Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Unidad 11
Primera parte
LAS ESTACIONES DEL AСO
El pronóstico del tiempo. El futuro imperfecto
Las estaciones del año
La primavera es la temporada en que los árboles, las plantas y los prados empiezan a reverdecer, termina el frío y las temperaturas ya son más agradables. Los días ya son más largos y las temperaturas se suavizan, las lluvias comienzan, los animales despiertan de sus letargos invernales, las aves empiezan a tejer sus nidos, y las plantas echan sus primeras hojas y flores. En la primavera todo es más alegre.
Vivimos en Europa, en el hemisferio norte, y por eso el verano empieza en junio. Ésta es la temporada de más calor y de las lluvias. En esta época del año todos vamos a la playa para bañarnos y tomar el sol. Los días son muy largos y las noches son cortas.
En septiembre llega el otoño. Los días ya son más cortos, las temperaturas bajan y llueve mucho. Las hojas de los árboles cambian su color verde: ya hay hojas de color amarillo, naranja, rojo y púrpura. Después las hojas caen poco a poco formando un hermoso colchón multicolor, aparecen las setas y los animales empiezan a prepararse para el frío o emigran.
El invierno empieza en diciembre. Los días son muy cortos y las noches muy largas, las temperaturas son muy frías y comienza a nevar. Los animales y las plantas tienen poca actividad. En invierno celebramos la fiesta de Navidad, esquiamos en la nieve y patinamos sobre el hielo.
En algunos países sólo hay dos estaciones: la de seca y la de lluvia.
ЎRecuerda!
3. Rellena los espacios en blanco con las palabras del recuadro. Coloca los verbos y las palabras en la forma necesaria (una palabra se puede usar más de una vez):
|
– hacer frío – nevar – nevado – primavera – temperatura – reverdecer – pájaros – nido – nieve – hoja – flor – vida – verano – vacaciones – bañarse – viajar – campo – otoño – colchón – setas – llover – animales – invierno – día – noche – actividad – esquiar – patinar – seca – lluvia – frío – diciembre – Navidad – cortos |
En Bielorrusia, Rusia y Ucrania, durante los meses de invierno ________ y ________. A veces ________ mucho ________, pero es agradable ver los campos ________. Durante los meses de ________ suben las _________, los campos ________ y los _________ cantan y hacen sus _________. La _______ se derrite y las plantas y árboles echan las primeras ________ y flores. Todo huele a _______ que es sinónimo de ________. En _______ hace calor, todos vamos de ________, nos ________ en la playa, _________ a otros países o al ________. Después, en ________, los árboles pierden sus ________ y se forma un ________ multicolor. Aparecen las ________, _______ mucho y las temperaturas son más ________. Los ________ empiezan a prepararse para el
______ que comienza en _________. Los días son muy _______ y ________ muy largas, las ________ son muy frías y comienza a ________. Los animales y las plantas tienen poca ________. En invierno celebramos la ________, ________ en la nieve y _______ sobre el hielo. En América Central sólo hay dos estaciones: la de _____ y la de _______. En Cuba no hace mucho ______ en invierno, por eso los cubanos dicen que Cuba es un eterno _______.
Ejemplo: ¿Cuándo se celebra el día de Año Nuevo?
El día de Año Nuevo se celebra en invierno.
|
– hace frío – hace viento – hace calor (2) – llueve – nieva – está nublado – hace un tiempo agradable (2) – hace – calor – tiempo – agradable – llueve – |
En el Polo Norte _________, pero en el mar Caribe siempre _________. En la cuaresma ___________. En verano _________, __________ y a veces _________. En Andalucía _______ mucho _______ en verano, pero en invierno el _____________ es más __________ que en Kiev. A mí me gusta cuando ________. Ver la lluvia es muy romántico.
