Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ МИХАЙЛА ОСТРОГРАДСЬКОГО
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«ТЕРМІНОЗНАВСТВО»
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
ЗА НАПРЯМОМ
6.030303 «ВИДАВНИЧА СПРАВА ТА РЕДАГУВАННЯ»
КРЕМЕНЧУК 2013
Методичні вказівки щодо самостійної роботи з навчальної дисципліни «Термінознавство» для студентів денної форми навчання за напрямом 6.030303 «Видавнича справа та редагування»
Укладач: к.філол.н., доц. Л. В. Бутко
Рецензент: д.філол.н., доц. К. Л. Сізова
Кафедра українознавства
Затверджено методичною радою Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського
Протокол № ____ від «_____» _____________ 2013 р.
Голова методичної ради ________________ проф. В. В. Костін
ЗМІСТ
Вступ …………………………………………………………………………………4
1 Теми та погодинний розклад лекцій та самостійної роботи
з навчальної дисципліни…………………………………………………………….6
2 Перелік тем і питань з навчальної дисципліни
для самостійного опрацювання……………………………………………………..7
3 Питання до заліку……………………………………………...............................29
Список літератури…………..……………...............................................................32
В умовах розбудови України, утвердження її на міжнародній арені, закріплення української мови як державної, розширення процесів демократизації нашого суспільства постала нагальна потреба впровадження української мови в усі сфери життєдіяльності держави, забезпечення використання її у професійній діяльності фахівців з видавничої справи та редагування.
Важливою складовою лексичної системи будь-якої природної мови є терміни. Термінологія є основним джерелом поповнення лексичного складу високорозвинених сучасних мов. Саме термінологія є найуніверсальнішим засобом зберігання, передавання, обробки інформації.
Необхідність отримання знань із термінознавства майбутніми фахівцями з видавничої справи та редагування спричинене також інтеграційними процесами, які не оминають наукової сфери і висувають проблему міжнародної стандартизації термінів як основи для порозуміння між фахівцями різних країн.
Також українська термінологія, яка повинна розвиватися разом із термінологіями інших національних мов, має низку специфічних проблем, зумовлених історично, гостру потребу у створенні національних термінологічних стандартів, термінологічних словників тощо.
Вища школа повинна готувати мовнокомпетентних фахівців з видавничої справи та редагування, які б досконало володіли знаннями не лише з термінознавства, але й з термінології фаху, ефективно використовуючи її у професійній діяльності.
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обовязкових навчальних занять.
Мета самостійної роботи студентів: набуття додаткових знань, перевірка отриманих знань на практиці, вироблення фахових та дослідницьких умінь та навичок.
Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується робочим навчальним планом і становить не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення дисципліни.
Зміст самостійної роботи студента з дисципліни «Термінознавство» визначений навчальною програмою дисципліни, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.
Самостійну роботу студента забезпечує система навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення навчальної дисципліни: підручники, навчальні та методичні посібники, навчально-методичний комплекс дисципліни тощо.
Методичні матеріали для самостійної роботи студентів передбачають можливість проведення самоконтролю з боку студента.
Для самостійної роботи студенту рекомендована відповідна наукова література.
Самостійну роботу над засвоєнням навчального матеріалу з дисципліни студенти можуть виконувати у бібліотеці навчального закладу, навчальних кабінетах, компютерних класах (лабораторіях), а також у домашніх умовах.
У необхідних випадках ця робота проводиться відповідно до заздалегідь укладеного графіка, що гарантує можливість індивідуального доступу студента до потрібних дидактичних засобів.
Графік самостійної роботи доводять до відома студентів на початку поточного семестру.
Навчальний матеріал з навчальної дисципліни, передбачений робочим навчальним планом для засвоєння студентом у процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль поряд із навчальним матеріалом, який студенти опрацьовували при проведенні навчальних занять.
Самостійну роботу студентів організовує викладач через систему домашніх завдань, виконання яких оцінює викладач, і ця оцінка входить до семестрової оцінки студента.
Види завдань для самостійної роботи студентів:
Методичні вказівки укладено відповідно до освітньо-професійної та навчальної програм з навчальної дисципліни «Термінознавство» для студентів за напрямом 6.030303 «Видавнича справа та редагування».
