Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема №3
Логика сценического действия в хореографическом произведении
План:
Конфликт в развитии есть действие.
Действие – основа сценического искусства. Оно является главным выразительным средством. К.С. Станиславский говорил: «Для сценического действия характерно волевое происхождение и наличие цели». Всякое действие есть акт психофизический, а значит имеет две стороны: психическую и физическую.
Действия, которые ставят конечной целью изменения в окружающей человека среде, того или иного предмета, изменения поведения партнера, действия, требующие затрат физической энергии – физические действия.
Действия, цель которых воздействовать на психику человека, т.е. на его чувства, сознание, волю – психические действия.
Определяя действия надо помнить, что должна быть глагольная форма, поэтому необходимо отличать действия от чувств.
Психические действия наиболее важны для актера, работающего на сцене. Задания по психическому действию ставятся в глагольной форме (убеждать, упрекать).
Физические действия могут служить средством приспособления для выполнения какого-либо психического действия.
Психические действия делятся на:
Развитие конфликта определяет характер сценического действия. Сценическое действие может быть простым и сложным по содержанию, способу его построения и исполнения. В танце сценическое действие выражено в движении, пластике и обязательно эмоционально, психологически мотивировано и характерно. Сценическое действие – это не только физическое действие, это психофизическое движение.
Танцуя действуй и действуя танцуй! Чем точнее определено сценическое действие, тем конкретнее требуется его исполнение.
Действие — единый психофизический процесс достижения цели в борьбе с предлагаемыми обстоятельствами малого кру га, каким-либо образом выраженный во времени и в простран стве. В этой формулировке важно каждое слово; убрать лю бое — значит уничтожить смысл понятия. Вот как коротко мож но прокомментировать эту формулу. Прежде всего необходимо акцентировать в действенном процессе неразрывность психо логического и физического, их единство. Следует помнить, что понятие «физическое действие» — условно; конечно же, у Ста ниславского речь идет о психофизическом действии, просто в предложенном названии выражено стремление подчеркнуть именно физическую сторону действенного процесса. Не пони мая этого, часто физическим действием называют всего лишь физическое механическое движение. Запомним же, что физи ческое действие в учении Станиславского — это всегда действие психофизическое. В этом ценность его открытия: точно найден ное физическое действие способно разбудить верную психоло гическую, эмоциональную природу актера. Вот как писал об этом Станиславский: «...физическое действие легче схватить, чем психологическое, оно доступнее, чем неуловимые внутрен ние ощущения; потому что физическое действие удобнее для фиксирования, оно материально, видимо, потому что физическое действие имеет связь со всеми другими элементами. В са мом деле, нет физического действия без хотения, стремления и задач, без внутреннего оправдания их чувством...»1. Открытие Станиславского основано на законе органической взаимосвязи психических и физических процессов в человеке.
Действие — это процесс. Следовательно, оно имеет нача ло, развитие, имеет конец. Как же начинается сценическое дей ствие, по каким законам развивается, почему и как заканчивается или прерывается? Ответы на эти вопросы объясняют суть процесса.
Побудителем наших действий в жизни является объектив но существующий мир, с которым мы постоянно находимся во взаимодействии посредством обстоятельств, создаваемых нами, или обстоятельств, существующих независимо от нас. На сце не — это обстоятельства, предложенные автором, то есть пред лагаемые обстоятельства. Они побуждают к действию, двига ют и развивают процесс. Закон сценического бытия — закон обострения предлагаемых обстоятельств. Крайнее обострение обстоятельств активизирует действие, в противном случае оно будет протекать вяло.
Действие рождается одновременно с появлением новой цели, достижению которой сопутствует борьба с различными обстоятельствами малого круга. Предлагаемые обстоятельства малого круга — непосредственный повод, импульс действия; они реально влияют, воздействуют на человека здесь, сейчас; с ними вступают в конкретную борьбу. Конфликтность — дви жущая сила сценического действия. Борьба с предлагаемыми обстоятельствами малого круга за достижение цели составля ет главное содержание действенного процесса. Развитие его со пряжено именно с этой борьбой, с преодолением препятствий на пути у цели. Препятствия могут быть различного характе ра: со знаком (—) и со знаком (+), то есть — могут мешать дви жению к цели (—) или помогать (+).
Действие заканчивается либо с достижением цели, либо при появлении нового предлагаемого обстоятельства, меняю щего цель, соответственно рождающего новое действие. Не зная цели и предлагаемых обстоятельств малого круга, нельзя говорить о действии.
Как видим, в определении сценического действия присут ствуют:
Напоминаю финал определения: «Действие — процесс, ка ким-либо образом выраженный в пространстве и во времени». Здесь важна временно-пространственная характеристика теат рального искусства, связанная с проблемой зрелищности, яр кой отточенной формой, с темпо-ритмической организацией, определяющей развитие события во времени. При этом особен но следует подчеркнуть импровизационную сущность дей ствия, его многовариантность; сказано: «процесс — каким-либо образом выраженный», а не раз и навсегда утвержденный, как это происходит в искусстве «представления». Так называемое искусство «переживания», которое мы исповедуем, — это живое, всегда импровизационное творчество актера.
Повторю, что действие — единый психо-физический про цесс. Однако, стремясь проанализировать столь сложное явле ние, условно его разделили на три составные: мыслительное, физическое и словесное действие. Такое разделение помогает выявить в каждом конкретном случае преимущественное зна чение либо словесной, либо физической, либо мыслительной стороны единого процесса действия. При этом следует по мнить, что мыслительное действие всегда сопровождает и фи зическое, и словесное.
Еще раз обращаю ваше внимание на то, что нельзя путать физическое действие — как акцию, всегда целенаправленную, психо-физическую, с физическим движением (не действием!), которое может являться лишь приспособлением (как?).
Рекомендуемая литература.
Основная:
Дополнительная:
1