6. Di si es verdadero (V) o falso (F):
1. El tiempo está soleado cuando llueve
2. En otoño caen las hojas de los árboles y forman un colchón multicolor
3. En invierno casi siempre nieva
4. En el desierto de Atacama llueve mucho
5. En Cuba hay cuatro estaciones del año
6. Europa es un eterno verano
7. La República Dominicana está en el Caribe
8. En el Caribe hace mucho sol
9. Las islas de Antigua y Barbuda tienen lindas playas
10. Las fiestas de Navidad y Año Nuevo se celebran en invierno
11. Los meses de primavera son febrero, marzo y abril
12. Puerto Rico tiene un buen clima
13. Los árboles empiezan a reverdecer en primavera
14. Los animales y las plantas tienen poca actividad en invierno
Pronóstico del tiempo para hoy: mucho calor y escasas lluvias
El tiempo estará con poca nubosidad en la mañana y parcialmente nublado en la tarde con escasas lluvias. El día será cálido con temperaturas máximas en la tarde entre 29 y 32 grados Centígrados, superiores en algunas localidades de la zona oriental. En la noche las temperaturas estarán entre 21 y 24 grados Centígrados.
Los vientos serán variables y débiles en la mañana. En la tarde soplarán del nordeste con velocidades entre 10 y 25 kilómetros por hora, superiores en zonas de la costa norte. Habrá oleaje en todo el litoral norte y poco oleaje en el sur del país. En el resto de las costas la mar estará tranquila.
2. Haz las siguientes preguntas sobre el texto a tus compañeros:
1. ¿Cómo estará el tiempo en la mañana? 2. ¿Habrá lluvias en la tarde? 3. ¿Cómo será el día? 4. ¿Cómo serán las temperaturas? 5. ¿Cómo estarán las temperaturas en la noche? 6. ¿Cómo serán los vientos en la mañana? 7. ¿Habrá oleaje en el litoral norte? 8. ¿Cómo estará la mar en el resto de las costas?
UN POCO DE GRAMБTICA
Futuro imperfecto
Verbos regulares
|
Trabajar |
Comer |
Vivir |
Ejemplos: 1. Ellos trabajarán mañana por la mañana. 2. Nosotros viviremos en América del Sur. 3. Mis amigos comerán ceviche en Perú.
3. Rellena los espacios en blanco con la forma de futuro imperfecto de los verbos. Presta atención a los verbos irregulares:
1. El Perú te _________ (gustar) muchísimo. 2. Ya _______ (ver, nosotros) las ruinas de Machupicchu y el lago Titicaca en la frontera con Bolivia. 3. El lunes por la mañana ________ (viajar, nosotros) a Puno en un bus turístico. 4. Desde el aeropuerto internacional de Juliaca ________ (volar, nosotros) a Lima, la capital del Perú. 5. Desde Lima _______ (viajar, nosotros) a Tumbes, un sitio turístico con bellas playas en el norte de Perú. 6. El jueves por la tarde ________ (regresar, nosotros) a Lima. 7. De Lima ______ (hacer, ellos) un viaje a las Islas Ballestas, un precioso lugar al sur de Perú, donde _________ (ver, ellos) lobos marinos y pingüinos. 8. Durante la estancia en Colombia _______ (comer, tú) muchos platos típicos bogotanos. 9. _______ (pasar, vosotros) unas interesantes vacaciones en las islas del Caribe. 10. En las vacaciones ________ (repasar, nosotros) el presente de subjuntivo. De regreso, el profesor ________ (recibir) una grata sorpresa.
OTRO POCO DE GRAMБTICA
Futuro imperfecto. Verbos irregulares
|
Saber |
Tener |
Salir |
Veamos otros ejemplos:
ЎRecuerda!
