А у нас во Дворце ~ поговорим о мальчишках и девчонках
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Управление образования администрации Павловского муниципального района Нижегородской области
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Дворец детского (юношеского) творчества.
Методическая разработка
Проведения развлекательной программы, посвященной международному Дню 8 Марта.
«А у нас во Дворце – поговорим о мальчишках и девчонках».
Автор Гордеева Алла Витальевна
Педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД ДД(ю)Т
Г. Павлово
Нижегородской области
Пояснительная записка.
8 Марта- день международной солидарности женщин в борьбе за экономическое, социальное и экономическое равноправие. Впервые проведен в ряде европейских стран в 1911г., а в России в 1913году.
В 1917 году женщины России вышли на улицы в последнее воскресенье февраля с лозунгами «Хлеба и мира». Временное правительство гарантировало женщинам избирательное право. Этот день выпал на 23 февраля по юлианскому календарю, который в то время пользовался в России, и на 8 Марта по григорианскому календарю.
Международный женский день 8 марта с первых лет советской власти стал государственным праздником. С 1965 года этот день был объявлен нерабочим.
После распада Советского Союза день 8 Марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации. Его отмечают и во многих странах СНГ. Правда, в Узбекистане, например, он теперь называется Днем матери, а в Армении -Днем материнства и красоты. Но названия не меняют сути. 8 Марта остается одним из самых радостных и весенних праздников. Традиционным цветком в этот день во многих странах считается мимоза, такая же нежная и прекрасная, как женщина.
Постепенно Международный женский день в стране терял свою политическую окраску, сейчас это праздник, когда мы поздравляем своих любимых, мам, бабушек, одноклассниц.
Цели:
- Воспитать любовь и уважение к мамам, учителям, одноклассницам.
- Создать теплый нравственный климат между мальчиками и девочками.
Место проведения: Дворец детского( юношеского) творчества
Зеркальный зал.
Время проведения: 6 марта 2012 года в 14.00.
Возраст детей:8-9 лет.
Оборудование и материалы:
- Текст со словами песни («Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки») сл. Я. Халемский, муз. Ю. Чичков.
- Костюм Весны.
- Мяч, скакалка, 2 обруча, женские босоножки, женская шляпа, мужские туфли, мужская шляпа, 2 мольберта, 2листа бумаги формат А4.набор фломастеров.
- Комплект одежды для модной коллекции для мальчиков и девочек.
- 2 шпаги, 2 одноразовых стаканчика.
Сценарный план:
- Игра с детьми « В этом зале все друзья».
- Танец весны (исполняет учитель).
- Игра с залом «Мальчишки и девчонки».
- Песенный конкурс.
- Спортивные соревнования.
- Игра с залом « Прилетели птицы".
- Зарядка для ребят.
- Конкурс плясунов.
- Модный приговор.
- Рыцарский турнир.
- Дискотека.
Ход мероприятия.
Фанфары.
Музыкальный фон.
Ведущая Эге, гей, ребятня, вы послушайте меня.
Я скажу вам по секрету, а вы дальше всему свету,
Что сегодня у нас - веселье в этот час!
Будем петь, играть и танцевать
И девчонок поздравлять!
И я с удовольствием предлагаю вам стать
участниками развлекательной программы « А у нас Дворце: поговорим о девчонках и мальчишках».
Приветствуем друг друга аплодисментами и немного покричим.
Игра « В этом зале все друзья»
И как приятно такой дружной и веселой компанией встречать 1-ый весенний праздник – 8 Марта, когда
Мы поздравляем своих любимых мам, бабушек,
одноклассниц и, конечно, своих любимых учителей!
И под ваши аплодисменты приглашаю в центр зала
Ваших очаровательных, умных , красивых педагогов.
Ребята, внимание! Выбираем королеву Весны!
Уважаемые учителя, кто из вас больше назовет
примет весны, будет королевой (по очереди называют приметы весны, выбираем победительницу, выдаем костюм Весны.)
А мы продолжаем веселиться и резвиться, и играть,
Ваше внимание проверять.
