У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

на тему В

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Министерство образования и науки Республики Татарстан

ГАОУ СПО «НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Конспект

пробного урока

      по литературному чтению в 2 Г классе

      МАОУ «СОШ № 35» на тему

     «В. Бианки «Лесной колобок-колючий бок»»

   студентки группы П-101

   по специальности 050709

     Преподавание в начальных классах

     Гасановой Азизы Назимовной.

Допуск к уроку

Подпись учителя                _____________      Мыльникова.

Подпись группового руководителя  _____________      А.У. Глухих     

Дата проведения урока 26. 04.2013

Оценки: за конспект

        За урок

 за урок

за анализ

за наглядный материал

Итоговая оценка


Тема: «В.Бианки «Лесной колобок-колючий бок»»

Цели урока:

  1. Познакомить детей с произведением В.Бианки «Лесной колобок – колючий бок»;

  1. учить выразительному чтению в лицах, инсценированию художественного произведения;

  1. Учить сравнивать героев народной сказки и героев литературной сказки, учить видеть отличительные черты народной сказки от литературной.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг момент

Работа с учебником.

Инсценировка сказки.

Итог.

Домашнее задание:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня урок проведу я, Азиза Назимовна. Посмотрите, всё ли готово к уроку.

Сегодня мы познакомимся с автором  «Бианки» .

Автор этой сказки В.В. Бианки Он написал много сказок для детей о животных: «Теремок», «Лесной Колобок - Колючий Бок», «Мышонок Пик» и др. С большой любовью относился писатель к своим героям – мохнатым и лохматым, пернатым и чешуйчатым, с симпатией описывает их повадки и поведение, слегка подсмеивается, наделяя их смешными именами.

Я предлагаю познакомиться  с  сказкой, она называется «Лесной колобок – колючий бок», а написал ее Виталий Бианки.

Сегодня на уроке мы увидим, чем отличаются русская народная сказка «Колобок» и сказка «Лесной колобок -  колючий бок» Бианки, сравним героев этих сказок.

Ещё не зная содержания сказки Бианки, мы можем назвать отличие её от сказки русской народной «Колобок»

Подумайте и скажите в чем это различие?

Молодцы! Давайте теперь я сначала  вам прочитаю эту сказку. Потом вы будете читать по ролям и выразительно!

Читаю сказку!

Теперь давайте вы будете читать. (читают)

Понравилась сказка?

Какие герои запомнились? Чем?

Какие герои есть в этой сказке?

Назовите героев русской народной сказки «Колобок».

Давайте определим, какими качествами обладает каждый герой  из русской народной сказки «Колобок». Предлагаю выбрать и прикрепить нужную табличку «с качествами героев» возле  каждого сказочного персонажа.

Можем мы сказать, какими качествами характера Бианки наделил своих героев?

Я предлагаю вам стать участниками спектакля, который мы сейчас разыграем. Это будет кукольный театр.

Нам нужны будут такие герои:

бабка, дед, волк, лиса, медведь, ёжик – колобок, автор!!!

(Кукольный театр)

Вам понравилось работать на уроке?

С какой новой сказкой познакомились на уроке?

Кто автор?

Чем сказка В.Бианки отличается от русской народной сказки?

Сегодня на уроке мы учились сравнивать героев русской народной  сказки и сказочных персонажей литературной сказки Бианки, увидели отличие русской народной сказки «Колобок» и сказки «Лесной колобок – колючий бок».

выразительное чтение сказки.

До свидания!!!

Здравствуйте!

 

сказка Бианки – литературная, а «Колобок» - народная.

(бабка, дед, волк, лиса, медведь, ёжик – колобок, автор)

(дед, бабка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса)

(лиса – хитрая,

волк – злой, глупый,

медведь – неуклюжий,

заяц – трусливый,

колобок – доверчивый,

дед и бабка – добрые

В своей литературной сказке Бианки отражает повадки животных.

Бианки – исследователь природы, он умел не только наблюдать, видеть всё интересное, но и увлекательно об этом рассказывать детям в своих произведениях. Если в р.н. сказках звери наделяются человеческими чертами характера, то В. Бианки в занимательной форме знакомит читателей с повадками животных, которые нас окружают.




1. Тема- Порівняльний аналіз системи загальної середньої освіти 1
2.  МЕТА РОБОТИ Теоретичне вивчення будови фізичних принципів роботи та експериментальне дослідження вольт
3. Показатели шумового воздействия Воздействие шума на живые организмы неоднозначно и отличается степень
4. варианта текста письменной работы; результаты разметки материала предназначенного для последующего изу
5. Электр тораптарын жіктеу
6. тема и направления деятельности
7. і Нестатеве розмноження відбувається шляхом поділу на двоє і більше
8. Семей ~ 21 19601969~ара~анды металлургия зауытында
9. Ярославская государственная сельскохозяйственная академия УТВ1
10. варианта В первом варианте Слепой олень игра проводится следующим образом- один участник сидит с завязан
11. Реферат- Лыжный спорт - фристайл
12. . Соедините геометрическую фигуру с определением
13. Организационно-правовые основы деятельности субъектов малого предпринимательства
14. О внесении изменений в Порядок оказания скорой медицинской помощи утвержденный приказом Министерства здра
15. Проектирование интернет-магазина для предприятия розничной торговли
16. О правах ребенка НьюЙорк 20 ноября 1989 г
17.  Договор банковского счета
18. Управление экономикой и финансами предприятия невозможно без хорошо работающей информационно ~ аналитич
19. Посторонний Альбер КамюПосторонний Сочинения- Прометей; Москва; 1989; Перевод- Ната
20. Разрабатывая внешнеэкономические аспекты промышленной политики России в целом и применительно к отдел