Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ncient Rus ws one of the erly feudl sttes nd held leding plce in the world history

Работа добавлена на сайт samzan.net:


1. Ancient Rus was one of the early feudal states and held a leading place in the world history. The Slavonic written language came to Rus from Bulgaria in the 9th century Towards the end of this century the replacement of religious books in Greek for those in the Slavonic language began

Between the 10th and 13th centuries Russians developed a high civilization, which formed the foundation of the Russian culture in the following centuries. During this period numerous cultural treasures were accumulated. The written works of the time show that the level of knowledge on most natural phenomena was as high as that of Ancient Greece.

Monasteries were cultural and educational centers. They had large libraries and well-equipped book-making shops, in which not only church manuscripts were copied and translated but original books were written. Today we can confidently say that Ancient Rus was a state of high culture and knowledge.

2. In pre-revolutionary Russia there was a network of primary schools for common people. Nevertheless Illiteracy among common people was very high. well of people taught their( children in grammar schools, commercial schools or secondary schools teaching no classics.

There were also schools for nobles only. Entrance to those schools was limited. For example, at lycee where A S. Pushkin studied the number of pupils ranged from thirty to one hundred. Only boys at the age of 10 or 12 from noble families of high rank were admitted and studied there for six years. They were taught many different subjects. The most important were Russian literature, history, geography, mathematics, physics, logic, law, rhetoric and such foreign languages as French, English, German and Latin. Great attention was paid to different arts and physical training: riding, swimming, fencing and dancing. The aim of this school was to bring up intelligent people in the broad sense of the word. Those who graduated from such educational institutions usually entered the service of their country to realize their abilities and knowledge to the benefit of their state.

1. Древняя Русь была одним из ранних феодальных государств и заняла ведущее место в мировой истории. Славянской письменности пришло на Русь из Болгарии в 9 веке, к концу этого столетия замена религиозных книг на греческом языке для тех, кто на славянском языке началось

Между 10-м и 13-м веках русские разработали высокой цивилизации, которая легла в основу русской культуры в последующие века. В этот период многочисленные культурные сокровища были накоплены. Написанных произведениях того времени показывают, что уровень знаний по самым природных явлений была выше, чем в Древней Греции.

Монастыри были культурными и образовательными центрами. У них были большие библиотеки и хорошо оборудованный книги решений магазины, в которых не только рукописи церкви были скопированы и переведены, но оригинальные книги были написаны. Сегодня мы можем уверенно сказать, что Древняя Русь была государством высокой культуры и знаний.

2. В дореволюционной России была сеть начальных школ для простых людей. Тем не менее Неграмотность среди простых людей была очень высокой. а людей учили своих детей (в гимназиях, коммерческих училищах и средних школ преподавание не классика.

Существовали также школы для дворян только. Вход в этих школах было ограничено. Например, в лицее, где С. Пушкин изучал число учеников колебалась от тридцати до ста. Только мальчики в возрасте 10 или 12 из дворянских семей высокого ранга были допущены и учился там в течение шести лет. Их учили различным предметам. Наиболее важными из них были русскую литературу, историю, географию, математику, физику, логику, право, риторику и такие иностранные языки, как французский, английский, немецкий и латинский языки. Большое внимание было уделено различным искусствам и физической подготовки: верховая езда, плавание, фехтование и танцы. Целью этой школы было воспитать умных людей в широком смысле этого слова. Те, кто окончил таких учебных заведений правило, поступил на службу своей стране реализовать свои способности и знания на благо своего государства.




1. на тему- Господарський потенціал підприємства- сутність формування використання Виконала-
2. Налоговый контрол
3. Цивільне та сімейне право Місце цивільного права в системі галузей права
4. На тему- Чернігівська картонажнополіграфічна фабрика Виконав- студент ММІ 5 курсу г
5. Характер человека
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук ІваноФранківс
7. Реферат- Переоформление и закрытие счетов
8. тема. Учебник под редакцией владимира шамильевича шайхатдинова 2012 особенная часть только
9. Превышение полномочий частных охранных и детективных служб
10. Положение о Национальном совете по вопросам жизнедеятельности населения
11. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськогосподарських наук Х
12. і Пасля кастрычніка 1917 г
13. Промоушн.html
14. 711 ВОЛОЩУК АНАТОЛІЙ МИКОЛАЙОВИЧ ТЕОРЕТИКОПРАВОВІ АСПЕКТИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНОГ
15. реферат на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Харків 2004 Дисертаціє
16. Проблемы и особенности корректировки таможенной стоимости товаров
17. Изменения положений Гражданского кодекса РФ о юридических лицах Законопроект N 475386-2 подготовлен ко II чтени
18. Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В2
19. Методы бухгалтерского учет
20. Програма модифікуюча команди, які використовуються в захищеному режимі