке
Тема: СУБД - основные объекты
Установите соответствие между клавишами и операциями, выполняемыми с помощью этих клавиш.
1. Delete
2. Esc
3. F2
|
1 |
очищается ячейка |
||
|
2 |
восстанавливается старое значение |
||
|
3 |
включается режим редактирования данных в ячейке |
||
|
|
вызывается подсказка |
Решение:
Особенности ввода данных в ячейки таблицы базы данных.
1. При нажатии клавиши Delete ячейка очищается.
2. Если ввод данных в ячейку прервать, нажав клавишу Esc, то восстанавливается старое значение.
3. Включить режим редактирования данных в ячейке таблицы базы данных, можно, нажав клавишу F2.
Информатика : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: CУБД - работа с объектами
На рисунке представлено окно для создания формы в режиме …
|
Мастера |
|||
|
|
Конструктора |
||
|
|
Макета |
||
|
|
Таблицы |
Решение:
Мастер форм дает возможность автоматически создать форму на основе выбранных полей.
На рисунке представлено окно Мастера форм.
Информатика : учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2006. – 416 с. – (Допущено Министерством образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования).
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Программные средства создания электронных презентаций
Установите соответствие между объектами, добавленными на слайд, и использованными для этого кнопками окна электронной презентации.
1. Диаграмма
2. Таблица
3. Звук
|
1 |
|
||
|
2 |
|
||
|
3 |
|
||
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Компьютерные сети
К достоинствам топологии «шина» локальных компьютерных сетей относится …
|
добавление разветвлений без сложностей |
|||
|
простота и дешевизна |
|||
|
|
ограниченное число компьютеров |
||
|
|
отсутствие влияние отдельного компьютера на работоспособность сети |
Решение:
Достоинства топологии «шина»:
– простая и дешевая топология,
– сеть легко можно развивать, добавляя новые разветвления;
– функционирование сети не зависит от состояния отдельной рабочей станции, поэтому рабочие станции в любое время, без прерывания работы всей сети, могут быть отключены или подключены к ней.
Информатика : учеб. пособие для сред. проф. образования / А. А. Хлебников. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – С. 392–393.
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке
Тема: Интернет
Услуга Интернет-пейджинга ICQ является средством …
|
мгновенной передачи электронных сообщений по каналам сети |
|||
|
|
передачи графических файлов |
||
|
|
поиска информации в сети Интернет |
||
|
|
электронной коммерции |
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке
Тема: Защита информации
В зависимости от принципа работы выделяют антивирусные программы …
|
фильтры |
|||
|
|
провайдеры |
||
|
|
макросы |
||
|
|
адаптеры |
ЗАДАНИЕ N 33 сообщить об ошибке
Тема: Архивирование
На рисунке представлено окно программы-архиватора.
В списке файлов архивом является …
|
Информатика.rar |
|||
|
|
перечень.xls |
||
|
|
favicon.ico |
||
|
|
Info_Derzanie.pdf |
ЗАДАНИЕ N 34 сообщить об ошибке
Тема: Автоматизированные системы: понятие, состав
Автоматизированные рабочие места обязательно используют …
|
компьютер с соответствующим программным обеспечением |
|||
|
|
компьютер на базе двуядерного процессора |
||
|
|
глобальную компьютерную сеть |
||
|
|
робототехнику |
ЗАДАНИЕ N 35 сообщить об ошибке
Тема: Виды автоматизированных систем
Преимуществом использования АИС является …
|
сокращение потока бумажных носителей |
|||
|
|
установка антивирусной программы |
||
|
|
высокая трудоемкость выполняемых работ |
||
|
|
использование Интернета |
ЗАДАНИЕ N 36 сообщить об ошибке
Тема: Информационно-поисковые системы
Версии программных продуктов «КонсультантПлюс» могут быть …
|
однопользовательскими |
|||
|
сетевыми |
|||
|
|
демонстрационными |
||
|
|
базовыми |
Решение:
Программные продукты «КонсультантПлюс» отличаются высокой эффективностью и качеством. Существуют однопользовательские, сетевые и интранет-версии для Windows 98/ME/2000/XP/Vista.
Информатика : учеб. пособие для сред. проф. образования / А. А. Хлебников. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – С. 310.
ЗАДАНИЕ N 37 сообщить об ошибке
Тема: Основы работы с информационно-поисковыми системами
В информационно-правовую систему «ГАРАНТ» включены …
|
нормативные документы |
|||
|
|
геоинформационные системы |
||
|
|
системы контроля за качеством поиска |
||
|
|
интерактивные презентации |
ЗАДАНИЕ N 38 сообщить об ошибке
Тема: Переменные и константы. Типы данных
Установите соответствие между переменными и соответствующими типами данных.
|
1 |
строковый |
||
|
2 |
длинный целочисленный |
||
|
3 |
вещественный с двойной точностью |
||
|
|
вещественный |
ЗАДАНИЕ N 39 сообщить об ошибке
Тема: Линейные структуры программ
Значение переменной X после вычисления заданного арифметического выражения
будет равно …
|
2 |
ЗАДАНИЕ N 40 сообщить об ошибке
Тема: Разветвление в программах
После выполнения заданного фрагмента программы
на экран будет выведено значение переменной , равное …
|
23 | |
Решение:
В данном фрагменте программы организовано ветвление на основе оператора IF, который имеет следующий синтаксис:
If <условие> Then <оператор1> Else <оператор2>
Работает по следующему алгоритму: проверяется <условие>; если оно верно, то выполняется <оператор1>; если <условие> неверно, выполняется <оператор2>.
