Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Министерство образования Рязанской области
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Аграрно-экономический техникум г. Новомичуринска»
ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ
Информационные технологии в профессиональной деятельности
на 2012/2013 учебный год
по профессии: «Электрические станции, сети и системы»,
для 2 курса, группы 61;
Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной «____»_____________20___г
Заместителем директора по ТО Жижаевой Т.В.
Рассмотрен на заседании методической комиссии общеобразовательных дисциплин
Протокол № ________ от ___________
Председатель методической комиссии
____________ Т. В. Жижаева
г. Новомичуринск
2012
Перспективно - тематический план по предмету:
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Кол-во часов |
Наименование раздела, темы: |
№ урока |
Тема урока: |
Цель урока: |
Материально-техническое оборудование урока |
Практические и лабораторные работы |
Меж-предметные связи |
Дом. задание |
1 |
Введение |
1 |
Цели и задачи, структура учебной дисциплины. Техника безопасности в кабинете информатики |
Знакомство с целями и задачами учебной дисциплины. Знакомство с техникой безопасности и гигиеной, с правилами безопасности при работе с компьютером |
Стенд с плакатами в кабинете |
|||
4 |
Раздел 1. Автоматизированная обработка информации Тема 1.1. Состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем |
2 |
Внутренняя архитектура компьютера. Магистрально-модульный принцип построения. Периферийные устройства. |
Знакомство учащихся с основными характеристиками внутренней архитектурой компьютера, с назначением, разнообразием периферийного оборудования. |
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Магистрально-модульный принцип построения» |
Межпредметные связи информатики и биологии |
Составление конспекта темы «Классификация программного обеспечения» |
|
3 |
Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программного обеспечения для компьютеров. |
Знакомство с программным принципом работы компьютера Усвоение назначения и состава операционной системы компьютера |
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Операционная система» |
Межпредметные связи информатики и математики. |
Составление конспекта темы «Мультипрограммный режим работы в среде Windows» |
|||
4 |
Сжатые папки. Архивация. Программы для архивации. Создание самораспаковывающегося архива. Создание многотомного архива |
Изучение программного обеспеченияго предназначенное для архивации данных. Знакомство с основными средствами работы со сжатыми папками и архивами. Формирование информационного мышления студентов. |
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютеры ПО: Архиватор WinRAR, инструкции к лабораторным работам. |
Лабораторная работа. Архивация. |
||||
5 |
Работа со сжатыми папками, архивация данных. |
Изучение практических ситуаций, связанных с необходимостью создания самораспаковывающихся и многотомных архивов; научить создавать такие архивы. Знакомство учащихся с принципами архивирования и основными параметрами архиватора WinRar |
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютеры ПО: Архиватор WinRAR, инструкции к лабораторным работам. |
Лабораторная работа. Работа со сжатыми папками, архивация данных. |
||||
6 |
Тема 1.2. Текстовый процессор |
6 |
Редактирование и форматирование документов |
Формирование навыков подготовки простейшего текста в редакторе Word, осуществления его редактирования и форматирования |
Компьютеры, ПО: MS Word, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Редактирование и форматирование документов |
Создание конспекта темы: «Возможности текстовых редакторов» |
|
7 |
Вставка графических объектов. Печать документа. |
Формирование навыков вставки графических объектов в документ Word, вывода документа на печать с заданными параметрами. |
Компьютеры, ПО: MS Word, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Вставка графических объектов. Печать документа. |
||||
8 |
Редактор формул Microsoft Equation |
Формирование навыков работы с редактором формул Microsoft Equation. |
Компьютеры, ПО: MS Word, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Редактор формул Microsoft Equation |
