Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 1
Тема. Стан розвитку шкільництва і педагогічної думки Росії в XYIII ст. – на
початку XX ст.
Мета. ознайомити новими тенденціями педагогічної теорії і практики зарубіжних країн; визначити особливості розвитку педагогічної думки Росії в ХVІІІ ст. – на початку ХХ ст.; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, формувати вміння аналізувати, узагальнювати і робити висновки; виховувати любов до майбутньої професії, формувати пізнавальний інтерес
Література:
1. Волкова Н.П. Педагогіка. – К.: Академія, 2003. – 576 c.
2. Історія педагогіки / За ред. М.С. Гриценка. – К., 1973.
3. Кравець В. П. Історія української школи і педагогіки. – Тернопіль,
1994.
4.Мешко О.І., Янкович О.І., Мешко Г.М. Історія зарубіжної школи і
педагогікм. – Тернопіль, 1996.
План
Реалізація плану роботи
Принципи діяльності: науковості, прогностичності, творчої взаємодії,
професійної спрямованості.
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ № 2
Тема : Прогресивна педагогіка в Росії на початку ХХ ст.
Мета : ознайомити педагогічною концепцією П.Блонський, педагогічними поглядами П.Лесгафта та С.Шацького; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, формувати вміння аналізувати, узагальнювати і робити висновки; виховувати любов до майбутньої професії, формувати пізнавальний інтерес.
Література:
1. Волкова Н.П. Педагогіка. – К.: Академія, 2003. – 576 c.
2. Історія педагогіки / За ред. М.С. Гриценка. – К., 1973.
3. Кравець В. П. Історія української школи і педагогіки. – Тернопіль,
1994.
4.Мешко О.І., Янкович О.І., Мешко Г.М. Історія зарубіжної школи і
педагогікм. – Тернопіль, 1996.
План
Реалізація плану роботи
Принципи діяльності: науковості, прогностичності, творчої взаємодії,
професійної спрямованості.