|
Poner |
PondrÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Querer |
QuerrÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Hacer |
HarÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Haber |
HabrÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Decir |
DirÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Poder |
PodrÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Valer |
ValdrÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
|
Venir |
VendrÉ, -ÁS, -Á, -EMOS, ÉIS, ÁN |
4. Rellena los espacios en blanco con la forma de futuro imperfecto de los verbos:
1. Juanita_______ (ir) a Guinea Ecuatorial el verano próximo. 2. Irene y yo ________ (salir) para Guadalajara en julio. 3. Mis padres _________ (venir) a
verme desde Miami en diciembre, después de la Navidad. 4. Ana ________ (tener) que trabajar todo el verano, pues tiene problemas económicos. 5. Yo ________ (tomar) clases de vietnamita, pues tengo negocios con una empresa de ese país y necesito escribir muchos mensajes. 6. Mi abuela Pilar ________ (poner) una alfombra persa en el salón de su casa. 7. Tú ________ (viajar) por Latinoamérica. 8. Yo ______ (pasar) dos semanas en Managua, la capital de Nicaragua. 9. Mis primas ________ (ir) a casa de mi tía en Pinar del Río. 10. Yo _______ (tener) que estudiar más español, pues no entiendo nada.
5. Rellena los espacios en blanco con la forma de futuro imperfecto de los verbos (continuación):
1. A esa velocidad nunca __________ (llegar, nosotros) a tiempo al aeropuerto. 2. Cuando sean padres _________ (deber, ustedes) ocuparse de sus hijos. 3. A partir del día primero _________ (empezar, ellos) a cobrar las entradas al museo. 4. Dentro de cuarenta años no _______ (quedar) automóviles con motor de gasolina. 5. El próximo sábado _________ (abrir) todos los bancos. 6. ¿Cuándo _________ (hacer, nosotros) ese interesante viaje? 7. La policía no __________ (poder) probar nunca que él robó los libros. 8. No sé si el paquete __________ (caber) en el maletero. Es muy grande. 9. Desde aquí no _________ (ver, nosotros) bien el espectáculo. 10. Dentro de poco tiempo _______ (saber, tú) hablar chino muy bien. 11. Nuestros compañeros no__________ (tardar) en llegar. 12. Esta tarde _________ (salir) un poco más tarde de la oficina. 13. La maestra ________ (corregir) los nuevos ejercicios de gramática. 14. Mañana me ________ (marchar) un poco más temprano. Quiero ir al médico.
11
Segunda parte
ACTIVIDADES DE REPASO
ЎRecuerda!
Verbos irregulares en pretérito indefinido
1er grupo /-ar/:
DAR: dí, diste, dió, dimos, disteis, dieron
ESTAR: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
ANDAR: anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron
2 do grupo /-er/:
HACER: hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
PODER: pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
PONER: puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron
QUERER: quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
SABER: supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
SER/IR: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
TENER: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
TRAER: traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
3er grupo /-ir/:
CONDUCIR: conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis, condujeron
DECIR: dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
VENIR: vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
1. Ella_________ (comprar) un ticket para viajar a Caracas.
2. Nosotros ____________ (almorzar) en el aeropuerto de Juliaca.
3. Tú _________ (escribir) muchas mensajes ayer desde Cusco, ¿verdad?
4. Yo________ (trabajar) un mes como guía de turismo en una agencia de viajes
chilena.
5. Ellos _______ (tomar) un delicioso café en el nuevo centro comercial de
Lima.
6. Él _______ (viajar) a Machu Picchu el verano pasado.
7. ¿____________ (Volver) /tú/ al hotel anoche?
