У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

История развития специальной психологии и педагогики- Теоретико методологические основания истории

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-09

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

Темы контрольных работ

«История развития специальной психологии и педагогики»:

  1.  Теоретико- методологические основания истории специальной педагогики.
  2.  Представления о человеке с ограниченными возможностями в ритуальном обществе- эпоха мифологического мышления.

эпоха первого рационализма- метафизики, натурфилософии:

  1.  Представления о человеке с нарушениями в развитии в античном мире.
  2.  Представления о человеке с нарушениями в развитии в раннем Средневековье.
  3.  Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в социальной жизни и науке Средневековья (VI-XVI вв.). Западная Европа, восточные цивилизации.
  4.  Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности в социальной жизни и науке Средневековья (VI-XVI вв.). Древнерусское государство.
  5.  Зарождение педагогических идей и практики воспитания детей с нарушениями развития- Возрождение и эпоха развития частных наук (XIII-XVI вв.).
  6.  Становление специальной педагогики в эпоху второй интеллектуальной революции и классической науки Нового времени (XVII-XVIII вв.)
  7.  Научная мысль и опытно-экспериментальные подходы к обучению глухих (XVII в.)
  8.  Специальная педагогика и развитие педагогической мысли за рубежом и в России в эпоху Просвещения (XVIII в.)
  9.  Развитие специальной педагогики в эпоху неклассической науки (XIX в.- первая половина XX в.). Кризис классики и переход к неклассической науке.
  10.  Развитие специальной педагогики за рубежом в период становления неклассической науки (XIX в.)
  11.  Развитие специальной педагогики в России (XIX в.)
  12.  Важнейшие идеи неклассической науки, оказавшие влияние на развитие научной мысли в специальной педагогике (конец XIX- первая половина XX в.)
  13.  Специальная педагогика и педагогическая мысль за рубежом в период развития неклассической науки (конец XIX- первая половина XX в.)
  14.  Отечественная специальная педагогика в период развития неклассической науки (конец XIX- первая половина XX в.)
  15.  Специальная педагогика в эпоху становления постнеклассической науки ( вторая половина XX в.). Начало нового этапа развития науки - переход от неклассики к науке постмодернизма.
  16.  Зарубежная специальная педагогика во второй половине XX в.
  17.  Специальная педагогика в СССР в период начала развития постнеклассической науки (50-80-е гг. XX в.)




1. процесс познания объекта посредством органов чувств
2. С Оглавление [1] Оглавление [2] РАБОТА С OFFICE 2000 [2
3. Расчет многолетней величины годового стока
4. Нормативные акты и их действие
5. Объединение монгольских племен в XI - XII вв
6. Охотник и волк- кто вреднее
7. ТЕМА 3 Таксономия опасностей Различают опасности естественного природного техногенного и антропо
8. на тему- Основи технології гірничого виробництва Виконав- Ст
9. ЗападноУральский институт экономики и права НОУ ВПО ЗУИЭП УТВЕРЖДАЮ Проректор института.html
10. Защита прав авторов и правообладателе