Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тема профессионального образования России

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 24.11.2024

УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой Экономики предпринимательства

'    Л.П. Пачикова

«__» __________2012 г.

Вопросы

к зачету по курсу «Методика профессионального обучения»

  1. Методика профессионального обучения как отрасль педагогического знания.
  2.  Цель, объект, предмет и функции методики профессионального обучения.
  3.  Место методики профессионального обучения в системе наук.
  4.  Основные категории и понятия методики профессионального обучения.
  5.  Методологические основания методики профессионального обучения.
  6. Система профессионального образования России.
  7. Методическая деятельность педагога профессионального обучения.
  8. Закономерности и принципы профессионального обучения.
  9. Формы наглядного представления учебной информации.
  10. Искусственные средства структурирования учебной информации.
  11. Нормативные документы, регламентирующие содержание профессионального образования системы НПО.
  12. Характеристика основных компонентов и этапов процесса обучения.
  13. Цели и задачи обучения.
  14. Таксономия дидактических целей.
  15. Содержание профессионального образования и обучения.
  16. Федеральный и региональной компоненты государственных образовательных стандартов подготовки рабочих в отрасли (экономика и управление). ФГОС.
  17. Сущность, задачи и характеристика общего политехнического и специального образования.
  18. Общепрофессиональная и специальная подготовка как элементы содержания профессионального образования.
  19. Анализ содержания теоретического обучения и его специфика в образовательных учреждениях системы НПО.
  20. Анализ содержания производственного (практического) обучения
  21. Факторы, определяющие содержание специальной подготовки.
  22. Научно-методические основы отбора и анализа содержания профессионального образования.
  23. Структура методического анализа учебной информации.
  24. Методы теоретического и практического обучения: понятие, сущность и характеристика.
  25. Средства теоретического и практического обучения: понятие, сущность и характеристика.
  26. Дидактическая деятельность педагога профессиональной школы: сущность, функции, структура, содержание.
  27. Дидактическое проектирование: проектирование целей.
  28. Дидактическое проектирование: проектирование содержания.
  29. Дидактическое проектирование: проектирование технологии обучения.
  30.  Материально-техническое оснащение учебного процесса.




1. Карибский кризис как кульминация холодной войны
2. Солнце и ритмичность в природе
3. Фразеологические единицы терминологического происхождения в современном английском и русском дискурсах
4. Курсовая работа- Бюджетирование в производственной организации
5. Бумага
6.  ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
7. і Рівновага споживача з кардиналістських позицій
8. Национальный исследовательский Томский политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ В
9.  Структурный уровень ценностных ориентаций личности 2
10. вариантов Шигеллы хорошо растут на обычных питательных средах; при разрушении микробных клеток выделяется э
11. Тема 5 Интерактивная сторона общения
12. Об организации и проведении XXII Олимпийских зимних игр и XI Параолимпийских зимних игр 2012 года в городе Сочи
13.  22 февраля 20 08 г
14. ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ МАШИНЫ.
15. Тема- ldquo;Правила проведения инвентаризации и оформления ее результатовrdquo;
16. сочинение эссе по обществознанию
17. Лекция Патология почек Главным органом экскреторным являются почки
18. ни а уж о том чтобы построить плот и речи не было
19. ТРАНСФОРМАЦИЯ ФИНАНСОВОКРЕДИТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ФИНАНСОВОЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ 18 февраля ~ 4 марта 2014 г
20. Тема 2 Философия науки И