Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Шведский период в Эстонии Золотой век

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2024

"Шведский период в Эстонии – Золотой век?"

            Сразу по окончанию Ливонской войны между Швецией и Польшей появились разногласия, которые привели к войне между ними, когда территория Эстонии окончательно отошла к Швеции. Военные действия проходили интенсивно, сильно опустошив и разорив этот край. Пришла в упадок торговля, и обеднели города. Крестьянские хозяйства пришли в крайнее оскудение.

            Этот период истории Эстонии принято называть “Шведским временем”, и многие прибалтийские историки стремились доказать некий “Золотой век”, наступивший после Ливонской войны.

            Вступивший на трон Карл XI стал осуществлять редукцию, т.е. отбирать розданное его предшественниками в частную собственность государственные земельные владения. Редукция существенно изменила жизнь крестьян. В отличие от Шведских крестьян, которые были свободными людьми, эстонские землепашцы находились в крепостной зависимости. Расширение пахотных земель привело к увеличению барщинной повинности. Так что за период пребывания под властью шведов положение крестьян, скорее ухудшилось.

            С другой стороны в результате редукции большинство частных поместий было возвращено в собственность государства, что значительно ограничило власть помещиков над крестьянами. Таким образом, редукция освободила крестьян от крепостного права.

            Количество поместий в Эстонии к концу XVIIв. превысило 1000. Помещики предпочитали выращивать зерновые культуры. В хозяйствах придерживались трехпольной системы.

            Важнейшей обязанностью крестьян явилась барщина, которая состояла из т.н. тягловых и пеших дней. Помимо отработки барщины крестьяне должны были отвозить помещику в качестве натурального оброка часть урожая и ремесленной продукции.

            Возможности для активной экономической деятельности получили портовые города. Экономический расцвет пережила Нарва.

            Важнейшим занятием горожан на ряду с торговлей оставалось ремесленничество. Цеховой порядок стал строже, чем прежде. Другой формой ремесленного производства являлись мануфактуры. Главным центром производства являлась Нарва.

            По имеющимся в нашем распоряжении сведеньям, самый страшный голод разразился в Эстонии в 1695-1697 годах. Он вошел в историю под названием “Великого голода”.

            Урожая не было, лето было дождливым, осень холодной. Отчаянные крестьяне устремились в город, но и там ударил голод. Вместо того, чтобы помогать жителям зерно вывозилось в другие страны, где так же ударил голод. Количество умерших от голода оценивалось в 70000-75000 человек, вымерло 20% эстонцев.

            На улицах деревень и городов слышались такие стенанья мучимых голодом людей, которые могли заставить плакать даже камни.

            Я не считаю, что Шведский период можно назвать “Золотым веком” для Эстонии. Он был таковым только для местных помещиков-дворян, прибалтийских немцев и шведов, переселившихся в Эстонию. А как же обычные Эстонские крестьяне?

Аннелинна гимназия

Шведский период в Эстонии – Золотой век?

Эссе по истории

ученика 10 Б класса

Андрея Сергеева.

Тарту 2003г.




1. Использование данных игр позволит заинтересовать подростков а также решать организационные моменты в деят
2. 1Предмет задачи и методы петрографиипетрологии Петрография от греч
3. Тема Общая характеристика объектов недвижимости Сложность минимум
4. Жизнь и деятельность чукчей
5. И АБИШЕВА учебное пособие
6. Чхандогьяупанишаде которая называет пятой Ведой итихасы и Пураны
7. подобные между собой явления имеют численно равные критерии подобия
8. Понятие гендер и отношение полов на примере России
9. Реферат- Образование и карьера
10. Тема 11- Логопедична робота при порушеннях мовлення як вторинного дефекту
11. вачто находит выражение в таких формахкак концентрация специализация кооперирование и комбинирование
12. Лабораторная работа2
13. Венера; Запрещается самовольно выдвигать идеи собрания акции не уведомив и создателей движения; Не
14. Тема лекции- Источники артефактных ошибочных выводов Статистическая ошибка на этапе обработки да
15. безжизненный полатыни Nitrogenium
16. литровая банка пипетка стакан чайная ложка
17. Лабораторная работа 329 Исследование фотосопротивления Выполнил- Уткин Д
18. Технічне обслуговування та ремонт бульдозера ДЗ-37
19. тема NOS network opertionl system которая обеспечит функционирование сетевогооборудования поддержку сетевых проток
20. Применения Депакина при эпилепсии