Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

ШКОЛА ~ ЛІЦЕЙ 13 ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ 46006 м

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Кленик Ірину Петрівну

Студентка Кленик Ірина Петрівна проходила психологічну профілактичну практику у Тернопільському навчально-виховному комплексі "Школа-ліцей № 13" з 23.11 до 14.12. 2009 р.. Під час проходження практики Кленик І.П. зарекомендувала себе дисциплінованою, пунктуальною, цілеспрямованою, відповідальною студенткою. Вона продемонструвала високий рівень теоретичних знань з психології, педагогіки, соціальної роботи, практичних вмінь та навичок, які успішно застосувала у роботі з  старшокласниками.Студентка брала активну участь у заходах, які проводились, виявляла організаторські здібності та високий творчий потенціал.

Кленик І. П. не розгублюється в стресовій ситуації,  при жорсткому ліміті часу вміє виділити основне і активно діє в відповідності з можливостями. Швидко засвоює інформацію. Активно розширює сферу своєї діяльності, прагне до здобутку нових знань та навичок.

Студентка успішно провела профілактичну бесіду „Правда про наркотики”, яка є надзвичайно актуальною, як в теоретичному, так і в практичному аспектах. Продемонструвала мобілізаційні вміння, пов’язані з приверненням уваги слухачів і розвитку в них стійкого інтересу до змісту,  актуалізацією іх знань і життєвого досвіду з метою правильного сприйняття навколишнього світу. У роботі постійно дотримувалась принципів професійної етики психолога.

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Кушлак Ольгу Володимирівну

Студентка Кушлак Ольга Володимирівна проходила психологічну профілактичну практику у Тернопільському навчально-виховному комплексі "Школа-ліцей №13" з 23.11 по 14.12. 2009 р. Під час проходження практики Кушлак О. В. спостерігала за роботою психолога, проводила опитування, тренінг, бесіди, проявляла ініціативу, а також інтерес в  роботі з старшокласниками.

Проведенні студенткою заняття демонструють добре знання загальних теоретичних основ психології, хоча іноді і потребують додаткової допомоги. Кушлак О. В. під час роботи в педагогічному ліцеї набула навичок роботи з старшокласниками та застосовувала їх на практиці.

Студентка Кушлак О. В. показала себе відповідальною та ініціативною людиною, яка прагне професійного вдосконалення. Здатність до аналізу отриманих знань та велика зацікавленість у питаннях практичної діяльності психолога дозволили Кушлак О. В. отримати необхідну основу знань та навичок. Також вона вчасно та добросовісно виконувала всі поставлені завдання і дотримувалася принципів професійної етики психолога.

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Свірську Тамару Зіновіївну

Студентка Свірська Тамара Зіновіївна проходила психологічну профілактичну практику у Тернопільському навчально-виховному комплексі "Школа-ліцей № 13" з 23.11 до 14.12. 2009 р.. Під час проходження практики Свірська Т.З., проводила опитування, просвітницько-профілактичні бесіди, проявляла ініціативу в проведенні соціально-рекламної кампанії для старшокласників, брала активну участь у розробці та організації акції щодо відзначення 1 грудня – Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом та пропагандою толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих людей. Активно вела спостереження за специфікою роботи психолога, відвідувала заняття, що проводились іншими студентами-практикантами.

Проведені студенткою заняття демонструють високий рівень обізнаності в загальних теоретичних основах психології. Під час роботи в педагогічному ліцеї Свірська Т.З. набула практичних навичок роботи зі старшокласниками, ознайомилась з технікою проведення психологічно спрямованих заходів.

Студентка Свірська Т. З. проявила себе вихованою, толерантною, відповідальною, наполегливою та ініціативною людиною, що прагне професійного вдосконалення. Здатність до аналізу отриманих знань та велика зацікавленість у питаннях практичної діяльності психолога дозволили Свірській Т.З. отримати набір нових знань та навичок необхідний для подальшої практичної професійної діяльності. Також вона вчасно та добросовісно виконувала всі поставлені завдання, дотримувалася принципів професійної етики психолога.
 

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Василишин Марію Анатоліївну

Василишин Марія Анатоліївна за час проходження психологічної профілактичної практики з 23 листопада до 14 грудня 2009 року брала активну участь у житті школи-ліцею, уважно спостерігала за роботою, яка проводилась з учнями, психологом та соціальним педагогом закладу.

Зарекомендувала себе відповідальною, дисциплінованою, пунктуальною, цілеспрямованою та ініціативною студенткою.

Вона успішно провела просвітницько-профілактичну бесіду з ліцеїстами, Індивідуальну профілактичну бесіду, соціально-просвітницький тренінг, соціально-психологічне дослідження та просвітницьку рекламну кампанію, розробила оригінальний макет соціальної реклами.

Студентка виявила організаторські здібності та високий творчий потенціал, вміння налагоджувати контакт з аудиторією та підтримувати інтерес до теми, яка обговорюється, вміння підбирати та доступно викладати важливу психологічну інформацію з урахуванням особливостей аудиторії, її потреб та запитів при проведенні тренінгу з впровадження програм профілактики ВІЛ/СНІДу та пропаганди здорового способу життя.

