У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Ілюстрації до казки Курочка Ряба Мета

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

Тема: Ілюстрації до казки «Курочка Ряба»

Мета. Розвивати навички учнів у зображенні птахів і людей, уміння створювати ілюстрації на основі творчої уяви і фантазії; удосконалювати навички роботи фарбами; розширити уявлення про казку як жанр усної народної творчості.

ООП: форма і колір

Тип уроку: практична діяльність.

Вид практичної діяльності: Зображення на площині.

Обладнання.  Таблиці, малюнки, зразки дитячих робіт – ілюстрацій до українських народних казок. Ілюстровані казки.

Матеріали та інструменти: альбом, олівець, гуаш, пензлі, ємність для води, серветки.

Хід уроку

І. Організаційний момент 1-2 хв.

ІІ . Актуалізація основних образотворчих знань.

  1.  Вступна бесіда вчителя

На сьогоднішньому уроці ми з вами знову будемо говорити про казки.

Чарівний світ казкового царства. Він таїть і собі чимало незвіданого, загадкового, таємного. Це безцінна скарбниця, яку створив народ або окремі люди.  Світ казок надзвичайно барвистий і захопливий, тому їх так полюбляють діти.

Колись вам читала казочки мама або бабуся, а тепер ви читаєте самостійно, навіть самі ходите до бібліотеки. У бібліотеці зібрана величезна кількість казок: це казки про тварин, чарівні казки, побутові казки. Кожна казка навчає любити, чинити добро, захищати менших.

    Сьогодні ми помандруємо у світ казок про птахів.

  •  Які ви знаєте казки про птахів? (діти називають казки)
  •  Пригадати одну з них вам допоможе вірш.

        Жила собі курочка Ряба.

Годували курочку дід і баба.

І знесла їм  курочка непросте яєчко,

а знесла їм курочка золоте яєчко.

І куди б не падало, і де б не котилось,-

То ніде й ніколи воно вже не билось….

           А тепер дід веселий, і не плаче баба,

і живе ще й досі в них курочка Ряба.

         Ну, що, діти, здогадалися  про яку казочку розповідається у цьому                    вірші?

Сьогодні ми з вами малюватимемо композицію до казочки «Курочка  Ряба».

Для цього нам потрібно дещо пригадати.

Що таке композиція- це..побудова художнього твору, розташування та взаємозв’зок окремих частин і елементів.

Що таке форма? (Фо́рма (лат. forma) — під формою мається на увазі зовнішній тривимірний контурний вигляд чи конфігурація певної речі — на противагу матерії, змісту чи матеріалу з якого вона складається (порівняйте з виглядом).)

ІII. Вивчення нового матеріалу

Що на вашу думку є ілюстрацією? (ображення, що супроводжує текст літературного твору, газетної статті тощо з метою полегшення для читача візуалізації змісту.)

Для більш чіткої передачі образу можна використовувати фактуру.

А фактура це- це характер поверхні: гладкість, шорсткість, рельєфність. Фактурні показники несуть в собі певні риси композиційного засобу, хоча не так явно як, припустимо, ритм і колір. Фактурою художник завершує композіцію. Фактура широко використовуються скульпторами, архітекторами, дизайнерами. У живописі вона відіграє допоміжну роль[ 

Для правильної побудови сюжету нашої ілюстрації нам потрібно враховувати пропорції наших героїв

Пропорції це .. співвідношення ромірів частин між собою й цілим.

IV.Постановка навчального завдання:

Створити ілюстрацію за сюжетом казки «Курочка Ряба» . Вибрати один сюжет з казки, правильно закомпонувати його у форматі зберігаючі всі пропорції та  подальшим опрацюванням його в кольорі

Давайте розглянемо послідовність виконання малюнка

Оскільки головною героїнею (або персонажем) казки є курочка Ряба. Малюнок слід починати саме з неї, зобразити її майже на всю висоту аркуша пальцем і пензлем; передаючи характерні ознаки зовнішнього вигляду курочки, не забувати, що це казковий персонаж; курочку можна намалювати на аркуші посередині чи з боку;

 

  1.  Малюнком треба заповнити весь аркуш паперу, тому на вільних місцях слід зобразити ті деталі довкілля, які допоможуть зрозуміти, де саме знаходиться курочка

(якщо в хаті – можна намалювати на підлозі килимок чи доріжку, гніздечко, а в ньому – золоте яєчко; на стіні – картину або фотографію, вбрану вищитим рушничком, чи якусь іншу прикрасу, полицю з посудом; на підвіконні – вазон з квітами чи розписний глечик);

  1.  По бажано зобразити ще одного персонажа казки – мишку.

V. Керівництво практичною діяльністю учнів.

Упродовж самостійної роботи учнів, проводжу поточний інструктаж, аналіз роботи, вказую на недоліки, та аналізуємо помилки.

VI.  Аналіз дитячих робіт.

VII.  Підсумки уроку.

- Ілюстрацію до якої казки ми вами малювали на сьогоднішньому уроці?

- Що таке ілюстрація?

- Що таке фактура?

Чи сподобалася вам ця казочка?

VIII. Прибирання робочого місця.

ІХ. Домашнє завдання.

Поцікавтесь нашими пейзажними мотивами




1. ЛОГИКЕ Факультет- английского немецкого французского языков заочная форма обучения1
2. Западно-Сибирский экономический регион
3. Психодиагностика и коррекция межличностных отношений в группе
4. 1; 05 ~ размер свободной технологической зоны по условиям работ но не менее м м ; 015 ~
5. Бектітемін
6. Анализ финансовой устойчивости предприятия ОАО Кавказгидрогеология
7. р добро зло В психологии же существует целый ряд различных концепций относительно Л
8. кронштейна который выполняет функцию указателя и размещается на мачте городского освещения фонарный столб.
9. Консультант Плюс- Перечислите принципы информатизации
10. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель