У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

выбирается базис В таким образом чтобы раз ложение А0 А10 А20 Аm0 было неотрицатель ным

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-06

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.2.2025

17 Симплексный и двойственный симплекс -метод.

Симплекс-метод - один из способов решения ЗЛП , т.е. задач вида: max С1Х1+ С2 Х2 +…+ Сn Хn (1) при ограничениях

А11 Х1 + … + А1n Хn = А10,

А21 Х1 + … + А2n Хn = А20,

…………………………….

Аm1 Х1 + … + А1n Хnm0,

  Xi≥0 (3),

Он основан на последовательном переборе опорных точек множества до пустимых решений зада чи.

Алгоритм метода:

1.выбирается базис В таким образом, чтобы раз ложение А0 =( А10 , А20…… Аm0) было неотрицатель ным. Тогда n-мерный вектор Х0=( Х1 , Х2…… Хm, 0,….,0) будет опорным планом(допустимым ре шением) ЗЛП. Значение функции на этом плане получается подстановкой Х0 в (1) - F(X0). Обозначим ∆j=Сsi XsiCj – оценки векторов условий.

2.Проверка на оптималь ность: если все оценки векторов условий ∆j ≥0, то план оптимальный. Тогда процесс прекраща ется.

3.Выявление столбцов Аj, таких, что ∆j<0 и Хij ≤0  для всех i. Тогда задача не разрешима в силу неогра ниченности линейной фор мы сверху.

4.Если всем векторам Aj соответствуют ограничен ные ребра, то выбирается минимальная оценка ∆k = minj<0 и переход к сле дующей итерации.

5. Выбор разрешающего столбца Аsl : t0 = min {Xsi/Xik}= Xsl/Xlk . Вектор Аsl подлежит исключению из базиса, а вектор Ак-включению в базис.

6. Преобразование таблицы по рекурентным формулам: Хlj(1)= Хlj(0) / Хlk(0), Хlj(1)= Хlj(0) - Хlj(1) *Xik(0) (il).

7. Переход к шагу 2. процесс происходит до тех пор, пока не будет по лучен оптимальный план, либо не будет установлена неразрешимость исследу емой задачи.




1. Курсовая работа Эффективность использования трудовых ресурсов в организациях потребительской кооперации
2.  Общенаучный 2 Специальный 3
3. тема научных знаний о закономерностях развития- 1
4. Понятие и виды Конституции Конституция ~ Основной Закон государства принятый в особом порядке обладающи
5. Детство 1852 Отрочество 18521854 Юность 18551857 исследование внутреннего мира моральных основ лично
6. на тему Откуда берутся различные страхи и как с ними бороться
7. Тема 5 Межэтнические конфликты их возникновение и регуляция Причины межэтнических конфликтов Существуют.
8.  33 ЗАНЯТИЕ 98
9. Курсовая работа- Особенности наглядно’образного мышления умственно отсталых дошкольнико
10. тематично наповнили новими життєвими реаліями народним колоритом