8. Yo ________ (sacar) muchísimas fotos durante mis vacaciones en el Caribe.
1. El autocar turístico _________ (llegar) tarde.
2. Los alumnos de sexto grado_________ (escribir) un poema.
3. El señor Pérez Moreno ________ (tener) un accidente laboral.
4. Una gacela ______ (pasar) corriendo y ______ (chocar) con un ciclista.
5. La madre ________ (poner) al bebé en la cuna con mucho cuidado.
6. El campesino ________ (recoger) la cosecha de calabazas.
7. El profesor _______ (explicar) un nuevo tema a sus estudiantes.
8. La estudiante ________ (guardar) tres cuadernos en el escritorio.
9. El novio _________ (ofrecer) una flor roja a su novia.
10. Todos _______ (querer) ver el partido de béisbol de las grandes ligas.
11. Mi vecino ________ (desayunar) en el café de la esquina.
3. Rellena los espacios en blanco con la forma de futuro imperfecto de
los verbos:
1. Si asistes a las clases de español con regularidad, _________ (aprender) mucho más. 2. _______ (ir) a la consulta del cardiólogo, pues me siento mal. 3. No tienes que ir al cardiólogo, él te _______ (decir) que sientes amor. 4. Si vamos en tren a Polonia, _________ (conocer) muchos lugares nuevos por el camino. 5. Si vamos a Barcelona, __________ (poder) visitar la Sagrada Familia, obra del famoso arquitecto catalán Gaudí. 6. En Perú _______ (navegar) por el lago Titicaca y ______ (ver) las islas flotantes o uros. 7. Si haces más deporte _________ (estar) más fuerte y las chicas te ________ (mirar) mucho más. 8. Te prometo que pronto _______ (hacer) deporte todos los días, y ________ (comer) más frutas tropicales y ________ (beber) menos cerveza los fines de semana con mis amigos. 9. _______ (hacer) un curso de salsa y merengue para bailar muy bien. Así __________ (poder) conocer una chica guapa en un club de la ciudad. Si no bailas bien ______ (ser) caballo muerto en el camino.
4. Rellena los espacios en blanco con la forma de futuro imperfecto de
los verbos (continuación):
1. Creo que nosotros _______ (poder) superar los resultados de las últimas olimpiadas. 2. José Antonio dice que _______ (ir) a la biblioteca este fin de semana, pero yo creo que ________ (irse) a la Costa Blanca. 3. Estoy seguro que _______ (recibir) buenas notas en el examen de español. 4. El meteorólogo dijo que mañana _________ (llover) en Lima y ________ (hacer) buen tiempo en la montaña. 5. Pobre Pepe, su novia le _______ (visitar) durante la semana de exámenes. 6. Se dice que el nivel de vida _________ (disminuir) en muchos países. 7. Los precios de la gasolina y del gas _______ (subir) mucho los próximos meses.
Quiero viajar, pero no sé cómo hacerlo.
|
Irina: |
Hola, Roberto. ¡Cuánto tiempo sin verte! |
|
Roberto: |
Sí, ya no nos vemos con frecuencia, es una pena. Oye, te ves muy bien. |
|
Irina; |
Gracias. Creo que estaré mejor después de las vacaciones. ¡Ja, ja! |
|
Roberto: |
¡Te vas de vacaciones! ¡Estupendo! |
|
Irina: |
Sí, pero no sé adónde viajar y con quién. |
|
Roberto: |
¿Y por qué no vamos juntos? Como viejos amigos. |
|
Irina: |
Vale. Pero eso sí, juntos, pero no revueltos. |
|
Roberto: |
¡Estupendo! Pasaremos unas vacaciones maravillosas. |
|
Irina: |
¿Y adónde viajaremos? Cuando me hablas de vacunas, seguros médicos, peligros, dinero, etc., se me quitan los deseos de viajar y me digo: – me quedaré en casa. |
|
Roberto: |
No tendremos problemas. Yo viajo mucho y tengo alguna experiencia. Mira, te propongo ir a Perú. No necesitaremos visa, será fácil reservar los hoteles, el clima es suave y practicaremos el español. |
|
Irina: |
¿Y el seguro médico? ¿Y las enfermedades? Me pongo nerviosa cuando pienso en dengue, las amebas, las infecciones viajeras… |
|
Roberto: |
No te preocupes. El seguro médico no es muy caro y cubre los gastos principales hasta 50 000 dólares. Además, en los hospitales hay una sección de Medicina del Viajero donde podemos recibir información sobre las enfermedades. Sólo necesitaremos vacunas para ir a la selva, pues hace mucho calor y los mosquitos abundan. |
|
Irina: |
¿Y el dinero? ¿No tendremos problemas? |
|
Roberto: |
¡Qué va! Sólo es conveniente llevar una parte del dinero en efectivo y otra en una tarjeta de débito. En las ciudades hay cajeros automáticos. |
|
Irina: |
Ya veo que tienes experiencia. Yo llevaré también un pequeño botiquín para emergencias y un mini costurero con hilo y agujas para reparar la ropa o la mochila. |
|
Roberto: |
¡Estupendo! Ya veo que tienes muy buenas ideas. Serán unas vacaciones muy interesantes y divertidas. |
11
Tercera parte
COSAS INTERESANTES
El Dнa del Mйdico
El Dнa del Mйdico se conmemora el 3 de diciembre todos los aсos en muchos paнses de Amйrica Latina. Esta conmemoraciуn coincide con el natalicio del sabio cubano Carlos Juan Finlay y Barrés, quien naciу en Camagьey, Cuba, el 3 de diciembre de 1833. Finlay es el cientнfico cubano mбs notable de todos los tiempos. Es el descubridor del agente transmisor de la fiebre amarilla, el mosquito Aedes Aegipty.
