День недели

Режим

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителя-ми/ социальными партнера-ми (театрами, спортивными,  художественными школами,

общеобразовательными  учреждениями).

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

1

2

3

4

5

6

7

Вторник  05.11.13.

Утро

Физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд,

познание, коммуникация, чт. худ.

литературы, худ. творчество, музыка.

Утренняя  гимнастика комплекс упражнений ноябрь № 25.

Беседа: «Что мы знаем о курочке?

Закреплять знания о домашних птицах.

Д\ игра «Чей домик?» учить соотносить

плоские и объемные формы. Стр.55

Учить Максима З.

ориентироваться в пространстве группы.

Беседа: «Как я помогаю маме»

Воспитывать уважение к труду взрослых.

Предложить детям игру «Сложи узор»

Закреплять название форм.

Непосредственно образовательная деятельность

1.Ознакомление с окружающим миром 9.00 -9. 30

2. Аппликация 9.40 -10.00 «Птичий дом» учить передавать в аппликации образ птиц. Стр. 68 Волосовец

Прогулка

Картотека прогулок №

Перед сном

Физическая культура ,здоровье ,безопасность, социализация, труд

познание, коммуникация, чтение худ. литературы, худ.

творчество, музыка.

Чтение русской народной сказки: «Кот и петух и лиса» Формировать у детей бережное отношение к книге, стремление самостоятельно рассматривать и пересматривать художественное произведение.

Вечер

Оздоровительная гимнастика после сна.

Беседа: «Сравните ворону и курочку» закреплять знания детей о птицах.

Пальчиковый театр « Колобок» формировать умение слушать и понимать содержание художественных произведений при использовании театра.

Учить Аню В. воспринимать цвет предмета при выборе

по названию «Заведи красную машину»

Рассматривание иллюстраций из серии «Домашние птицы»

Предложить игры на барабане и музыкальных инструментах.

Цель: Учить детей играть на музыкальных инструментах.

Непосредственно образовательная деятельность

Ознакомление с худ. литературой « Лиса и кувшин» Продолжать развивать интерес к художественной литературе.

Деятельность с психологом

прогулка

Картотека прогулок №