Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
предметно-развивающей среды
Дата 08.04. 2013 г. Группа № 11
Учитель – дефектолог Надольская Вероника Евгеньевна
Цели контроля: изучение уровня профессионального мастерства педагога при организации предметно – развивающей среды.
|
№ п/п |
Показатели оценки работы |
3 |
2 |
1 |
|
1 |
Содержание предметно-развивающей и игровой среды |
|||
|
1.1 |
Условия для сюжетно-ролевых игр - атрибуты для игр в соответствии с методическими рекомендациями - рационально размещение атрибутики и свободный доступ к ней - игровые модули - предметы-заместители |
|||
|
1.2 |
Познавательная деятельность (конструкторы, строительный материал, уголок природы, книжный уголок, музыкальный уголок, театральный уголок) |
|||
|
1.3 |
Процессуальная игра (предметы – заместители, оборудование для трудовой деятельности) |
|||
|
1.4 |
Продуктивная деятельность (уголок изодеятельности, изобразительный материал, трафареты) |
|||
|
1.5 |
Физкультурно-оздоровительный уголок (нестандартное спортивное оборудование, модули, оборудование для закаливания) |
|||
|
1.6 |
Наличие в группе разнообразных дидактических, настольно-печатных и развивающих игр |
+ |
||
|
1.7 |
Наличие в группе условий для гигиенических процедур |
|||
|
2 |
Соответствие предметно-развивающей и игровой среды возрасту детей |
+ |
||
|
3 |
Домашняя обстановка и комфортность среды |
+ |
||
|
4 |
Рациональность и доступность размещения мебели и игрового оборудования |
+ |
||
|
5 |
Вариативность и могообразие развивающей среды |
+ |
||
|
6 |
Соблюдение гигиенических требований |
+ |
||
|
7 |
Безопасность развивающей среды |
+ |
||
|
8 |
Состояние игрового материала |
+ |
||
|
9 |
Микрокабинет группы |
|||
|
|
Средний балл |
2,7 |
Выводы: предметно – развивающая среда соответствует предъявляемым требованиям.
Рекомендации:
ФИО эксперта Бобко Е.М. /