La obra del Dr. Carlos Finlay es una gran contribuciуn a la ciencia y a la humanidad y sirve de modelo para las futuras generaciones.
De niño vivió en La Habana y en el cafetal de su padre en la región de Alquízar, al sur de esta provincia. Finlay estudió, a partir de los 14 años, en Francia, Gran Bretaña y Estados Unidos. En este último país obtuvo el título de Doctor en medicina, que más tarde revalidó en la Universidad de La Habana. En 1865, a la edad de 32 años se casó en La Habana con Adela Shine, natural de la isla de Trinidad, una de las más bellas islas de las Antillas Menores.
El doctor Finlay fue el más talentoso y destacado estudioso de la fiebre amarilla, y por sus análisis e investigaciones llegó a la conclusión de que un agente intermediario era el responsable de la transmisión de esta seria enfermedad.
1. Di si es verdadero (V) o falso (F):
El “Dнa del mйdico” se celebra el 3 de diciembre
El natalicio del sabio cubano Carlos J. Finlay fue el 3 de diciembre de 1833
El doctor Finlay fue un talentoso sabio catalán
Finlay vivió en La Habana de niño
2. Traduce al español:
1. Карлос Х. Фінлай – відомий кубинський лікар та гігієніст, який народився 3 грудня 1833 в м. Пуерто-Прінсіпі, Республіка Куба.
2. Після закінчення університету, Доктор Фінлай оселився (establecerse) в Гавані.
3. В 1902 році Фінлай був призначений головою секрутаріата охорони здоров'я Республіки Куба. Він займав цю відповідальну посаду до 1909 року.
4. Доктора Фінлая cім разів було номіновано на Нобелівську премію, але, він її не отримав.
5. Крім робіт над жовтою лихоманкою, Доктор Фінлай займався дослідженнями інших захворювань, таких як лепри та холери.
6. Карлос Х. Фінлай – найзнаменитіший кубинський лікар усіх часів.
Carlos J. Finlay es el científico cubano más eminente
de todos los tiempos.
Unidad 12
Primera parte
La vida de antes. El pretérito imperfecto.
La vida avanza rápidamente y no siempre nos acordamos de las cosas de antes. Muchos países de América Latina, por ejemplo, no tenían televisión en los años cincuenta del siglo pasado y sus estrellas principales viajaban a La Habana para actuar ante las cámaras de la televisión cubana que ya funcionaba con regularidad desde 1950. En 1958 Cuba era el segundo país del mundo que transmitía sus programas de televisión en colores.
Los niños habaneros ya no cruzaban las calles sin mirar como a principios de siglo, pues en 1958, Cuba ya era el país de Iberoamérica con más automóviles, pero todos los domingos los niños habaneros podían asistir a más de 350 salas de cine de la capital, ya que La Habana ocupaba el primer lugar mundial por el número de cines. Ciudades como Nueva York y París sólo tenían el segundo y tercer lugares, respectivamente.
¿Y cómo funcionaba el mundo sin Internet de banda ancha, sin mails (mensajes electrónicos), sin redes sociales, sin blogs, sin Wikipedia, sin el móvil o celular?
