Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«БРЯНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н.М. АМОСОВА»
|
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060101.52 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» |
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.01.06.1
Оказание неврологической помощи
ПМ.02 Лечебная деятельность
МДК.02.01 Лечение пациентов терапевтического профиля
Студента(ки) _____________________________________________________
Группы __________________
Место прохождения практики _________________________________________
__________________________________________________________________
Время прохождения практики:
с « ____ » ______________ 20___ г. по « ____ » ______________ 20___ г.
Общий руководитель практики ________________________________________
Непосредственный руководитель практики ______________________________
Методический руководитель практики ___________________________________
БРЯНСК
2013
Дневник производственной практики ПП.01.06.1 Оказание неврологической помощи ПМ.02 Лечебная деятельность МДК.02.01 Лечение пациентов терапевтического профиля Специальность 060101.52 «Лечебное дело». - Брянск, ГАОУ СПО «Брянский медицинский техникум им. ак. Н.М. Амосова», 2013 - 21 с.
Дневник производственной практики позволит студентам закрепить навыки работы с учетно-отчетной документацией, грамотно подготовить отчет по итогам практики.
Дневник обучения предназначен студентам медицинских колледжей, техникумов и училищ.
Составители:
Пехова В.Н., директор,
Цаплина Э.Г., заместитель директора по учебной работе,
Осипенко Р.Н., заместитель директора по практическому обучению
Рецензент:
Шмыгаль Н.В., главная медицинская сестра ГБУЗ «Брянская областная больница №1»
Составитель, 2013
ГАОУ СПО «Брянский медицинский техникум им. ак. Н.М. Амосова»
Компьютерная верстка: Иващенко Т.Н., методист информационных технологий, Костомаркина Л.М., оператор ЭВМ
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика ПП.01.06.1 «Оказание неврологической помощи» является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ.02 «Лечебная деятельность» МДК.02.01 «Лечение пациентов терапевтического профиля». Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение ПК 2.1-2.8. в процессе учебных занятий и учебной практики профессионального модуля.
Перед производственной практикой со студентами, методическим, общим и непосредственными руководителями практики проводится установочное собрание, на которой студенты знакомятся с основными требованиями, программой и графиком производственной практики, документацией, которую им будет необходимо оформить.
Производственная практика направлена на формирование общих и профессиональных компетенций, подготовке к самостоятельной работе фельдшера, знакомство с режимом работы, этикой медицинского работника.
Во время практики в лечебных учреждениях студенты получают представление об организации и режиме работы неврологического отделения. Совместно с руководителями практики студенты выполняют все виды работ, предусмотренные программой практики.
Во время производственной практики студент должен научиться компетентно осуществлять и документально оформлять свою деятельность. Студент должен вести дневник, ежедневно записывать в нем проделанную работу, оформлять учебную историю болезни.
В период прохождения производственной практики по профилю специальности студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка медицинских организаций. Практика проходит под контролем методического, общего и непосредственного руководителей практики. Непосредственный руководитель производственной практики ежедневно выставляет в дневник оценки по пятибалльной системе.
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
И УЧЕБНОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ
Рекомендации по ведению дневника производственной практики
Записи должны содержать профессиональные термины, быть структурированными.
Студент в дневнике должен отражать и четко выделять:
Дневник по практике ежедневно контролируется непосредственным руководителями с выставлением оценки. При выставлении оценок по пятибалльной системе в графе «Оценка и подпись непосредственного руководителя» учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания видов работ, наблюдений и т.п. знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей.
В цифровой отчет включается количество проведенный за весь период практики виды работ, предусмотренных программой практики.
В текстовом отчете студент отмечает положительные и отрицательные стороны практики, а также новые знания и навыки, полученные им во время практики. В отчете отмечаются (подчеркиваются) общие компетенции.
Рекомендации по ведению учебной истории болезни
В период прохождения производственной практики студент под руководством методического руководителя ведет «Учебную историю болезни», предварительно студент участвует на приеме неврологического больного. Студент собирает анамнез заболевания и анамнез жизни.
В конце производственной практики студенты предоставляют в образовательное учреждение:
Студенты, полностью выполнившие программу производственной практики, допускаются до аттестации по итогам производственной практики, которая проводится методическим руководителем совместно с непосредственными или общим руководителем практики. Итоговая оценка выставляется на основании оценок, полученных во время аттестации по итогам производственной практики с учетом документации, представленной студентом (дневник, характеристика, отчет о проделанной работе).
