У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

civilis гражданский государственный одна из основных единиц исторического времени обозначающая длительн.html

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Цивилизация (от лат. civilis — гражданский, государственный) — одна из основных единиц исторического времени, обозначающая длительно существующее, самодостаточное сообщество стран и народов, своеобразие которого обусловлено социокультурными причинами. Цивилизация  подобна живому организму, проходящему путь от рождения до смерти, постоянно воспроизводящему себя и придающему неповторимое своеобразие всем протекающим в нем процессам. Вслед за А. Тойнби можно сказать, что каждая Ц. проходит стадии возникновения, становления, расцвета, надлома и разложения (гибели). Слово «Цивилизация» иногда употребляется также как синоним слова «культура», а иногда для обозначения заключительной стадии развития любой культуры (О. Шпенглер).

Понятие Ц. начало использоваться с сер. 18 в. Первоначально оно обозначало этап развития человечества, следующий за дикостью и варварством (Вольтер, Фергюссон, А.Р. Тюрго и др.). Различия отдельных обществ и их сообществ связывались с особенностями среды обитания, расы, традиции и считались несущественными с точки зрения. движения единого человечества по пути Ц. и прогресса. Во втор. пол. 19 в. исторический оптимизм заметно угас, идея прогресса начала ставиться под сомнение, хотя представления о целостности и связности истории продолжали сохраняться. Выдвигавшиеся теории Ц. стали все большее значение придавать географическому фактору, разному в случае разных обществ, развитие структуры общества связывалось с его приспособлением к окружающей среде, с господствующей религией, традициями и т.п. (О. Конт, Г. Спенсер, Г.Т. Бокль, Г. Риккерт и др.). Все это постепенно создавало почву для возникновения в нач. 20 в. представлений об истории как совокупности локальных Ц. — социокультурных систем, порожденных конкретными условиями существования обществ, особенностями людей, населяющих конкретный регион, взаимодействием отдельных регионов в масштабах мировой истории (Шпенглер, Тоинби, П.А. Сорокин и др.)

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства.

Ве́ра — признание чего-либо истинным, часто — без предварительной фактической или логической проверки, единственно в силу внутреннего, субъективного непреложного убеждения, которое не нуждается для своего обоснования в доказательствах, хотя иногда и подыскивает их. Слово «вера» также употребляется в смысле «религия», «религиозное учение» — например, христианская вера, мусульманская вера и др. Вера — важный элемент ценностного сознания наряду с такими категориями, как надежда и любовь.




1. Реферат- Исторический обзор основных этапов развития химии
2. тематической статистики используемые для построения оптимальных планов сбора систематизации и обработки м
3. Утверждаю
4. пособие по написанию курсовых работ Саратов- СГСЭУ 2008
5. Происхождение видов путем естественного отбора или сохранение благоприятствующих рас в борьбе за жизнь я
6. Пожарно-техническая экспертиза архитектурно-строительной части проекта ресторана
7. СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики управления и права Занятость и безработиц
8. тематики и информатики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине
9. Реферат- Роль социальной политики для социальной безопасности
10. Основные положения аграрного права
11. Сопоставительный анализ норм федерального закона об обществах с ограниченной ответственностью и федерального закона об акционерных обществах, относящихся к организации управления в обществе
12. реферату- Крокус кропива дводомнаРозділ- Біологія Крокус кропива дводомна КРОКУС бриндушi кiкерiчки ряс
13. Курсовая работа- Кримінальне покарання за грабіж
14. Тарих~а дейінгі ~~ымны~ ~ылым~а енгізілуі
15. Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 30 Республики Мордовия
16. Організація продуктивної самостійної діяльності молодших школярів у навчальному процесі сучасної початкової школ
17. Медный всадник воздвигнут по приказу Екатерины II в 1782 году по модели скульптора Э
18. Орловская Банковская школа колледж Центрального Банка Российской Федерации Отчет По производст
19. ригведа; 2 самведа; 3 яджурведа; 4 атхарваведа
20. Лекція з навчальної дисципліни Основи теорії і методики спортивного тренуванняrdquo; ldq.html