Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема нашего проекта – Таблицу умножения учим с увлечением!
А это мы – участники проекта, ученики 2 класса МОУ «Ольховская прогимназия»
Почему мы выбрали именно эту тему?
Таблица
Умножения
Достойна
Уважения.
Она всегда во всём права:
Чтоб ни случилось в мире-
И всё же будет дважды два
По-прежнему четыре.
Можно ли обойтись без знания таблицы умножения?
Об этом мы написали в своих сочинениях
Таблица умножения - гениальнейшее изобретение человечества. Разумеется, любое умножение можно выполнить многократным сложением, а сложение последовательным прибавлением единицы. Но этот путь долог, хотя и прост. И наши гениальные предки создали таблицу умножения. Это знание тщательно охранялось от посторонних. И люди, овладевшие искусством перемножения чисел, неизменно добивались успехов в жизни. Сейчас же нас учат этому с самого раннего детства
Людям всего мира нужны прочные знания таблицы умножения.
Для чего?
Чтобы быстро считать, умно жить .
- Совершенно верно: «Умножить – значит, умно жить! А умно жить - умножить».
Скучно ли учить таблицу умножения?
Сценка «Таблица умножения»
Девочка:
Скажи мне:
Сколько 6х6?
Мальчик:
Вы погодите,
Дайте сесть!
Я сразу не соображу!
Я посижу, тогда скажу!
Девочка:
А сколько будет
Пятью пять?
Уж это стыдно бы не знать!
Мальчик:
Ну как мне этого не знать,
я просто не хочу сказать!
Вот не желаю, не хочу,
Вот не хочу
И промолчу.
Девочка: А сколько будет 7х7?
Мальчик:
Вы надоели мне совсем!
Я это завтра вам решу.
Сейчас я занят, я спешу!
Девочка:
А сколько будет 3х3?
Скажи, да только не соври!
Мальчик:
Я очень болен, я в жару!
В жару я, может быть,
Совру!..
Девочка: А сколько будет 2х2?
Мальчик:
От вас кружится голова
Ну отвяжитесь,
вас прошу!
Пойду, у мамы я
спрошу!..
Другой ученик:
И я с утра учу таблицу.
Я замучился совсем.
Дважды девять - 18.
Трижды девять - 27.
Семью девять…40? Мало?
Не могу я дать ответ.
А с утра на кухне мама
Не дала вчера конфет.
Мне не купят даже жвачку.
Не прошу компот и сок.
Мама с папой дружно вторят:
«Знай таблицу назубок!»
Не смотрю я передачи,
Даже мультики ни-ни!
Всё учу её, таблицу,
Даже в выходные дни!
Не катался я на санках,
Телевизор не смотрел,
Но за то - ура! - таблицу
Я, ребята, одолел!
Ой, какая скукотища эта т.у.
Но учить то её всё равно надо.
А может быть: Если придумать какие нибудь способы запоминания, то можно довольно быстро и интересно выучить таблицу умножения?
И мы решили проверить:- как быстро и прочно запомнить таблицу умножения?
Цель нашего проекта: формирование прочного навыка табличных случаев умножения
Задачи: собрать, обработать и обобщить полученную информацию
провести исследовательскую работу, найти занимательные способы заучивания таблицы
познакомиться с проектной деятельностью
перед вами Этапы работы над проектом
И модель реализации проекта
Прежде чем начать работу над проектом мы четко сформулировали перед собой вопросы
- Трудно ли заучивать таблицу умножения?
- Какие случаи наиболее трудны?
- В какой форме было бы легче выучить таблицу умножения (стихи, игра, считалки и т.д.)
И разбились на рабочие группы
1 группа работала в направлении: Т.У. в играх
2группа работала в направлении Т.У. в стихах, песнях, сказках, частушках
3 группа подбирала смешные задачи, составляла кроссворды
- должен быть интересен всем;
- должен помочь запомнить сложные случаи табличного умножения;
- может быть полезен другим учащимся;
И стали искать.
В результате поиска мы обнаружили, что таблица умножения встречается повсюду
Вот что мы нашли
Но самое интересное было на уроках
На уроках мы превращались в сотрудников НИИ ЛУч (научно-исследовательский институт любознательных учеников), где сами составляли столбики таблицы умножения, проводили с ними различные исследования , делали выводы
Составляли наш «Банк маленьких открытий»
На каждом уроке у нас был гость. приходил какой нибудь Смешарик и помогал нам работать
А после уроков работала творческая мастерская
Учить таблицу умножения можно самыми разными способами. Однако больше всего нас, конечно, привлекали игры. Вот математические игры, которые мы нашли и в которые мы играли, чтобы выучить таблицу умножения.
Игра «Домино»
«Город умножения»
А эту компьютерную игру принесла Настя
А эту мы сделали сами, своими руками «Путешествие со Смешариками»
А это результат работы другой группы
сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
Это всем известно в целом мире,
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
Это всем известно в целом мире!
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
А не три, а не пять - это надо знать!
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре,
А не шесть, а не семь - это ясно всем!
Если бы вся таблица умножения запоминалась как пятью пять-25!
А что для этого нужно? Рифма!
Такая . чтобы намертво засела в мозгах. Именно для этого пишут стихи. И мы написали свои. А ещё сочинили частушки. Частушки
3.Семь восьмёрок прибавляла
Я, наверно, целый час.
7 умножила на 8
За один лишь только раз.
1.Умноженье, умноженье
Это быстрое сложенье
Действий много у сложенья
А одно у умноженья.
2.Первый множитель, второй…
А ответ будет какой?
Чтоб ответить без сомненья
Знай таблицу умноженья.
4.Я таблицу умноженья
Изучил без напряженья,
Ведь таблица умноженья
Вызывает восхищенье!
5Хороши у нас частушки,
Хороши припевочки.
Хорошо учитесь в школе,
Мальчики и девочки.
Сказка «В стране таблицы умножения»- мы слушали её понемножку на каждом уроке
А это страницы из книги «Добрая математика» Больше всего нам понравились сказки «Когда добро умножается» и «Какая таблица важнее»
А третья группа подготовила для нас Т.У. в смешных задачках и кроссвордах
И всегда снами рядом был наш учитель РТВ
Работая над проектом мы сделали вывод:
Скучно ли учить таблицу умножения?
НЕт
: если быть очень наблюдательными, то можно заметить, что учить таблицу умножения совсем не скучное занятие, а очень интересное.
Здесь есть всё: и примеры, живущие по главному математическому закону; рифмующиеся примеры; и
числа, оканчивающиеся нулём;
и числа, полученные от перемножения одинаковых чисел.
Наши результаты
диаграмма
- Наши советы. С чего лучше всего начинать заучивать таблицу умножения?
а) с примеров , у которых одинаковые множители; (они начинают новый столбик);
б) запомнить примеры - стихотворения (рифмующиеся примеры);
в) запомнить примеры с одинаковыми ответами;
г) запомнить примеры, оканчивающимися на 0;
д) выучить оставшиеся примеры.
-
Таблица умножения – фундамент, на котором строится вся математика!
Ум – умно - умно жить – умножение!
Нет случайностей, есть закономерности, которые надо уметь видеть и чувствовать.
умножения ?», «Таблица умножения вокруг»;