График прохождения производственной практики
|
№ п/п |
Наименование отделений мо |
Количество дней |
Количество часов |
|
1. |
Неврологическое отделение стационара |
5 |
30 |
|
2. |
Дифференцированный зачет |
1 |
6 |
|
Итого: |
6 |
36 |
Инструктаж по технике безопасности
Инструкция № 38 по охране труда
для медицинской сестры приемного отделения
Медсестры приемного отделения должны проходить обязательный медицинский осмотр.
Все, вновь поступившие на работу должны пройти вводный инструктаж у инженера по охране труда.
Медсестры приемного отделения обязаны соблюдать требования личной гигиены, правила внутреннего трудового распорядка, режимы труда и отдыха, меры инфекционной безопасности, соблюдать санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами.
Медсестры приемного отделения обязаны руководствоваться в работе своими должностными инструкциями, выполнять требования настоящей инструкции по охране труда, а также требования заводов-изготовителей по эксплуатации применяемых ими в процессе работы оборудования, инструмента.
Медсестры приемного отделения должны владеть приемами оказания первой помощи при травмах, ожогах, отравлениях и др., знать место расположения и содержание аптеки, уметь пользоваться находящимися в ней средствами.
Медсестры приемного отделения должны знать и соблюдать правила пожарной безопасности, знать место расположения средств пожаротушения, уметь пользоваться ими.
О каждом несчастном случае, связанном с производством, пострадавший или очевидец несчастного случая должен немедленно поставить в известность заведующего отделения.
До начала работы необходимо надеть санитарно-гигиеническую одежду, сменную обувь, проверить средства индивидуальной защиты.
На руках медсестер приемного отделения не должно быть украшений (колец, браслетов). Ногти должны быть коротко острижены. Все поврежденные участки рук должны быть
Точно и своевременно выполнять указания врача.
Чутко и внимательно относиться к больным.
Профессионально применять и использовать аппаратуру, инструменты.
Соблюдать требования охраны труда в аварийных ситуациях.
При обнаружении во время работы неисправностей применяемого оборудования, инструмента, при которых согласно требованиям инструкций заводов-изготовителей запрещается их эксплуатация, процедурные сестры обязаны прекратить работу, отключить оборудование и доложить об этом старшей сестре отделения (руководителю отделения).
Палатные медсестры должны проходить обязательный медицинский осмотр.
Все, вновь поступившие на работу должны пройти вводный инструктаж у инженера по охране труда.
Палатные медсестры обязаны соблюдать требования личной гигиены, правила внутреннего трудового распорядка, режимы труда и отдыха, меры инфекционной безопасности, соблюдать санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами.
Палатные медсестры обязаны руководствоваться в работе своими должностными инструкциями, выполнять требования настоящей инструкции по охране труда, а также требования заводов-изготовителей по эксплуатации применяемых или в процессе работы оборудования, инструмента.
Палатные медсестры должны владеть приемами оказания первой помощи при травмах, ожогах, отравлениях и др., знать место расположения и содержание аптеки, уметь пользоваться находящимися в ней средствами.
До начала работы необходимо надеть санитарно-гигиеническую одежду, сменную обувь, проверить средства индивидуальной защиты.
При выполнении инъекций, заборе крови палатная медсестра должна соблюдать требования Инструкции по охране труда процедурной медицинской сестры.
Соблюдать требования охраны труда в аварийных ситуациях.
Инструкция № 37 по охране труда для процедурной медицинской сестры
Процедурные сестры должны проходить обязательный медицинский осмотр. Процедурные сестры, имеющие по роду своей деятельности контакт с кровью и ее компонентами, подлежат обследованию на наличие HBsAg при поступлении на работу, а далее не реже одного раза в год.
Все, вновь поступившие на работу должны пройти вводный инструктаж у инженера по охране труда.
Процедурные медсестры обязаны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, режимы труда и отдыха, соблюдать требования личной гигиены, меры инфекционной безопасности, санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами.
Процедурные медсестры обязаны руководствоваться в работе своими должностными инструкциями, выполнять требования настоящей инструкции по охране труда, а также требования заводов-изготовителей по эксплуатации применяемых или в процессе работы оборудования, инструмента.
Процедурные сестры должны владеть приемами оказания первой доврачебной помощи при травмах, ожогах, отравлениях и др., знать место расположения и содержание аптеки, уметь пользоваться находящимися в ней средствами.
