У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Физиология человека и животных для студентов отделения био-хим гео-био IV курса зимняя сессия

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.3.2025

Вопросы к экзамену по курсу « Физиология человека и животных» для студентов отделения био/хим, гео/био IV курса (зимняя сессия).

Введение.

  1.  Предмет цели, задачи и методы физиологии. Ее связь с другими медико-биологическими дисциплинами.
  2.  История развития дисциплины “Физиология человека и животных».

Физиология возбудимых тканей.

  1.  Раздражение и раздражители. Адекватные и неадекватные раздражители. Классификация раздражителей.
  2.  Эффекты действия постоянного тока на возбудимое образование.
  3.  Законы раздражения (силы-длительности, градиента силы, закон аккомодации, закон полярного действия тока).
  4.  Понятие о рефрактерности и экзальтации.
  5.  История изучения и способы регистрации биоэлектрических явлений (Гальвани, Маттеучи).
  6.  Возбудимость и возбуждение. Возбудимые ткани. Значение процессов возбуждения в деятельности живых образований.
  7.  Волна возбуждения. Характеристика отдельных ее компонентов.
  8.  Изменение возбудимости в ходе развертывания в волне возбуждения.
  9.  Механизм биоэлектрических явлений. Особенности проницаемости мембраны, ионные каналы.
  10.  Местное или распространяющееся возбуждение.
  11.  Изменение проницаемости мембраны при развитии волны возбуждения.
  12.  Законы ритмического раздражения - оптимум и пессимум. Парабиоз и его стадии.

Общая физиология нервной системы.

  1.  Нейрон - структурная и функциональная единица нервной системы.
  2.  Строение и функции нервных волокон. Миелиновые и безмиелиновые волокна.
  3.  Механизм и скорость проведения возбуждения по нервным волокнам.
  4.  Синапсы. Строение синапсов. Механизм проведения возбуждения  в нервно-мышечных синапсах.
  5.  Нервные центры, их организация и свойства (односторонность и задержка проведения возбуждения, суммация, окклюзия, трансформация ритма, явление последействия, утомляемость).
  6.  Проведение возбуждения в ЦНС.
  7.  Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Классификация рефлексов.
  8.  Рефлекторная дуга.  Моно- и полисинаптические рефлекторные дуги.
  9.  Торможение в ЦНС. Различные виды торможения.
  10.   Координация функций организма.

Частная физиология ЦНС.

  1.  Спинной мозг. Рефлекторная и проводниковая функции спинного мозга.
  2.  Функции продолговатого мозга.
  3.  Функции среднего мозга.
  4.  Функции мозжечка.
  5.  Ретикулярная формация, ее строение и функции.
  6.  Промежуточный мозг, его функции.
  7.  Лимбическая система мозга.
  8.  Кора больших полушарий головного мозга, ее функции.
  9.  Вегетативная нервная система.
  10.  Гипоталамус – как высший подкорковый центр регуляции вегетативных функций.

Физиология нейромоторного аппарата.

  1.  Структурная организация мышц. Сократительные белки мышц.
  2.  Механизм мышечного сокращения.
  3.  Характеристика сократительной функции мышц. Тетанус, его виды. Тонус мышц. Статическая и динамическая работа мышц.
  4.  Двигательные единицы, их градация по морфофункциональным свойствам.
  5.  Роль ствола мозга и мозжечка в регуляции двигательной функции.
  6.  Двигательная активность организма. Стадии формирования двигательного акта.
  7.  Гладкие мышцы. Строение и функции.
  8.  Тонус мышц. Относительная сила мышц. Утомление мышц.

Физиология анализаторов.

  1.  Учение И.П. Павлова об анализаторах. Их классификация, общие принципы построения и функционирования.
  2.  Классификация рецепторов, их основные свойства и функции.
  3.  Зрительный анализатор.
  4.  Функции палочек и колбочек. Механизм фоторецепции.
  5.  Цветовое зрение (3-х компонентная теория цветового восприятия).
  6.  Построение изображения на сетчатке. Рефракция и ее нарушения (близорукость, дальнозоркость). Аккомодация и ее механизмы.
  7.  Слуховой анализатор. Механизм восприятия звуков разной частоты.
  8.  Вестибулярный анализатор.
  9.  Обонятельный анализатор.
  10.  Вкусовой анализатор.
  11.  Кожный анализатор.
  12.  Двигательный анализатор.
  13.  Интероцептивный анализатор.

Высшая нервная деятельность.

  1.  Учение И. М. Сеченова и И. П. Павлова об условных рефлексах.
  2.  Отличие условных рефлексов от безусловных.
  3.  Механизм образования условных рефлексов.
  4.  Условные рефлексы. Условия необходимые для их образования.
  5.  Торможение условных рефлексов: безусловное и условное.
  6.  Анализ и синтез раздражений.
  7.  I и II сигнальные системы.
  8.  Динамический стереотип.
  9.  Типы ВНД человека.
  10.  Память, ее виды. Механизмы кратко- и долговременной памяти.
  11.  Нейрофизиологические основы психической деятельности (восприятие, внимание, мотивации, мышление, сознание).
  12.  Механизм сна и бодрствования, сновидения.
  13.  Внимание. Его физиологические механизмы и роль в процессах запоминания.
  14.  Эмоции. Их классификация и нейрофизиологические механизмы.
  15.  Целенаправленное поведение. Общая теория функциональных систем П.К. Анохина.

Эндокринная система.

  1.  Классификация, свойства, типы, механизм действия и физиологические функции гормонов.
  2.  Промежуточная доля гипофиза, ее гормоны.
  3.  Нейрогипофиз, его гормоны.
  4.  Мужские половые железы, гормоны. Их физиологическое значение, механизм действия.
  5.  Щитовидная железа, ее гормоны. Регуляция функций щитовидной железы. Гипер- и гипофункция.
  6.  Вилочковая железа и эпифиз. Их функциональное значение.
  7.  Поджелудочная железа, ее гормоны. Механизм их действия. Гипер- и гипофункция поджелудочной железы.
  8.  Околощитовидные железы, их гормоны.
  9.  Женские половые железы, половые гормоны, их физиологическое значение и механизм действия.
  10.  Понятия об эндокринных железах и гормонах.
  11.  Аденогипофиз, его гормоны.
  12.   Гормоны мозгового слоя надпочечников, их физиологическое значение.
  13.   Гормоны коры надпочечников, их физиологическое значение.
  14.  Стресс, его виды, фазы и механизмы стресса.




1. В пословицах и поговорках отражен богатый исторический опыт народа представления связанные с трудовой д
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук3
3. годов начинается мощный процесс индустриализации и коллективизации
4. Тема 1 Культура речи как раздел языкознания 1 Понятие культуры речи Понятие культуры речи в лингвистике то
5. Статья- Алгоритмизация системы управления маркетингом предприятия сферы услуг
6. міцність бетону; А коефіцієнт що залежить від якості заповнювача; активність цементу Витрата цементу
7. реферату- Сучасна екологічна криза в контекст християнського світоглядуРозділ- Екологія Сучасна екологічн
8. Тема- Форматування комірок
9. вычислительных средств их энергии потребления внедрением новых конкурентоспособных конструкторских разр
10.  ЯЗЫК ЛОГИКИ ПРЕДИКАТОВ И ЕГО ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