Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПРОВЕРКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗНАНИЙ
Тема 3. Культура и общество
Тест № 1 Культура и общество
1. Культура – это (3 варианта)
а) определенные правила поведения, которые переходят в групповую традицию и регулируют повседневную жизнь человека
б) совокупность целерациональных действий
г) некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и другие способности и привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества
в) социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений
2. Верно ли утверждение: «Культура – это материальные и социальные ценности любой группы людей независимо от того, идет ли речь о дикарях или цивилизованных людях»: а) да; б) нет; в) отчасти. Обоснуйте свое мнение _____________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Цифрой 1 отметьте материальные элементы культуры, цифрой 2 нематериальные элементы культуры: автомобили__; мебель__; станки__; поцелуй как форма приветствия__; езда по правой стороне дороге__; нормы__; идеи__; галстук___.
4. Отметьте 7 структурных элементов культуры (7 вариантов)
а) обычаи
б) ценности
в) нормы
г) человек
д) субкультура
е) язык
ж) деятельность
з) знания
и) верования
5. Из правого столбика выберите определения соответствующие понятиям в левом столбике и отметьте их цифрами
|
Формы культуры (понятия) |
№ |
Определения форм культуры |
|
Элитарная |
1. Не выражает изысканных вкусов аристократии или духовных поисков народа. Появилась в середине XX века, когда СМИ стали доступны для всех социальных слоев. |
|
|
Народная |
2. Создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. Включает мифы, легенды, сказания, эпосы, сказки, песни, танцы. Фольклор локализован, демократичен. |
|
|
Массовая |
3. Создается привилегированной частью общества, либо по ее заказу профессиональными творцами. Она на десятилетия опережает уровень восприятия средне образованного человека. |
6. Доминирующая культура – это (1 вариант)
а) совокупность ценностей, верований, обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества
б) часть общей культуры, присущей социальной группе
в) такая культура, которая находиться в конфликте с господствующими ценностями
7. Субкультура – это (1вариант)
а) совокупность ценностей, верований, обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества
б) часть общей культуры, присущей социальной группе
в) такая культура, которая находиться в конфликте с господствующими ценностями
8. Контркультура – это (1 вариант)
а) совокупность ценностей, верований, обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества
б) часть общей культуры, присущей социальной группе
в) такая культура, которая находиться в конфликте с господствующими ценностями
9. Субкультура может быть присуща (3 варианта)
а) демографическим группам
б) национальным общностям
в) профессиональным группам
г) массовой общности
10. Приведите пример какой-либо субкультуры и рассмотрите ее с точки зрения структурных элементов указанных вами в вопросе № 4________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест № 2. Отклоняющееся поведение
1. Отклоняющееся поведение – это (3 варианта)
а) поступки и действия людей, вступающие в противоречие с утвердившимися в данном обществе нормами и правилами поведения
б) нарушение общепринятых норм
в) отклонение от общепринятых норм
г) негативное поведение
2. Выразите согласие/несогласие с утверждением: «Различные формы социального творчества относятся к девиантному поведению»
а) согласен
б) не согласен
3. Синоним отклоняющегося поведения – это девиантное поведение
а) согласен
б) не согласен
4. Отметьте направления в трактовке причин отклоняющегося поведения в истории социологии (3 варианта)
а) биологические теории
б) пассионарные теории
в) психоаналитические теории
г) социологические тории
5. Отметьте 1 тип делинквентного поведения (1 вариант)
а) преступность
б) наркомания
в) алкоголизм
г) мелкие правонарушения
д) проституция
ж) суицид
6. С помощью ответов, которые Вы дали в вопросе 4 соответствующими буквами отметьте авторов каждой теории (т.е. у каждой фамилии должна стоять та буква, которая соответствует направлению работы автора) Р. Мертон _; У. Шелдон __; Э. Дюркгейм _; Ч. Ломброзо _; З. Фрейд _; Э. Фромм _.
7. Причина отклоняющегося поведения в теории стигматизации (1 вариант)
а) способность групп ставить клеймо девиантов на членов группы, допускающих отклонение в поведении
б) конфликт между нормами культуры
8. Девиантное поведение может проявляться в следующих формах (3 варианта)
а) в виде поступка
б) постоянной деятельности
в) образа жизни
г) мнения
9. Расставьте обозначения способов индивидуальной адаптации по Р. Мертону используя обозначения «+» и «-»:
|
Способы адаптации |
Одобряемые обществом цели |
Одобряемые обществом средства |
|
Бунт |
||
|
Ритуализм |
||
|
Ретритизм |
||
|
Конформизм |
||
|
Инновация |
10. В чем суть двойной роли отклоняющегося поведения в обществе?
а) с одной стороны оно представляет угрозу стабильности общества, с другой стороны поддерживает эту стабильность
б) такой двойственности не существует