Процедурные сестры должны знать и соблюдать правила пожарной безопасности.
О каждом несчастном случае, связанном с производством, пострадавший или очевидец несчастного случая должен немедленно поставить в известность руководителя.
Все манипуляции, при которых возможно загрязнение рук и слизистых кровью или сывороткой, следует производить в резиновых перчатках. При угрозе разбрызгивания крови или сыворотки следует работать в масках и защитных очках.
На руках процедурных сестер не должно быть украшений (колец, браслетов). Ногти должны быть коротко острижены. Все поврежденные участки рук должны быть закрыты пластырем или напальчниками.
Перед выполнением инъекций необходимо:
При отсутствии на упаковках лекарств перечисленных обозначений хранение и применение лекарств не допускается.
Соблюдать правила асептики антисептики.
Соблюдать профилактику постинъекционных осложнений.
Соблюдать требования охраны труда в аварийных ситуациях.
При обнаружении во время работы неисправностей применяемого оборудования, инструмента, при которых согласно требованиям инструкций заводов-изготовителей запрещается их эксплуатация, процедурные сестры обязаны прекратить работу, отключить оборудование и доложить об этом старшей сестре отделения (руководителю отделения).
|
Печать медицинской организации |
Студент (подпись) ___________________________________ Общий руководитель практики (подпись) ________________ |
Лист выполнения ВИДОВ РАБОТ
(А Цифровой отчет: за время прохождения практики выполнен следующий объем работ)
|
№ п/п |
Виды работ |
Дата |
Всего |
|||||
|
1. |
Обследование неврологического пациента |
|||||||
|
2. |
Выявление неврологических симптомов, описание неврологического статуса. |
|||||||
|
3. |
Транспортировка пациента по показаниям. |
|||||||
|
4. |
Приготовление кровати со щитом. |
|||||||
|
5. |
Подготовка пациента к люмбальной пункции. |
|||||||
|
6. |
Уход за пациентом после люмбальной поункции. |
|||||||
|
7. |
Уход за пациентом с нарушением мозгового кровообращения. |
|||||||
|
8. |
Уход за пациентом с нарушением функции тазовых органов. |
|||||||
|
9. |
Уход за пациентом с параличами и нарушением чувствительности. |
|||||||
|
10. |
Подготовка инструментария для проведения люмбальной пункции. |
|||||||
|
11. |
Использование электроотсоса. |
|||||||
|
12. |
Определение ЧСС |
|||||||
|
13. |
Измерение АД. |
|||||||
|
14. |
Постановка очистительной клизмы. |
|||||||
|
15. |
Заполнение капельницы. |
|||||||
|
16. |
Внутривенное капельное введение лекарственных веществ. |
|||||||
|
17. |
Выполнение подкожной инъекции. |
|||||||
|
18. |
Выполнение внутримышечной инъекции. |
|||||||
|
19. |
Выполнение внутривенной инъекции. |
|||||||
|
20. |
Забор крови из вены. |
|||||||
|
21. |
Смена нательного и постельного белья. |
|||||||
|
22. |
Кормление пациента в постели. |
|||||||
|
23. |
||||||||
|
24. |
||||||||
|
25. |
||||||||
|
26. |
||||||||
|
27. |
||||||||
|
28. |
||||||||
|
29. |
||||||||
|
30. |
||||||||
|
31. |
||||||||
|
32. |
||||||||
|
33. |
||||||||
|
34. |
||||||||
|
35. |
||||||||
|
36. |
||||||||
|
37. |
||||||||
|
38. |
||||||||
|
39. |
||||||||
|
40. |
||||||||
|
41. |
||||||||
|
42. |
||||||||
|
43. |
||||||||
|
44. |
||||||||
|
45. |
||||||||
|
46. |
||||||||
|
47. |
||||||||
|
48. |
||||||||
|
49. |
||||||||
|
50. |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
Дата |
Содержание и объем проведенной работы |
Оценка и подпись непосредственного руководителя |
|
Дата |
Содержание и объем проведенной работы |
Оценка и подпись непосредственного руководителя |
|
Дата |
Содержание и объем проведенной работы |
Оценка и подпись непосредственного руководителя |
|
Дата |
Содержание и объем проведенной работы |
Оценка и подпись непосредственного руководителя |
|
Дата |
Содержание и объем проведенной работы |
Оценка и подпись непосредственного руководителя |
|
Дата |
Содержание и объем проведенной работы |
Оценка и подпись непосредственного руководителя |
ОТЧЕТ
О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ВО ВРЕМЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Студента(ки) ____ курса группы ________ ГАОУ СПО «Брянский медицинский техникум им. ак. Н.М. Амосова»
А Цифровой отчет (см Лист выполнения видов работ)
Б. Текстовой отчет
о производственной практике студента(ки)___________________________________________
Практику прошел(ла) в ___________________________________________________________
с _______________ по ________________ 20 ___ года в ________________________________
________________________________________________________________________________
Какие новые знания получил(а) ____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какими новыми медицинскими манипуляциями овладел(а) (увидел(а) ___________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие исследования запомнились (увидел(а) впервые) _________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какую общественную работу выполнял(а) ___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какую форму санитарного просвещения проводил(а) __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Положительные отзывы ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент(ка) (подпись) ____________________