Bueno, el mundo funcionaba bien. Nos visitábamos más a menudo, nos veíamos personalmente y no nos sorprendíamos cuando una persona no tenía correo electrónico. Éramos muy felices. Y Ahora, ¿somos felices? Pues somos felices a nuestro modo, pero cuando los familiares no tienen correo electrónico o no lo sabemos, ya no estamos en contacto con ellos; cuando en casa suena el teléfono fijo nos extraña, pues ya se usa menos y los amigos llaman al móvil. Y por la mañana, oh!, Dios mío, antes, hace unos 20 años, nos levantábamos, nos duchábamos, nos peinábamos, nos vestíamos y desayunábamos escuchando la radio. ¿Y ahora? Pues ahora nos despertamos y nos conectamos a Internet y revisamos el móvil para ver las llamadas perdidas. Así ha cambiado la vida. Ahora, dicen los más jóvenes, se vive muchísimo mejor que antes. Así es la vida.
1. Todos los países de América Latina tenían televisión desde 1950
2. La televisión cubana transmitía a colores desde 1950
3. En 1958 los niños habaneros cruzaban las calles sin mirar como
a principios de siglo
4. En 1958 Cuba ya era el país de Iberoamérica con menos automóviles
5. N. York ocupaba el primer lugar mundial por el número de cines en 1958
6. Hace unos 9 años, nos levantábamos para ver las llamadas perdidas
7. Antes la memoria era algo que tenía el ordenador
8. Antes el ratón era un animalito muy simpático y ahora es un periférico
UN POCO DE GRAMБTICA
Pretérito imperfecto
Verbos regulares
|
Trabajar |
Comer |
Vivir |
|
Uso del pretérito imperfecto |
Ejemplos |
|
Acción repetida en el pasado |
Cuando era pequeño, todos los veranos iba al campo con mis padres. |
|
Acción que dura cierto tiempo |
Ayer hacía un día maravilloso: el sol brillaba, el cielo era muy azul, las temperaturas agradables, los pajaritos cantaban... |
|
Acciones continuas |
El chico miraba a la joven muy atentamente. |
|
Acciones habituales |
Mi novia siempre llegaba tarde a las citas. |
|
Cuando hablamos de la edad y la hora |
Mi esposa sólo tenía 10 años en 1980. |
Verbos irregulares
|
Ir |
Ser |
Ver |
|
|
Yo |
iba |
era |
veнa |
|
Tъ |
ibas |
eras |
veнas |
|
El / Ella / Usted |
iba |
era |
veнa |
|
Nosotros/as |
нbamos |
йramos |
veнamos |
|
Vosotros/as |
ibais |
erais |
veнais |
|
Ellos / Ellas / Ustedes |
iban |
eran |
veнan |
ЎRecuerda!
Palabras que usamos con el pretérito imperfecto
A menudo (часто, нерідко – часто, нередко), al mismo tiempo ( у той же самий час, одночасно – в то же самое время, одновременно), casi siempre (майже завжди – почти всегда), cuando (коли – когда), el /verano, invierno, año/ pasado (минулого літа, минулої зими, минулого року – прошлым летом, прошлой зимой, в прошлом году), entonces (тоді – тогда), generalmente (взагалі, зазвичай, звичайно – вообще, обычно, обыкновенно), habitualmente (зазвичай – обычно), mientras (поки – пока),
Siempre (завжди – всегда), usualmente (зазвичай – обычно).
1. Antes yo __________ (caminar). 2. Ellos ___________ (descansar) dos veces a la semana. 3. Mis amigos __________ (bañarse) en la playa. 4. Cuando __________ (descansar) en Cuba _________ (tomar)
café todos los días y __________ (comer) flan de huevo. 5. Cuando _________ (vivir) en Perú ________ (hablar) en español con los limeños. 6. El verano pasado yo ________ (correr) todas las mañanas en el parque. 7. En el concierto de música latina _________ (haber) unos dos mil aficionados. 8. Cuando yo _________ (repasar) los verbos españoles, mis hijos __________ (estudiar) inglés.
