Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мастерство в изображении быта героя

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.11.2024

Мастерство в изображении быта героя

Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной легкости, с которой все выражается на нем - отвлеченные мысли, внутренние лирические чувствования, "жизни мышья беготня", крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть.

А.И. Герцен.

Ценность литературного произведения в его яркости, образности. Всего этого можно достичь разными средствами. Но в основном яркость произведения зависит от мастерства автора показать и выделить те или иные детали, характеризующие героя, его быт, весь роман в целом.

Такие мастера как Гоголь, Достоевский умели найти "говорящие" детали, которые зримо характеризовали их героев. Они умели найти такую "изюменку", которая, мало того, сделает жизнь героя более понятной, но и многое дорисует в воображении читателя.

Для примера возьмем роман Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Мне кажется, автор блестяще изобразил быт героя, подобрал художественные средства настолько верно, что призведение вошло в мировую классику.

Иногда критики называли "Преступление и наказание" "петербургским романом", так как образ Петербурга тысяча восемьсот шестидесятых - восьмидесятых годов не просто фон, на котором происходит действие, а своеобразное "действующее лицо" - город, который душит, давит, угнетает. Достоевский глазами Родиона Раскольникова смотрит на летнюю погоду в Петербурге: "… на улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня…" Такие чувства возникают у Раскольникова, глядя на улицы Петербурга.

Создавая образ города, Достоевский показывает всю атмосферу тех дней, когда Петербург разрастался за счет доходных домов - многоэтажных домов, владельцы которых сдавали комнаты внаем.

В романе часто рисуются уличные сцены, показывающие безысходность жизни разных людей. Например, когда Родион Романович Раскольников стоит на мосту и думает о своей жизни, чувствуя себя отверженным, среди богатых особняков и роскошных женщин, проезжающих мимо. Вдруг он видит женщину "с желтоватым лицом и красными впавшими глазами…" Неожиданно она бросается в воду, а вслед за этим он слышит крики другой женщины: "…до чертиков напилась, она раньше удавиться даж хотела, с петли сняли…" И эту картину Достоевский дает нам неспроста. Этим он хочет показать, что все вокруг угнетает Раскольникова. В этой сцене на мосту герой, видя отчаяние окружающих людей, сравнивает с ними свою жизнь и понимает, что он так же может закончить свое существование, не жизнь, а именно существование. Ведь условия, в которых "обитает" Раскольников, не подходят даже для животного. Но вернемся в Петербург…

Покинув грязные улицы Петербурга, Родион идет к себе в комнату, проходя "через вонючие дворы-колодцы…", поднимается по темной лестнице, пугаясь каждого шороха и прячась от людей, потому что он боится встретиться с хозяйкой своей комнаты. И причина всего этого всего одна - он много задолжал за комнату и ему все равно нечем ей заплатить. Но ведь хозяйке безразлично его положение, главное для нее - своевременная оплата за комнату.

И вот Раскольников приходит в свою комнату, да это даже на комнату не было похоже, а скорее на шкаф. Квартира его находилась "над самою кровлей дома…", и поэтому жара там была невыносимая.

В углу комнатки стоял старый диван, обои на стенах висели желтые, почти отвалившиеся от стен. Лучи солнца бывали редкими гостями в жилье Раскольникова; в основном там была полутьма, сдавливающая человека.  Вся обстановка комнаты как бы давила на героя; и эта комната, похожая на шкаф, и желтые обои, и лохмотья, в которые он был одет - все давило.

Вся обстановка, все детали в целом создают картину нищеты и болезненности ума Родиона. Но ведь это и хотел показать Достоевский.

Прочитав первые страницы романа, мы, с помощью мастерски обрисованного быта главного героя, можем установить причины, по которым Родион Романович Раскольников совершил убийство старухи и Лизаветы. "…Задавила его нищета…" - вот главная причина совершения преступления. Ощущение безысходности доводит Раскольникова до сумасшествия , бешенства и безумия. Он понимает, что от этого никуда не деться.

Достоевский нашел такие детали, обрисовывающие быт героя, что читатели начинают испытывать те же чувства, что и Родион Романович.  Читатель чувствует и духоту летнего Петербурга, и полутьму комнаты героя.

Мне кажется, что так обрисовать быт героя может не каждый писатель. Ведь для того, чтобы читатель почувствовал атмосферу, быт, жизнь героя, нужно обращать внимание на малейшие детали: на цвет, на запах. Федор Михайлович Достоевский обратил внимание абсолютно на все. Не будь его подробнейших описаний, мы вряд ли поняли бы мотивы преступления Раскольникова, которые в конце концов оправдывают его перед читателем. Мы жалеем героя. И в этом заслуга великого гения - Достоевского.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.bobych.spb.ru/




1. НА ТЕМУ ldquo;Проблемы привлечения иностранных инвестиций в Россиюrdquo;
2. На дошпитальному етапі для зупинки кровотечі необхідно застосувати- Холод на перенісся B Холо
3. org-sekt8.htm Психологические особенности сектантства А.html
4. Мясные и мясорастительные консервы
5. Реферат- Дорожные чеки American Express
6. модульной организации программ т
7. Бизнес-модель XXI века ’ компания, которая занимается лишь маркетингом и продвижением своего брэнд
8. единство экономического пространства и свободное перемещение товаров услуг и финансовых средств
9. Лабораторная работа 11
10. Контрольная работа- Финансовый анализ эффективности работы предприятия в программе Project Expert
11. Статья- Консолидация в US GAAP
12. Курсовая работа- Теория принятия решений
13. 31631] 08374 УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Государственного строительного комитета СССР Государственного
14. Тема- Word Створення документа
15. Solidarity rights- universality and diversities
16. 13 Программное и мультимедийное сопровождение
17. скорость ЖЧ во вращающейся системе отсчета
18. Тема- Створення проектів на активних компонентах транзисторах
19. Контрольная работа- Темперамент и характер
20. неотъемлемая часть каждого урока