Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
«Волшебный мир ФАРОСТА»
Шавырина Вера Андреевна,
учитель английского языка
1 кв. категории
МАОУ СОШ №1 г. Кунгура
Гуманисты утверждают, что процесс обучения протекает наиболее успешно при наличии у ребенка интереса и желания. Верно. Но как сделать так, чтобы этот интерес и желание у него появились? В этом и есть вся суть вопроса, на который до сих пор нет вразумительного ответа.
В. Зубков
Попытка показать свое отношение к пониманию предназначения английского языка в современной системе образования на данный момент позволяет автору статьи сформулировать следующее суждение «Английский язык в России не может быть и не должен быть признан официальным языком, поскольку это приведет к еще большей потере исконно русских традиций и быта нашего народа. Английский язык – это универсальное средство коммуникации с культурой народов других стран и именно в этом его основное назначение».
Являясь второй год руководителем школьного методического объединения учителей английского языка, автор статьи предпринял попытку внедрения Интернет-технологий в деятельность объединения с целью активизации познавательной деятельности учащихся при изучении предмета «английский язык». В частности, подготовка и участие учащихся в дистанционных конкурсах и викторинах.
В Интернете предложено большое количество разнообразных дистанционных мероприятий, в которых принимают участие все желающие общеобразовательные учреждения России. Свой выбор члены методического объединения остановили на сайте ООО «Фактор роста» (ФАРОСТА). «Фактор Роста» приглашает принять участие во Всероссийских конкурсах и викторинах для школьников, где ученики могут убедиться, что получать знания можно с удовольствием! Дистанционные турниры, олимпиады, викторины и конкурсы — это мир открытий, путешествий, веселых задач и интересных вопросов!
Самым сложным было начало. Для того чтобы организовать участие в дистанционных конкурсах, необходимы элементарные навыки работы с компьютером, как учителя, так и детей. Поэтому, те учащиеся, кто лучше владеет навыками пользователя компьютером, могут помочь остальным участникам заполнить электронный бланк ответов (когда выполнят свое задание). Учащиеся с энтузиазмом восприняли новый для них вид деятельности. Особенно детям (как и педагогам) нравится то, что анонсы викторин и конкурсов дают возможность подготовиться к участию (повторить определенную лексику, грамматику, страноведческий материал). Учащиеся школы уже приняли участие в таких дистанционных викторинах по английскому языку, как:
Сравнительный анализ эффективности использования подобного рода мероприятий (см. Диаграмму 1) наглядно демонстрирует, что интерес к участию в дистанционных викторинах и конкурсах у детей возрастает, как и результативность участия.
Диаграмма 1
Участие во Всероссийских дистанционных мероприятиях
учащихся 2-11 кл МАОУ СОШ №1 г. Кунгура в 2010-2012 гг
Поскольку расписание мероприятий всероссийских конкурсов и викторин публикуется в конце августа — начале сентября, это позволяет заранее планировать участие в определенных мероприятиях и начать подготовку к ним.
Преимущества участия в дистанционных познавательных конкурсах очевидны:
Для этого необходимо выполнить следующие шаги:
Конечно, в самом начале могут возникнуть некоторые сложности с регистрацией участников, оплатой мероприятий. Поэтому автор настоятельно рекомендует изучить раздел «часто задаваемые вопросы», провести тренировочные занятия «регистрация участников» и пр.
Мы искренне надеемся, что содержание данной статьи будет полезно тем, кто ищет новые и эффективные формы работы со своими воспитанниками. Будьте уверены – Ваши дети обязательно захотят окунуться вместе с Вами в волшебный мир, имя которому «ФАРОСТА»!
Список использованной литературы
3
PAGE 3
EMBED Excel.Chart.8 \s