||||
9 |
Таблицы в текстовом редакторе Word |
Формирование навыков работы с таблицами в Word. Освоение приёмов создания таблиц, способов их редактирования и форматирования |
Компьютеры, ПО: MS Word, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Таблицы в текстовом редакторе Word |
Создание электронного и текстового документов с использованием текстового процессора по теме: «Создание оглавления, вставка колонтитулов» |
|||
10 |
Создание и редактирование колонтитулов, оглавления и указателя. Применение шаблонов и мастеров. Изменение параметров и настроек Word |
Изучене основных возможностей создания и редактирования колонтитулов, оглавления и указателя. Формирование навыков пользования встроенными в Word шаблонами и мастерами. Знакомство с возможностями изменения параметров и настроек Word |
Компьютеры, ПО: MS Word, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Создание и редактирование колонтитулов, оглавления и указателя. Применение шаблонов и мастеров. |
Создание электронного и текстового документов с использованием текстового процессора по теме: «Создание комплексного документа с рамкой и штампом». |
|||
11 |
Итоговое занятие по теме «Текстовый редактор» |
Закрепление и обобщение имеющихся знаний и навыков учащихся |
Компьютеры, ПО: MS Word, раздаточный материал с заданиями |
Итоговая практическая работа по теме «Текстовый редактор» |
Составление конспекта темы «Системы машинного перевода текстов» |
|||
8 |
Тема 1.3. Электронные таблицы (ЭТ) |
12 |
Ввод и редактирование информации в ЭТ. Форматирование ячеек |
Знакомство с ЭТ, способами их редактирования и форматирования. |
Компьютеры, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Ввод и редактирование информации в ЭТ. Форматирование ячеек |
Создание электронного документа на тему: «Относительная и абсолютная адресация в MS Exсel», |
|
13 |
Использование встроенных функций и операций в ЭТ при решении профессиональной задачи |
Формирование навыков использования встроенных функций и операций в ЭТ при решении профессиональной задачи |
Компьютеры, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Использование встроенных функций и операций в ЭТ |
||||
14 |
Использование логических функций в ЭТ |
Формирование навыков использования логических функций в ЭТ |
Компьютеры, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Использование логических функций в ЭТ |
Создание электронного документа на тему: «Создание различных диаграмм к электронной таблице» |
|||
15 |
Построение диаграмм и графиков при решении профессиональной задачи |
Формирование навыков использования ЭТ для построения диаграмм и графиков при решении профессиональной задачи |
Компьютеры, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Построение диаграмм и графиков |
||||
16 |
Сортировка и поиск нужной информации в ЭТ. Использование фильтра при решении профессиональной задачи |
Формирование навыков пользованием сортировкой и фильтром для поиска данных при решении профессиональной задачи |
Компьютеры, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Сортировка и поиск нужной информации в ЭТ. Использование фильтра |
Создание электронного документа на тему: «Решение системы уравнений с помощью электронных таблиц» |
|||
17 |
Графический способ решения уравнений и систем уравнений в среде Microsoft Excel. |
Формирование навыков графического решения уравнений и систем уравнений с помощью Мастера диаграмм. |
Компьютеры, мультимедийный проектор, экран, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Графический способ решения уравнений и систем уравнений в среде Microsoft Excel. |
||||
18 |
||||||||
19 |
Комплексная практическая работа по теме: «Создание таблиц в Excel». |
Закрепление и проверка полученных знаний, умений и навыков работы с ЭТ. |
Компьютеры, ПО: MS Excel, инструкции к практическим работам |
Итоговая практическая работа теме: «Создание таблиц в Excel». |
||||
7 |
Тема 1.4. Системы управления базами данных |
20 |
Формирование структуры базы данных |
Знакомство со структурой баз данных, основными понятиями. |
Компьютеры, ПО: MS Access, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Формирование структуры базы данных |