Вміло застосовувала на практиці набутті знання, вміння та навички; дотримувалась професійної етики психолога.

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Горохівську Лілію Ігорівну

Проходила профілактичну практику з 23.11.09 по 14.12.09 . Заданий даний період часу вона показала себе тільки з позитивної сторони. Характеризується готовністю до співпраці та уважним ставленням до людей. Завдяки комунікативним здібностям швидко встановлює контакти з людьми, не відчуває труднощів у спілкуванні, не губиться при зіткненні з непередбачуваними обставинами.

Працьовита, емоційно зріла. Має лідерські задатки, не уникає ситуацій, пов'язаних з конкуренцією. Може приймати ризиковані рішення, якщо для цього складаються сприятливі обставини.

Чутлива, сенситивна, сентиментальна, здатна до емпатії, співчуття, розуміння оточуючих її людей. При розв'язанні спірних питань завжди враховує емоційний бік обставин, більше довіряє власним враженням та відчуттям, ніж логічному розрахунку. Схильна до романтизму та художнього сприйняття світу. Має розвинену уяву, багатий внутрішній світ ідей, мрій та ілюзій.

Прониклива, здатна відслідковувати, які емоції та почуття викликає у неї інша людина, ситуація чи проблема, завдяки чому діє відповідно до обставин. Емоційно стримана, обережна у своїх вчинках та висловлюваннях. Має особистісний підхід до дітей, вміє знаходити спільну мову, а також має організаторські здібності.

Студентка, вміло застосовувала на практиці набуті знання, вміння і навички, використовувала різні форми і методи роботи. З відповідальністю виконувала завдання, та брала активну участь у всіх видах роботи, які проводились за цей період часу.

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Коваль Зоряну Петрівну

Коваль Зоряна Петрівна за час проходження профілактичної практики брала активну участь у житті школи-ліцею. Зарекомендувала себе відповідальною, дисциплінованою, пунктуальною та цілеспрямованою студенткою.

Вчасно та добросовісно виконувала всі поставленні завдання, розробила просвітницько-профілактичну бесіду з ліцеїстами, індивідуальну профілактичну бесіду, соціально-просвітницький тренінг, соціально-психологічне дослідження та просвітницьку рекламну кампанію, макет соціальної реклами.

Вміло застосовувала на практиці набутті знання, вміння та навички; дотримувалась професійної етики психолога.

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.

УКРАЇНА

МІНІСТЕРСТВО   ОСВІТИ   І   НАУКИ

УПРАВЛІННЯ  ОСВІТИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ  НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС  «ШКОЛА – ЛІЦЕЙ №13»

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  МІСЬКОЇ  РАДИ  ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

46006 м. Тернопіль вул. Кязя Острозького, 51 тел. (0352) 52-31-61, 52-48-39, 22-03-92,  school-licey_13@ukr.net

« ____ » ____________ 20___ р.                                                                                                № ___

Характеристика

на студентку ІІІ курсу інституту педагогіки і психології

Тернопільського національного педагогічного університету

імені Володимира Гнатюка

Драган Соломію Іванівну

Драган С.І. за період проходження психологічної профілактичної практики зарекомендувала себе як дисциплінована, пунктуальна, цілеспрямована, відповідальна студентка. Вона продемонструвала високий рівень теоретичних знань з психології, соціальної роботи, основ наукових досліджень, які успішно застосувала у роботі з студентами навчально-виховного комплексу «Школи-ліцей №13». Студентка брала активну участь у заходах, які проводилися практичним психологом закладу, виявила організаторські здібності та високий творчий потенціал. Драган С.І. вчасно, якісно та добросовісно виконувала всі поставленні завдання, а саме: розробила та провела профілактичну бесіди для груп; підібрала програму соціальне-психологічного тренінгу та провела два заняття; розробила макет соціальної реклами та провела просвітницько-рекламну кампанію серед відповідної категорії населення; розробила та провела серед цільової аудиторії соціально-психологічне анкетування. Також студентка дотримувалася принципів професійної етики психолога.

Директор

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                   Вавричук Р. В.

Психологічна служба

ТНВК „Школа-ліцей №13”                                                                      Тірон Н. В.




1. Обследование женщин при подготовке к беременности
2. Здійснення впливу за допомогою технік нейролінгвістичного програмування
3. Плацентарная недостаточность
4. Свойства жидкостей
5.  п. конструкция не является самодостаточной в себе самой несущей конечный смысл своего существования
6. Задание к лабораторной работе 2 Администрирование CSEсредства RIS
7. Компьютерное моделирование Затем следует собственно вычислительный эксперимент и выясняется соответств
8. Вибори та їх роль в політичному житт
9. вариант ответа или вписывая свой вариант в свободную графу
10. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора економічних наук Київ ' 2002 Ди
11. Уже шестнадцать или еще шестнадцать
12. тематическом применении террора
13. Православное вероучение и культ
14. а д~рыс Жауап б Жауап в Жауап г Жауап д
15. 20 г ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО
16. одним словом управлять своим телом
17. на тему- Этапы развития макроэкономической теории Выполнил- Проверил-
18. Проверить осанку в И
19. тема первинних і вторинних норм
20. Тема- Охрана труда Вопросы- Понятие охраны труда