Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Интегрированное занятие
«Я люблю свою Россию»
Муз.рук-ль: Боронникова О.Н.
Пояснительная записка.
Как пробудить в ребенке чувство любви к Родине? Именно «пробудить», потому что оно есть в каждой душе и надо его лишь усилить точным чистым тоном. А возникший резонанс поможет ребенку проявить, выразить это чувство – одно из самых благородных в человеке. Нельзя заставить любить Отечество. Любовь нужно воспитывать. Именно это и является главной целью данного интегрированного занятия. Стихи, переполненные любовью к Отчизне, нашим озерам и лесам, перекликаются с музыкальными номерами, в которых звучит трепетная любовь к Русской земле.
Необходимое оборудование:
Плакаты с изображением флага и герба России, аудиокассета с записью Гимна России, нотные приложения, иллюстрации к русским народным сказкам, фотографии старинных русских инструментов, аудиокассета с отрывками из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Садко», платочки для танца.
Ход занятия:
Муз.рук-ль: Ребята, сегодня у нас не совсем обычное занятие. Мы поведем
разговор о нашей Родине – России. Ведь что такое Родина? Это
и тропинка с бродом через ручей, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это большие города и маленькие деревеньки. Это имена людей, это вы и я со своими радостями и заботами. Наша Родина - Россия, большая, добрая и сильная. И очень красивая. Люди сложили о ней много песен и сказок. Русские сказки часто начинаются так: «В некотором царстве, в некотором государстве…» Ведь страна – это не просто поле или лес, города и села, где живут люди. Это – государство. А каждое государство обязательно имеет гимн – главную песню страны, а еще флаг и герб. Сейчас мы с вами послушаем гимн России. Гимн очень торжественный, слушают его обязательно стоя.
Звучит Гимн России.
Муз.рук-ль: А теперь посмотрите на Российский флаг. Он трехцветный. А почему именно бело-сине-красный? Красный цвет – символ земли, голубой – это мирное небо, белый – символ чистоты, правды. Российский флаг – символ доблести и чести народа. Когда его поднимают, люди встают.
У каждого государства обязательно есть герб. На гербе России изображен двуглавый орел на красном фоне. На груди орла – щит, а на щите изображен всадник. Он копьем пронзил страшного, громадного змея. Всадник – русский святой – Георгий Победоносец, который побеждает врагом государства.
Россия – самая большая страна в мире. Про реки и озера, про
моря и родники в России сложено очень много песен, стихов, поговорок, написано много прекрасных книг. Мы тоже знаем песню, посвященную нашему Уральскому озеру Увильды. Это озеро считается одним из красивейших мест России. Давайте исполним песню «Увильдинская тропинка»
Муз.рук-ль: Россия – самая лесная страна в мире: половина всей земли ее покрыта лесом. Разные деревья растут у нас на Урале. Давайте их перечислим. (дети называют деревья) Ребята, лес нужно беречь, ведь он очищает воздух, которым мы дышим. Лес – это дом для зверят, поэтому нельзя в лесу хулиганить: разжигать костры, ломать ветки, топтать цветы и растения. Нужно бережно относиться к природе. Мы с вами выучили песню о том, как нужно беречь природу. Песня наша называется «Сажайте деревья»
Песня «Сажайте деревья»
А теперь ответьте мне, пожалуйста, что, помимо деревьев, еще
растет в лесу? (ягоды, грибы, цветы, лекарственные растения)
Сейчас я вам загадаю загадки, слушайте внимательно:
Лепесточки белые мы на нем считаем.
Сердцевина желтая у цветка того,
Будто крошка-солнышко забралась в него.
(ромашка)
Не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка,
Был цветок – и нет цветка!
(одуванчик)
Под березой, и под елкой,
Хороводом в ряд
В шапках молодцы стоят.
(грибы)
Муз.рук-ль: Молодцы, ребята. Все мои загадки отгадали. А вы знаете, что Россия – край особенный, сказочный. Сказки сочинял сам русский народ. Их любят и взрослые и дети. А вы любите сказки? А какие русские народные сказки вы знаете? Из сказок мы узнаем о том, какие события происходили на Руси, о том, какой работой занимались люди раньше, о чем думали, мечтали. Был такой герой в русских сказках – музыкант, которого звали Садко. Он очень хорошо умел петь и играть на старинном русском инструменте – гуслях. Вот похитил Садко Царь Морской и приказал веселить его пением и игрой на гуслях. Русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков написал про это целую оперу и назвал ее «Садко». Давайте послушаем отрывок из этой оперы.
Отрывок из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Садко»
Муз.рук-ль: Россия – какое красивое слово! Вы знаете, ребята, а белую березку считают символом нашей Родины. Про березку поэты сочинили много стихов:
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти снежной бахромой.
И стоит береза в сонной тишине
И горят снежинки в золотом огне.
И заря лениво, обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.
(С.Есенин)
а композиторы написали много песен. Как правило, вокруг березки на Руси водили хороводы. Сейчас и мы с вами заведем наш хоровод.
Хоровод «Березка»
Муз.рук-ль: Ребята, в конце нашей беседы давайте прочтем стихи о нашей Родине.
-Что значит: Родина моя?
Ты спросишь, я отвечу:
-Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Все это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
Давайте же будем бережно относиться к нашей Родине, защищать ее, чтобы было можно с гордостью сказать: «Это моя Родина, моя Россия!»
Под музыку дети покидают зал.