Разработка макета базы данных для самостоятельной работы по вариантам |
|
21 |
Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных |
Знакомство с технологией формирования запросов и отчетов баз данных |
Компьютеры, ПО: MS Access, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Формирование запросов и отчетов для однотабличной базы данных |
Подготовка конспекта: «Инфологические модели данных» |
|||
22 |
Разработка инфологической модели и создание структуры реляционной базы данных |
Знакомство с понятием реляционной базы данных, инфологической структуры, с технологией создания реляционной базы данных. |
Компьютеры, ПО: MS Access, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Разработка инфологической модели и создание структуры реляционной базы данных |
Подготовка сообщений: «Классификация баз данных», «Связанные таблицы БД», «Поиск в базах данных», «Структура базы данных» |
|||
23 |
Формирование сложных запросов |
Формирование навыков разработки сложных запросов с заданными параметрами |
Компьютеры, ПО: MS Access, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Формирование сложных запросов |
Разработка макета базы данных для самостоятельной работы по вариантам |
|||
24 |
Создание сложных форм и запросов |
Формирование навыков создания сложных форм и запросов |
Компьютеры, ПО: MS Access, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Создание сложных форм и запросов |
||||
25 |
Самостоятельная работа по базам данных. |
Обобщение изученного материала и применение на практике полученных навыков при самостоятельной разработке и создании базы данных |
Компьютеры, ПО: MS Access, задания к самостоятельной работе, инструкции к лабораторным работам |
Лабораторная работа. |
||||
1 |
Контрольная работа (промежуточный тестовый контроль) |
26 |
Промежуточная проверка знаний учащихся по разделу «Автоматизированная обработка информации» |
Проверка полученных знаний и навыков по разделу «Автоматизированная обработка информации» |
Индивидуальные карточки с тестовыми вопросами; компьютеры, ПО: MS Office, инструкции к практическим работам. |
Итоговая практическая работа по разделу «Автоматизированная обработка информации» |
||
6 |
Раздел 2. Прикладные компьютерные программы Тема 2.1. Презентационные программы |
27 |
Создание простейшей презентации по шаблону |
Овладение программными средствами для создания презентаций |
Компьютеры, ПО: MS Power Point, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Создание простейшей презентации по шаблону |
Составление конспекта по теме: «Правила создания презентаций» |
|
28 |
Добавление гиперссылок и анимации в презентацию. |
Формирование навыков добавления в презентацию анимации и гиперссылок. |
Компьютеры, ПО: MS Power Point, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Добавление гиперссылок и анимации в презентацию. |
Поиск материалов в сети Интернет для создания презентации по темам профориенти-рованного содержания, например, «Электрические сети»; «Улучшение экологии станций и подстанций»; «охрана труда на предприятии» и др. |
|||
29 |
Создание презентации на темы: «Электрические сети»; «Улучшение экологии станций и подстанций»; «охрана труда на предприятии» - не менее 15 слайдов. |
Формирование навыков самостоятельного подбора материала, выделения главного, оформления презентации, выступления перед аудиторией с защитой проекта. |
Компьютеры, подключенные к сети Интерне, ПО: MS Power Point, инструкции к практическим работам |
Практическая работа. Создание презентации на заданные темы. |
Составление конспекта по теме: «Режимы показа презентаций». |
|||
30 |
||||||||
31 |
Конкурс презентаций |
Формирование навыков выступления перед аудиторией с защитой проекта; адекватной оценки заслуг и труда товарищей |
Компьютер, ПО: MS Power Point, мультимедийный проектор, экран |
Практическая работа. «Защита» презентации. |
Составление конспекта по теме: «Правила оформления деловой презентации» |
|||
32 |
||||||||
8 |
Тема 2.2. Графический редактор |
33 |
Графический редактор NanoCAD, настройка параметров. |
Знакомство с графическим редактором NanoCAD. |
Компьютеры, мультимедийный проектор, экран, видеолекция «графический редактор NanoCAD». |
Межпредметные связи информатики и черчения, информатики и математики |