Для записи условий используются отдельные знаки сравнения и их сочетание:
< – меньше,
> – больше,
= – равно,
<= – меньше или равно,
>= – больше или равно,
<> – не равно.
Значение переменной определяется в зависимости от исходного значения переменной . Так как условие является ложным, то .
Основы информатики: учеб. / В. Ф. Ляхович, С. О. Крамаров, И. П. Шамараков. – 7-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 715 с.
ЗАДАНИЕ N 41 сообщить об ошибке
Тема: Циклы
В результате выполнения программы
количество выведенных на экран слов будет равно …
|
4 | |
Решение:
В приведенной программе с использованием оператора цикла со счетчиком For команда вывода на экран слова «информатика» выполнится четыре раза, значение счетчика цикла при этом каждый раз будет уменьшаться на единицу.
Основы информатики : учеб. / В. Ф. Ляхович, С. О. Крамаров, И. П. Шамараков. – 7-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 715 с.
ЗАДАНИЕ N 42 сообщить об ошибке
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1
Результаты спортсменов-пятиборцев оцениваются по сумме очков, набранных за каждый из пяти видов, плюс 10 % от набранной суммы для спортсменов младше 16 лет.
Введите в электронную таблицу исходные данные (слова можно сокращать).
Введите в электронную таблицу формулы для расчета:
– значений в столбце H (используйте логическую функцию «ЕСЛИ»);
– средних значений в ячейках C14, D14, E14, F14, G14.
По полученным результатам установите соответствие между видами спорта:
1) стрельба,
2) кросс,
3) плавание
и средними результатами по ним.
|
1 |
23 |
||
|
2 |
19 |
||
|
3 |
33 |
||
|
|
21 |
Решение:
Значения в столбце H рассчитываются по формуле:
=ЕСЛИ(B3<16;(C3+D3+E3+F3+G3)*1,1;C3+D3+E3+F3+G3).
Значения в ячейках C14, D14, E14, F14, G14 рассчитываются соответственно по формулам:
=СРЗНАЧ(C3:C12),
=СРЗНАЧ(D3:D12),
=СРЗНАЧ(E3:E12),
=СРЗНАЧ(F3:F12),
=СРЗНАЧ(G3:G12).
После выполнения расчетов исходная таблица примет вид:
Таким образом, средний результат по стрельбе равен 23, по кроссу – 19, по плаванию – 33.
ЗАДАНИЕ N 43 сообщить об ошибке
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2
Результаты спортсменов-пятиборцев оцениваются по сумме очков, набранных за каждый из пяти видов, плюс 10 % от набранной суммы для спортсменов младше 16 лет.
Постройте диаграммы, отображающие результаты пяти лучших спортсменов по каждому виду спорта, и сравните с диаграммой, приведенной ниже.
Приведенная на рисунке диаграмма отображает результаты пяти лучших спортсменов по виду спорта «____________________».
|
Стрельба |
ЗАДАНИЕ N 44 сообщить об ошибке
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3
Результаты спортсменов-пятиборцев оцениваются по сумме очков, набранных за каждый из пяти видов, плюс 10 % от набранной суммы для спортсменов младше 16 лет.
Выполните сортировку в электронной таблице по столбцу «Сумма очков» по убыванию. Определите спортсмена, показавшего пятый результат. В поле ответа введите через запятую без пробелов фамилию этого спортсмена и сумму его очков (например, если Иванов И. И. набрал сумму 265,3, то надо ввести Иванов,265,3).
|
кравцов,125,4 | |
Решение:
После выполнения всех расчетов и выполнения сортировки по столбцу «Сумма очков» по убыванию исходная таблица примет вид:
Таким образом, пятый результат показал Кравцов М. К. с суммой очков 125,4.
ЗАДАНИЕ N 45 сообщить об ошибке
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1
Допустим, что Вы устраиваетесь на работу в рекламное агентство. Среди требований к претенденту одним из главных является его ИКТ-компетентность (а именно, умение работать в текстовых процессорах, графических редакторах, быть грамотным пользователем Интернета).
Растровый графический редактор наиболее эффективно использовать для …
|
создания и редактирования рисунков |
|||
|
|
создания чертежей |
||
|
|
построения графиков |
||
|
|
построения диаграмм |
ЗАДАНИЕ N 46 сообщить об ошибке
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2
Допустим, что Вы устраиваетесь на работу в рекламное агентство. Среди требований к претенденту одним из главных является его ИКТ-компетентность (а именно, умение работать в текстовых процессорах, графических редакторах, быть грамотным пользователем Интернета).
Имеются два абзаца одного и того же текста.
Для представленных фрагментов текста одинаковы следующие параметры шрифтов и абзацев …
|
гарнитура шрифта |
|||
|
выравнивание абзаца |
|||
|
|
абзацный отступ |
||
|
|
насыщенность шрифта |
ЗАДАНИЕ N 47 сообщить об ошибке
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3
Допустим, что Вы устраиваетесь на работу в рекламное агентство. Среди требований к претенденту одним из главных является его ИКТ-компетентность (а именно, умение работать в текстовых процессорах, графических редакторах, быть грамотным пользователем Интернета).
Задан адрес электронной почты в сети Интернет:
post-box@my-net.by.
Доменом верхнего уровня является …
|
by |