Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Чорноморський державний університет імені Петра Могили
I етап Всеукраїнської студентської олімпіади «Безпека життєдіяльності»
Варіант № 25.
№ |
Питання та варіанти відповідей |
1. |
Виявлення типу небезпек та встановлення її характеристик називається: А) Таксономія. Б) Квантифікація. В) Ідентифікація. Г) Номенклатура. Д) Типіфікація. |
2. |
Наука, що вивчає інформаційну взаємодію між людиною і машиною, це: А) Фізіологія. Б) Гігієна праці. В) Психологія праці. Г) Ергономіка. Д) Інженерна психологія. |
3. |
Відношення кількості подій з небажаними наслідками, що вже сталися до максимально можливого їх числа за конкретний період часу, це: А) Коефіцієнт ризику. Б) Величину ризику. В) Імовірність реалізації небезпек. |
4. |
Визначить співвідношення між видами ймовірності небезпек та їх рівнями: А) Часта. А) Рівень D. Б) Можлива. Б) Рівень Е. В) Випадкова. В) Рівень А. Г) Віддалена. Г) Рівень С. Д) Неймовірна. Е) Рівень В. |
5. |
На одиницю площi всєї поверхнi атмосфери припадає в середньому: А) 1/2 сонячноi константи. Б) 1/3 сонячноi константи. В) 1/4 сонячноi константи. Г) 1/5 сонячноi константи. |
6. |
Який закон відображає інтенсивність відчуттів на зовнішній вплив? А) Толерантності Шелфорда. Б) Мінімум Лібіха. В) Вебера- Фехнера. Г) Стівена. |
7. |
Визначить операції розумової діяльності та їх ознак: А) Аналіз. А) Мислене поєднання в єдине ціле окремих частин, ознак, властивостей предметів, явищ або понять. Б) Синтез. Б) Виділення на підставі порівняння головного, загального, особливого або часткового, що є характерним для пев- ного явища, предмета, об'єкта. В) Узагальнення. В) Мислений поділ предмета, явища на складові частини, ознаки, властивості та виділення цих компонентів. |
8. |
Які хімічні елементи не мають енергетичної цінності, проте нормальна життєдіяльність організму без них неможлива? А) Білки. Б) Жири. В) Вуглеводи. Г) Вітаміни. Д) Вода. Е) Мінеральні речовини. |
9. |
Кумулятивні небезпеки за негативними наслідками, є: А) Спів розмірними з імпульсивними. Б) Менш небезпечні ніж імпульсні. В) Більш небезпечні ніж імпульсні. |
10. |
Які надзвичайні ситуації у Державному класифікаторі надзвичайних ситуацій України зазначені в угрупованні з кодом 40000: А) Техногенного характеру. Б) Природного характеру. В) Соціально-політичного характеру. Г) Воєнного характеру. |
11. |
Три четверті річної дози земних джерел радіації припадає на: А) Вуглець. Б) Йод. В) Радон. Г) Цезій. |
12. |
У сфері безпеки життєдіяльності за ступенем припустимості розрізняють ризик: А) Надмірний. Б) Соціальний. В) Необгрунтований. Г) Ризики стосовно групи людей. |
13. |
Виявлення системи основних закономірностей і принципів безпечної взаємодії людини з навколишнім середовищем, це: А) Задачі безпеки життєдіяльності. Б) Мета безпеки життєдіяльності. В) Завдання безпеки життєдіяльності. |
14. |
Визначте фактори, які відносять до біологічної групи: А) Патогенні мікроорганізми. Б) Продукти життєдіяльності мікроорганізмів. В) Мікроорганізми та макроорганізми. Г) Патогенні мікроорганізми та продукти їх життєдіяльності. |
15. |
Що означає умовний символ кодових знаків аварійної сигналізації для людини, яка потрапила у небезпеку, що застосовують для аварійної сигналізації в міжнародній практиці? А) Потрібна їжа та вода. Б) Тут можна безпечно здійснити посадку.. В) Потрібен лікар. Г) Потрібен компас і карта. Д) Не можу рухатися. |