Игра « Мальчишки и девчонки»
Ведущая Так, я поняла, вы нарочно хотите меня запутать,
Пусть так и будет: мальчики будут девочками, а
девочки - мальчиками. Первое состязание - песенный конкурс, приглашаю 5 мальчиков и 5девочек. Сейчас будет звучать фонограмма песни «Из чего же, из чего же сделаны наши девчонки», вы должны представить, что настоящие эстрадные исполнители, девочки поют свою партию, мальчики – свою, возьмите текст песни.
Песня «Из чего же, из чего же , из чего же сделаны наши девчонки»
Ведущая А теперь для вас забава , посоревнуемся , друзья ,
Командовать буду я.
Приглашаю команды мальчиков и девочек.
Проводится спортивная эстафета.
Ведущая Уморились , ох устали,
Так давайте посидим
И про птиц поговорим.
Игра «Птицы».
Ведущая Вы, ребята, не устали.
Значит, мало мы играли.
Игра «Веселая зарядка»
Ведущая Конкурс следующий не нов,
Это конкурс плясунов,
Но хочу сказать, друзья, на обычном стуле сидя
Можно что-нибудь сплясать.
Конкурс плясунов.
Ведущая Внимание, внимание «Сказка на внимание».
Сказка на внимание.
Ведущая Настроение на «5» , будем праздник продолжать.
А сейчас, а сейчас «модный приговор» у нас.
Конкурс «Модель и модельер»
Ведущая Рыцарский турнир у нас ,
Эй, задиры, выходите и соперника сразите.
Конкурс «Рыцарский турнир»
Ведущая Хотим чтоб музыка звенела
Эй, ди-джей, берись за дело.
Лучше танца «Хлопай , топай» ,
Ничего на свете нет.
Только хлопай , только топай,
Лишь бы выдержал паркет.
Начинается у нас дискотеки веселый час.
Дискотека
Ведущая Обойди весь мир вокруг.
Только знай заранее,
Не найдешь теплее рук
Ты нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
100 путей, дорог вокруг,
Обойди по свету.
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы нету.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1.
Песня « Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки»
( сл. Я. Халемский, муз. Ю. Чичков )
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки
Из веснушек и хлопушек,
Из линеек и батареек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же , из чего же , из чего же
Сделаны наши девчонки
Из цветочков и звоночков,
Из тетрадок и переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки
Из пружинок и картинок,
Из стекляшек и промокашек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки
Из платочков и клубочков,
Из загадок и мармеладок
Сделаны наши девчонки!
Приложение 2.
Игра « В этом зале все друзья»
В этом зале все друзья
Ты, ты и он и я.
Ну-ка, быстро, не зевайте
И за нами повторяйте.
В этом зале все друзья
Помаши соседу справа,
А теперь соседу слева.
В этом зале все друзья
Тогда пощекочи соседа справа,
А теперь соседу слева.
В этом зале все друзья
Тогда погладь соседа справа,
А теперь соседа слева.
В этом зале все друзья
Обними соседа справа,
А теперь соседа слева.
В этом зале все друзья
Ссориться друзьям нельзя.
Ну-ка дружно крикнем
Как одна семья «Все мы друзья».
Приложение 3.
Игра «Мальчишки и девчонки»
Весной из одуванчиков
Плетут венки , конечно, только (девочки).
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у (мальчишки).
При всех померится силенкой
Конечно, любят лишь (мальчишки).
Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно, только (девочки).
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли (мальчики).
Носили форменные фартуки
В старинной школе только (девочки).
.
Приложение 4.
Веселые старты
Реквизит: 2комплекта (мужские туфли, шляпа, женские туфли, шляпа), мяч,
скакалка, 2обруча, 2 мольберта, 2 листа (формат А 4), 2 комплекта фломастеров.
Ход соревнований: участвуют команда мальчиков и команда девочек.
- Мальчики бегают в женских туфлях и шляпе, девочки в мужских туфлях и шляпе.
- Мальчики прыгают через скакалку, девочки ведут мяч ногой.
- Капитан команды проходит дистанцию с обруч ем , захватывает 2-го участника и т.д.
- Команды по очереди рисуют : девочки – машину, мальчики - куклу.
Приложение 5.