Общий руководитель практики (подпись) ___________________
Печать медицинской
организации
Характеристика
Студент(ка) _____________________________________________________________________
Группы ________ проходил(а) практику с __________________ по _____________________
на базе _________________________________________________________________________
Работал(а) по программе __________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Производственная дисциплина и прилежание ________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Внешний вид ____________________________________________________________________
Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии ______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работа, предусмотренных программой практики
________________________________________________________________________________
Владение медицинскими манипуляциями ___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение заполнять медицинскую документацию ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общий руководитель практики (подпись) _______________________
Непосредственный руководитель практики (подпись) ________________________
Методический руководитель практики (подпись) _____________________
Печать медицинской
организации
Аттестационный лист
Ф.И.О. студента _______________________________________________ группа________
Освоения практического опыта профессионального модуля
|
Код практического опыта |
Проверяемый результат обучения |
Код задания |
Оценка |
|
ПО 1 |
Назначения лечения и определения тактики ведения пациента |
||
|
ПО 2 |
Выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий |
||
|
ПО 3 |
Организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста |
||
|
ПО 4 |
Оказания медицинских услуг в неврологии |
Освоение профессиональных компетенций
|
Код |
Наименование результата обучения |
Оценка |
|
ПК 2.1. |
Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп. |
|
|
ПК 4.2. |
Определять тактику ведения пациента. |
|
|
ПК 2.3. |
Выполнять лечебные вмешательства. |
|
|
ПК 2.4. |
Проводить контроль эффективности лечения. |
|
|
ПК 2.5. |
Осуществлять контроль состояния пациента. |
|
|
ПК 2.6. |
Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом. |
|
|
ПК 2.7. |
Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению. |
|
|
ПК 2.8. |
Оформлять медицинскую документацию. |
Заключение об освоении профессиональных компетенций
(70% положительных оценок)
________________________________________________________________________________
Освоение общих компетенций
|
№ п/п |
Общие компетенции |
Результат |
Подпись преподавателя |
|
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
||
|
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
||
|
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
||
|
ОК 4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития. |
||
|
ОК 5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
||
|
ОК 6 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
||
|
ОК 7 |
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
||
|
ОК 8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. |
||
|
ОК 9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
||
|
ОК 10 |
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
||
|
ОК 11 |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку. |
||
|
ОК 12 |
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
||
|
ОК 13 |
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
||
|
ОК 14 |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Общий руководитель практики (подпись) ___________________
Непосредственный руководитель практики (подпись) _________________
Методический руководитель практики (подпись) __________________
Печать медицинской
организации
Приложение 1
ЛИСТ ОЦЕНКИ САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В СТАЦИОНАРЕ
ПП.01.06.1 Оказание неврологической помощи
ПМ.02 Лечебная деятельность
МДК.02.01 Лечение пациентов терапевтического профиля
Место проведения:
приемное отделение _____________________________________________________________
палата лечебного отделения _______________________________________________________
холл лечебного отделения _________________________________________________________
Время проведения:
при поступлении_________________________________________________________________
в процессе лечения _______________________________________________________________
при выписке _____________________________________________________________________
Вид санитарно-просветительской работы:
индивидуальная беседа ___________________________________________________________
индивидуальная беседа с вручением памятки _________________________________________
групповая беседа _________________________________________________________________
Использование в беседе наглядных тематических пособий:
лекторская папка _________________________________________________________________
слайды _________________________________________________________________________
PAGE \* MERGEFORMAT1