1. Cuando __________ (hacer) buen tiempo, _________ (ir) a la casa de campo. Ahora tenemos que trabajar mucho y no podemos ir. 2. Toda la semana pasada __________ (hacer) muchísimo frío. 3. Cuando regresé a casa mis hijos ya _________ (dormir), pues _______ (ser) muy tarde. Yo _________ (estar) muy cansado después de un duro día de trabajo. 4. Las chicas de antes ________ (ser) menos independientes. 5. El año pasado todos los domingos ________ (salir) con mis amigos. 6. Antes en La Habana ________ (haber) muchos cafés. 7. Antes el cine me ________ (parecer) maravilloso. 8. Cuando _________ (ser) niños _______ (correr) al Palacio Presidencial a ver el cambio de guardia. 9. Los primeros tranvías ________ (hacer) mucho ruido, pero ________ (ser) muy románticos. 10. En La Habana de antes las mujeres no ________ (entrar) solas a los cafés. _______ (estar) mal visto. 11. Mis padres ________ (dedicarse) a trabajar mucho. Así _________ (hacerse) las fortunas, sudando mucho. 12. Hace 60 años La Habana ________ (ser) una ciudad muy moderna. 13. Antes a mí me ________ (gustar) el arroz con leche, ahora me gusta más el flan. 14. Cuando era más joven me ________ (maravillar) las películas de misterio, ahora me gustan más las comedias. 15. El año pasado ________ (ver) casi todos los culebrones que _______ (poner) en la tele, pero ahora prefiero los dramas históricos.
5. Traduce las siguientes oraciones al español. Presta atención al pretérito imperfecto:
1. Коли мої батьки відпочивали, я грав у своїй кімнаті. 2. Він думав, що в Україні ніхто не говорить іспанською. 3. Коли дружина готувала вечерю, чоловік гуляв з дітьми. 4. Я дзвонив у двері (llamar a la puerta), але ніхто не відповідав. Я зрозумів, що нікого не було. 5. Ми нічого не запитували і вони нічого не говорили. 6. Марія завжди відпочивала в Південній Америці. 7. Коли я працював в Аргентині я добре заробляв. 8. Раніше я танцював танго, але зараз я танцюю сальсу. 9. Раніше, коли не було Інтернет і мобільних телефонів, ми вставали, приймали душ і потім снідали слухаючи музику по радіо. 10. Раніше кубинці жили краще, ніж зараз. 11. За радянських часів українці не подорожували по світу і не розмовляли іноземними мовами.
6. Escribe un breve relato sobre la vida en tu ciudad natal a principios
del siglo XX.
12
Segunda parte
ACTIVIDADES DE REPASO
1. Conjuga los siguientes verbos irregulares en presente de indicativo. Presta atención a las irregularidades:
|
Empezar /e-ie/ |
Volver /o-ue/ |
Poder /o-ue/ |
Encender /e-ie/ |
Cerrar /e-ie/ |
Vestirse /e-ie/ |
|
|
Yo |
||||||
|
Tú |
||||||
|
El |
||||||
|
Nos. |
||||||
|
Vos. |
||||||
|
Ellos |
|
Poner |
Decir |
Saber |
|
|
Yo |
|||
|
Tú |
|||
|
El |
|||
|
Nos. |
|||
|
Vos. |
|||
|
Ellos |
3. Coloca los verbos en el tiempo necesario:
1. Antes yo ______ (cobrar) un buen salario.
2. Habitualmente yo _______ (vivir) en la provincia de Castellón.
3. Nosotros ________ (poner) todas las cosas en orden antes de salir a Murcia.
4. Arturo siempre _____ (poner) sus anotaciones en perfecto orden. Ahora no.
5. Los niños _______ (recibir) buenas calificaciones en gramática.
6. El perro _______ (ladra) todos los días.
7. Tú _______ (vender) las cosas que no necesitabas.
8. Yo _______ (subir) al ómnibus rápidamente por la puerta delantera.
9. Ayer ustedes ________ (necesitar) una ayuda para traducir el texto.
10. Ellos ______ (caminar) por el prado todos los fines de semana.
1. No _____ muy seguro, pero creo que Alberto ahora vive en Alicante.
2. Este chaval _____ muy malo. Ayer robó un pedazo de jamón de una tienda.
3. Tuvimos que esperar, ya que cuando llegamos, ella no _____ lista.
4. Los niños ______ muy aburridos hoy porque no tienen con quien jugar.
5. ¿Cómo _____ hoy? Profe, ______ mejor que ayer.