1 ТЕМИ ТА ПОГОДИННИЙ РОЗКЛАД
САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
№ пор |
Т е м а |
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
||
Кільк. год. (лекц) |
Кільк. год. СРС |
Кільк. год. (лекц) |
Кільк. год. СРС |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Термінологія як лінгвістична наука |
2 |
9 |
||
2 |
Загальнотеоретичні проблеми термінології як складової загального мовознавства |
2 |
9 |
||
3 |
Термін як об'єкт і предмет термінознавства |
2 |
9 |
||
4 |
Українська видавнича термінологія |
4 |
9 |
||
5 |
Системна організація українських терміноодиниць |
2 |
9 |
||
6 |
Особливості творення українських термінів |
2 |
9 |
||
7 |
Запозичення в українській термінології |
2 |
9 |
||
8 |
Термінологія і термінографія |
2 |
9 |
||
УСЬОГО |
18 |
72 |
2 ПЕРЕЛІК ТЕМ І ПИТАНЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
Тема № 1 Термінологія як лінгвістична наука
2. Кодифікація термінології.
Питання для самоперевірки
Література: [2; 5, с. 12-27; 6, с. 7-22; 10; 14, с. 5-26; 17].
Тема № 2 Загальнотеоретичні проблеми термінології
як складової загального мовознавства
1. Галузі з нерозвиненою термінологією.
2. Особливості відображення термінів у словниках.
3. Автоматизований банк термінів як шлях доведення до спеціаліста даних про нові терміни.
4. Питання співіснування іншомовних і власне мовних термінів.
Питання для самоперевірки
1 Назвіть і схарактеризуйте галузі з нерозвиненою термінологією.
2. Охарактеризуйте особливості відображення термінів у словниках.
3. Розкажіть про автоматизований банк термінів як шлях доведення до спеціаліста даних про нові терміни.
4. Проаналізуйте питання співіснування іншомовних і власне мовних термінів
Література: [2; 5, с. 34-56; 6, с. 28-45; 10; 14, с. 23-47; 17].
Тема № 3 Термін як об'єкт і предмет термінознавства
1. Мотивованість терміна.
2. Шляхи термінотворення.
Питання для самоперевірки
1. Схарактеризуйте явище мотивованості терміна.
2. Проаналізуйте основні шляхи термінотворення: використання існуючої назви для позначення певного наукового поняття; використання іншомовного слова; використання існуючих у мові словотворчих моделей; використання словосполучень.
Література: [2; 5, с. 101-122; 6, с. 77-92; 10; 14, с. 65-89; 17].
Тема № 4 Українська видавнича термінологія
1. Кодифіковані і ненормативні терміни видавничої галузі.
Питання для самоперевірки
1. Схарактеризуйте явище кодифікації термінів у редакційно-видавничій галузі.
2. Розкажіть про ненормативні терміни видавничої галузі.
Література: [1; 3; 4; 12; 16].
Тема № 5. Системна організація українських терміноодиниць
1. Лексико-граматичні особливості термінології.
Питання для самоперевірки
1. Зясуйте лексико-граматичні особливості термінології видавничої галузі.
Література: [2, с. 27].
Тема № 6 Особливості творення українських термінів
1. Морфологічний спосіб творення.
2. Семантична роль суфіксів і префіксів у термінотворенні.
Питання для самоперевірки
1. Проаналізуйте морфологічний спосіб творення українських термінів.
2. Як творяться терміни-складні слова?
3. Охарактеризуйте підстави для метафоричного переносу.
4. Охарактеризуйте підстави для метонімічного переносу.
5. Зясуйте семантичну роль суфіксів і префіксів у термінотворенні.
Література: [2, с. 79-98].
Тема № 7 Запозичення в українській термінології
1. Композитні утворення.
2. Аналітичний спосіб творення.
Питання для самоперевірки
1. Якими правилами регулюється утворення термінів-композитів? Проілюструйте прикладами.
2. Схарактеризуйте аналітичний спосіб творення іншомовних термінів.
Література: [2; 5, с. 155-172; 6, с. 100-112; 7; 8; 10; 14, с. 90-94; 17].
Тема № 8 Термінологія і термінографія
1. Методика укладання термінологічних словників.
Питання для самоперевірки
1. Схарактеризуйте методику укладання термінологічних словників.
Література: [9; 11; 15].
3 ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ
Методичні вказівки щодо самостійної роботи з навчальної дисципліни «Термінознавство» для студентів денної форми навчання за напрямом 6.030303 «Видавнича справа та редагування»
Укладач: к.філол.н., доц. Л. В. Бутко
Відповідальний за випуск завідувач кафедри українознавства В. І. Маслак
Підп. до др. _______________. Формат 60х84 1/16. Папір тип. Друк ризографія.
Ум. друк. арк. _______. Наклад _______ прим. Зам. № _________. Безкоштовно.
Видавничий відділ
Кременчуцького національного університету
імені Михайла Остроградського
вул. Першотравнева, 20, м. Кременчук, 39600
PAGE 14