У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- Мышление воображение и речь Задание 5

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 8.2.2025

Тема: Мышление, воображение и речь

Задание 5. Определите вид мышления.

  1.  «... Мышление неотрывно от восприятия, оперирует лишь непосредственно воспринимаемыми вещами». (Б.Т. Теплов).
  2.  Вид мышления, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме, непосредственно не имея дела с опытом, полученным при помощи органов чувств.
  3.  Вид мышления, направленный на решение практических задач.
  4.  Ученик так выразил свое понимание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утес»: «Тучка – это мимолетная радость, посетившая человека. Она согрела его. Оставила хорошее воспоминание и улетела. И этот человек после мимолетной радости еще острее чувствует свое одиночество ...»   
  5.  Мышление неотрывно от прямого манипулирования вещами, неотрывно от действия в моторном, физическом смысле этого слова.
  6.  Вид мышления, при котором человек для решения задач использует образы, непосредственно извлекаемые из памяти или воссоздаваемые воображением.
  7.  Мышление, при котором задача решается с опорой на зрительный образ.

Задание 6. Какие из приведенных выражений характеризуют речь, а какие – язык? Ответы аргументируйте.

  1.  Средство хранения и передачи познавательного и трудового опыта многих поколений.
  2.  Система исторически сложившихся словесных знаков как средство общения.
  3.  Деятельность общения людей для передачи мыслей, выражения чувств, воли.
  4.  Психическая деятельность, которая проявляется как процесс общения.

Тема: Мышление, воображение и речь

Задание 5. Определите вид мышления.

  1.  «... Мышление неотрывно от восприятия, оперирует лишь непосредственно воспринимаемыми вещами». (Б.Т. Теплов).
  2.  Вид мышления, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме, непосредственно не имея дела с опытом, полученным при помощи органов чувств.
  3.  Вид мышления, направленный на решение практических задач.
  4.  Ученик так выразил свое понимание стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утес»: «Тучка – это мимолетная радость, посетившая человека. Она согрела его. Оставила хорошее воспоминание и улетела. И этот человек после мимолетной радости еще острее чувствует свое одиночество ...»   
  5.  Мышление неотрывно от прямого манипулирования вещами, неотрывно от действия в моторном, физическом смысле этого слова.
  6.  Вид мышления, при котором человек для решения задач использует образы, непосредственно извлекаемые из памяти или воссоздаваемые воображением.
  7.  Мышление, при котором задача решается с опорой на зрительный образ.

Задание 6. Какие из приведенных выражений характеризуют речь, а какие – язык? Ответы аргументируйте.

  1.  Средство хранения и передачи познавательного и трудового опыта многих поколений.
  2.  Система исторически сложившихся словесных знаков как средство общения.
  3.  Деятельность общения людей для передачи мыслей, выражения чувств, воли.
  4.  Психическая деятельность, которая проявляется как процесс общения.



1. методичний посібник для самостійної роботи студентів денної форми навчання
2. художественный замысел создает художественнодекоративный облик книги
3. ностьКраевая служба занятости населения занимается трудообеспеченностью изучает рынок труда разрабатыва
4. Сущность и Разум
5. озарение- от абстрактно сформированного задания А основного принципа через функционирующие элементы ФЭ
6. Стросса Теория художественного творчества З
7. Характеристика исходной информации и режим атмосферных осадков (на примере метеостанции Лиски)
8. Инвестиционный менеджмент Тесты
9. Лабораторна робота 1
10. Учебноигровая школа лагерь Агробизнес Цель- Создание условия для формирования у школьников в