6. El anillo que me regaló mi novio _____ de plata dorada.
7. El puente _____ construido el siglo pasado.
8. ¿De quién _____ este libro de español?
9. ¿Cómo _____ tu coche? Amarillo y muy pequeño. Es un Smart.
10. Mi cumpleaños _____ el 3 de diciembre, Día del Médico.
11. El borsch ______ muy caliente. No puedo tomarlo.
12. Esta langosta _______ muy rica. Quiero repetir.
13. Mi abuelo________ rico. Tiene muchas empresas industriales.
14. La tierra no _______ plana. ____ redonda.
15. ЎQuй linda ________hoy! Yo siempre _____ linda.
16. Josй Antonio siempre________ muy listo, pero hoy _______ un poco tonto.
17. Estos vasos _______ de cristal de Bohemia. _____ muy caros.
18. Hoy las frambuesas ________ a 40 grivnas el kilo.
12
Tercera parte
COSAS INTERESANTES
Las líneas de Nasca
Las líneas de Nasca se encuentran en el desierto de Nasca (Perú). Fueron trazadas por la cultura Nasca. Están compuestas por cientos de líneas y de figuras geométricas más complejas sobre la superficie del desierto. Desde 1994 las líneas y los dibujos de Nasca son consideradas Patrimonio de la Humanidad. Las líneas de Nasca sufrieron serios daños por la construcción de la carretera panamericana.
Estas lнneas son una muestra de un profundo conocimiento de la geometrнa por parte de los habitantes de esta zona y fueron declaradas patrimonio cultural de Perъ. Las primeras noticias sobre estas figuras pertenecen al conquistador espaсol Pedro Cieza de León, pero el primer estudio serio sobre las lнneas fue el realizado por un equipo arqueolуgico de una fundaciуn de investigaciones arqueolуgicas.
Lo mбs interesante de las lнneas de Nasca son los dibujos de aves (colibríes gigantes, cóndores, una garza, una grulla, un pelícano, una gaviota, un loro, etc.), animales como un mono, una araña, un caracol, una lagartija, una ballena enorme, un perro, dos llamas, y otros. Hay tambiйn dibujos de un lagarto, una iguana y una serpiente. No se sabe exactamente cuбl es el origen de estas enigmбticas lнneas que se ven desde el aire.
1. Contesta las preguntas siguientes:
1. ¿Dónde se encuentran las líneas de Nasca? 2. ¿Cómo podemos ver las líneas de Nasca? 3. ¿Dónde están trazadas las líneas de Nasca? 4. ¿Qué testimonian estas enigmáticas líneas? 5. ¿Cuál es la primera referencia sobre estas líneas que conocen los europeos? 6. ¿Qué es lo más representativo de las líneas de Nasca? 8. ¿Cuál es el origen de estas líneas? 7. ¿Cómo podemos ver las líneas de Nasca?
2. Traduce las siguientes oraciones al español:
1. Невідомо хто створив лінії Наски та з якою метою. 2 Мета створення малюнків невідома. Найпопулярніша теорія свідчить про те, що мета створення малюнків була релігійною. 3. Малюнки Наски включають сотні фігур: колібрі, павуки, мавпи, риби, лами та ящірки. 4. Лінії Наски ставлять (plantear) перед істориками немало питань – хто їх створив, коли, навіщо і яким чином. 5. Лінії Наски були помічені в 1939 році, коли американський археолог Пол Косок (Paul Kosok) пролетів (sobrevolar) над пуcтинею.
El autor en el desierto de Nasca