Игра « Птицы»
Прилетели птицы: голуби, синицы, комары, кукушки.
Прилетели птицы: голуби, куницы.
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, мухи и стрижи.
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки, макароны.
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, даже совы, плюшки, аисты и утки и спасибо шутке.
(Если ведущая называет не птиц, дети хлопают в ладоши )
Приложение 6.
Веселая зарядка.
Дружно с мест встаем, воздух в легкие вдохнем.
Всем подтянуться, согнуться, разогнуться.
В ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка.
Руки шире – счет 4.
На 5 руками помахать.
На 6 чуть-чуть присесть.
На 7 – всем улыбнуться.
8 – подтянуться.
На 9 – топаем ногами, и хлопаем ушами.
На 10 на место садимся и дальше веселимся.
Приложение 7.
Танцевальный марафон.
Звучат мелодии: «Ламбада», «Цыганочка», «Барыня», «Лезгинка».
Дети танцуют в такт мелодии на стульях.
Приложение 8.
Сказка на внимание.
Я расскажу вам известную сказку, а если Вы услышите ошибку, хлопайте в ладоши.
« Жили-были муж да жена. Были у них дочка Машенька и сын Ванюшка, собрались раз отец и мать в город и говорят Маше: « Ну, Геля, будь умницей, береги братца. А мы вам с базара компьютер привезем». Вот бабушка с дедушкой уехали, а Таня посадила братца на крышу, а сама на дискотеку побежала. Вдруг откуда ни возьмись, налетели гуси-страусы, подхватили Петеньку и унесли. Выбежала Машенька в чисто поле , видит печка стоит: «Газовая плита, а газовая плита, скажи, куда крокодилы полетели?» «Залей меня водой» , - говорит плита – «тогда скажу». Залила Оля плиту водой, она сказала, куда бежать. Побежала Галя дальше, видит груша стоит, вся апельсинами увешена. «Слива, слива, скажу куда обезьяны полетели»? «Приклей обратно мои мандарины – тогда скажу». Приклеила Оля мандарины – груша ветки подняла и сказала куда идти.
Приложение 9,
Конкурс «Модный приговор».
В центр зала приглашаются 3 мальчика и 3 девочки, они выбирают 2 модели и 1 модельера, им выдается комплект одежды (девочкам – мужская, мальчикам – женская). Через несколько минут модельеры демонстрируют свою коллекцию.
Приложение 10.
Конкурс «Рыцарский турнир».
Приглашаются 2 мальчика, им выдают 2 по игрушечной шпаге, на конце одноразовые стаканчики, тот, кто быстрее сбросит импровизированный наконечник со шпаги противника, побеждает в этом конкурсе.
Приложение 11.
Дискотека.
Литература.
- С.А. Шмаков. Игры-шутки, игры- минутки. – Москва: изд-во «Новая школа», 1993 г.
- О.М.Суворова. Сценарии школьных праздников.- Москва: Центр «педагогический поиск», 2003г.
2. правовой ответственности
3. техническая инспекция Федеральная миграционная служба Экологический надзор Налоговая инспекция
4. Небо облако в первой половине смены а Кактусы во второй
5. Эволюция человека из обезьяны, точнее- как ее не было
6. тема видения выразившаяся в так называемом критическом реализме.
7. Как принято называть стиль египетского искусства монументальный стиль 2
8. . ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ РАЗДЕЛ.
9. Островский бесспорно самый крупный талант в современной литературе
10. Задание на курсовую работу3 1
11. Реферат- Web Site Development
12. Педагогическое общение рассматривается как профессиональное общение субъекта и объекта в учебном процес
13. I. Город и современная цивилизация Как начало западной цивилизации отмечено образованием оседлых поселен.
14. Дата рождения 28 марта 1978г Место жительства
15. тематики Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук
16. История социальной работы1
17. Вычисление стока воды и стока наносо
18. модуль СТАН ЕНЕРГОЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТА НАПРЯМКИ ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ В АГРАРНОПРОМИСЛОВОМУ КОМПЛЕКСІ УКРАЇНИ
19. Тема 6 Україна у складі СРСР 19221939 Західноукраїнські землі 1
20. а класс Класс состоит из 21 человека