Составление конспекта темы «Работа с блоками» |
|
34 |
Построение и редактирование элементов чертежа различными методами. Расчерчивание рамки для чертежа |
Формирование практических навыков работы с программой NanoCAD, знакомство с правилами рисования рамки для чертежей. |
Компьютеры, ПО: графический редактор NanoCAD, инструкции к практическим работам. |
Практическая работа. Построение и редактирование элементов чертежа |
||||
35 |
||||||||
36 |
Построение фасок, скруглений. Симметрия, поворот |
Получение практических навыков работы с программой NanoCAD, построения фасок, скруглений. |
Компьютеры, ПО: графический редактор NanoCAD, инструкции к практическим работам. |
Практическая работа. Построение фасок, скруглений. Симметрия, поворот |
Составление конспекта по теме: «Создание текстовых надписей» |
|||
37 |
||||||||
38 |
Построение чертежей электрических схем |
Получение практическиих навыков работы с программой NanoCAD,. |
Компьютеры, ПО: графический редактор NanoCAD, инструкции к практическим работам. |
Практическая работа. Построение чертежей в программе NanoCAD |
||||
39 |
||||||||
40 |
||||||||
5 |
Раздел 3. Телекоммуникационные технологии Тема 3.1 Основы обеспечения информационной безопасности |
41 |
Защита информации |
Ввод понятий: защита информации, компьютерный вирус; Изучение различных способов защиты информации |
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Защита информации». |
Межпредметные связи информатики и обществознания |
Подготовка сообщений на тему: «Правовые методы защиты информации», «Электронная цифровая подпись», «Безопасность в сфере информации» |
|
42 |
Компьютерные вирусы. Антивирусы. |
Формирование представления о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на практике |
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Компьютерные вирусы. Антивирусы.». |
Изучение конспекта, подготовка к тесту. |
||||
43 |
Тест по теме «Компьютерные вирусы. Антивирусы» |
Закрепление и упорядочивание знания по теме «Компьютерные вирусы. Антивирусы» |
Задания к контрольной работе в виде теста. |
Межпредметные связи информатики и биологии |
Создание презентации на тему: «Компьютерные вирусы. Антивирусы». |
|||
44 |
Проверка диска на вирусы |
Приобретение практические навыки работы с антивирусной программой |
Компьютеры, ПО: антивирусная программа, инструкции к практическим работам. |
Практическая работа. Проверка диска на вирусы |
||||
45 |
Установка пароля на документы Word, Excel |
Формирование навыков использования пароля как средства защиты информации от несанкционированного доступа к документам Word, Excel |
Компьютеры, ПО: MS Word, Excel, инструкции к практическим работам. |
Практическая работа. Установка пароля на документы Word, Excel |
||||
5 |
Тема 3.2 Основы информационных и телекоммуникационных технологий |
46 |
Поиск информации в сети Internet |
Формирование навыков использования образовательных порталов сети Интернет для поиска заданной информации |
Компьютеры, подключенное к сети Интернет, ПО: браузер, инструкции к лабораторным работам. |
Лабораторная работа. Поиск информации в сети Интернет |
Поиск информации в сети Интернет и создание презентации на тему: «Охрана труда на предприятии». Подготовка сообщений на тему: «Качества электрической энергии»; «Потери тепловой и электрической энергии на энергетических объектах», |
|
47 |
||||||||
48 |
||||||||
49 |
Создание и отправка электронных сообщений в сети Internet |
Формирование навыков создания, настройки и использования электронного почтового ящика |
Компьютеры, подключенное к сети Интернет, ПО: браузер, инструкции к лабораторным работам. |
Лабораторная работа. Создание и отправка электронных сообщений в сети Интернет |
Подготовить конспект темы: «Работа с поисковыми машинами в сети Интернет». Подготовка к тесту. |
|||
50 |
||||||||
1 |
Итоговый тестовый контроль |
51 |
Итоговый тестовый контроль |
Проверка знаний учащихся |
Карточки с заданиями |
Подготовка к зачету. |
||
1 |
Зачетный урок |
52 |
Зачетный урок |
Проверка знаний учащихся по завершению пройденного курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности» |
Билеты с вопросами, компьютер, карточки с практическим контрольным заданием |