Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ РІДНОЇ МОВИ Мета- на основі теоретичних знань із

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Практичне заняття № 2

Тема: ВИКОРИСТАННЯ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ        РІДНОЇ МОВИ

Мета: на основі теоретичних знань із теми навчитися практично використовувати проектні технології на уроках української мови

Основні поняття: проект, проектна технологія, інформаційні проекти, творчі проекти, дослідницькі проекти, практико-орієнтовані проекти

План

1.Проектна технологія: мета, основні завдання, етапи роботи.

2.Типи проектної діяльності.

3.Метод проектів у системі особистісно зорієнтованої мовної освіти.

4.Використання проектних технологій на уроках української мови як засіб розвитку творчих здібностей учнів.

Завдання

І. Складіть алгоритм роботи над проектом.

ІІ. Запропонуйте тематику проектних робіт для учнів 11 класу.

ІІІ. Підготуйте власний проект на одну із запропонованих тем:

       1.Звертання. Вживання звертання в мовленні (5 клас).

       2.Типи висловлювання (5 клас).

       3.Стилі мовлення (5 клас).

       4.Іменник як самостійна частина мови (6 клас).

       5.Прийменник як службова частина мови (7 клас).

       6. Типи односкладних речень (8 клас).

       7.Складне речення і його ознаки (9 клас).

Методичні рекомендації

1.Опрацюйте рекомендовану літературу з теми.

2.Ознайомтесь із зразками проектних технологій різних типів (див. Українська мова та література. – 2010. - №17-18. – С. 13-21, 33-38).

3.При створенні індивідуального проекту дотримуйтеся послідовності викладу матеріалу.

                                             Памятка створення проекту

              Етапи роботи над проектом (індивідуальним)

Зясуй проблему.

Чітко визнач тему та мету, тип проекту.

Передбач можливий результат.

Опрацюй джерела інформації з обраної теми.

Накопичуй матеріал.

Аналізуй, зіставляй факти.

Аргументуй думку.

Прийми власне рішення.

Створи кінцевий продукт – матеріальний носій (газету, журнал, слайд-шоу, відеоролик…).

Успіху!!!

Основна література

1.Бондарева О. Використання проектних технологій на уроках української мови та літератури [Текст] / О. Бондарева // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2010. - 17/18. - С. 33-38.

2.Динник  В. І. Використання методу проектів на уроках української мови та літератури [Текст] / В. І. Динник // Вивчаємо українську мову та літературу. -  2009. – № 10. - С. 2-5.

3.Олексієнко Г. Й.  Уроки мови та літератури у формуванні методу проектів [Текст] / Г. Й. Олексієнко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - 31. - С. 8-9.

4.Садовнікова О. Метод проектів на уроках української мови як засіб формування пізнавально-творчих умінь старшокласників [Текст] /                 О. Садовнікова // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 4. -          С. 8-13.

   

Додаткова література

  1.  Башинська Т. Проектувальна діяльність – основа взаємодії вчителя та учня [Текст] / Т. Башинська // Дайджест педагогічних ідей та технологій Школа – парк. – 2003. - № 3. – C. 49.
  2.  Бєлявцева Т. Застосування методу проектів при  формуванні пізнавальної активності учнів [Текст] / Т. Бєлявцева // Відкритий урок. – 2004. - № 5. – С. 24 – 25.
  3.  Браташ Н. Метод проектів у програмі сприяння науковій творчості учнів [Текст] / Н. Браташ // Завуч. – 2004. - № 34. – С. 2 – 5.
  4.  Волгіна Л. Організація телекомунікаційної проектної діяльності [Текст] / Л. Волгіна // Відкритий урок. – 2004. - № 7 – 8. – С. 39-43.
  5.  Герман О.І. Технологія педагогічного проектування у методичній роботі [Текст] / О. І. Герман // Управління школою. 2007. № 1. С. 18.
  6.  Єжак Є. Основи проектної діяльності учнів [Текст] / Є. Єжак // Школа. – 2007. - № 11. – С. 33.
  7.  Єрмаков І. Компетентнісний потенціал проектної діяльності [Текст] / І. Єрмаков // Школа. – 2006. - № 5. – С. 5.
  8.  Журавська І. Застосування методу проектів [Текст] / І. Журавська// Директор школи.-2006. № 48. С. 3. 
  9.  Кайнова В. Проектна і науково – дослідницька діяльність – шлях до творчості [Текст] / В. Кайнова // Рідна школа. – 2007. - № 10. – С. 21.
  10.  Ксьондзик Є. Проектні технології у роботі з обдарованими дітьми [Текст] / Є. Ксьондзик // Директор школи. – 2007. - № 42. – С. 13.
  11.  Лернег П. Проектування як основний вид пізнавальної діяльності школяра [Текст] / П. Лернег //Завуч. Бібліотека. – 2004. - № 7. – C. 39.
  12.  Лисенко С. Про проекти [Текст] / С. Лисенко //Відкритий урок. – 2003. - № 17-18. C. 72.
  13.  Логвин В. Метод проектів у контексті сучасної освіти [Текст] /      В. Логвин//Завуч. Бібліотека. – 2004. - № 7. – C. 31.
  14.  Мартиновець С. Метод проектів як організаційна форма роботи [Текст] / С. Мартиновець // Завуч. – 2008. - № 7. – С. 10.
  15.  Нижник О. Особливості використання проектної технології   [Текст] / О. Нижник // Українська мова та література. – 2008. - № 8. – С. 11.
  16.  Нищета В. Метод проектів і його життєво – компетентнісний потенціал [Текст] / В. Нищета // Українська мова та література. – 2008. -       № 8. – С. 3.
  17.  Нищета В. Приклади реалізації методу проектів ( Тематика і проблематика проектів для 10-го класу. Формування і виконання тем проектів) [Текст] / В. Нищета // Українська мова та література. – 2008. - № 8. – С. 16.
  18.  Ніколаєва О. Колективний проект: підготовка та захист [Текст] /  О. Ніколаєва //Завуч. – 2005. - № 31. – C. 14.
  19.  Омельчук Р. Метод проектів у контексті сучасної освіти [Текст] / Р. Омельчук // Директор школи. – 2007. - № 42. – С. 8.
  20.  Подранецька Н. Проектна технологія на уроках української мови та літератури [Текст] / Н. Подранецька // Українська мова і література в школі. 2006.-№ 7.  С. 32.
  21.  Подранецька Н. Проектна технологія на уроках української мови та літератури [Текст] / Н. Подранецька // Українська мова і література в школі. 2006. № 8. С. 42.
  22.  Порохня Л. Метод проектів у навчальному процесі [Текст] /           Л. Порохня // Директор школи. 2006. № 42. С. 12.




1. Лекция Интерференционное поле
2. Акти державного управління
3. Понятие величины и её измерения в начальном курсе математики
4. Роль соціальнопсихологічних методів управління Основою будьякої організації і її головним багатств
5. тематический который позволяет рассматривать человеческое общество как единую сложную систему взаимосвязе
6. Реферат- Основные гипотезы о возникновении жизни на Земле.html
7. технической стороной деятельности
8. Неотложная помощь
9. на тему- Товароведноэкспертная характеристика потребительских свойств спреда растительносливочного
10. Зеркало для Лондона и Англии 1592 г
11. Выборгский район Ленинградской области
12. Административно-правовые методы государственного управления.html
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філологічних наук Київ
14. Тема урока- Бактерии наименьшие одноклеточные организмы.
15. х годов велись научные поиски и экспериментальные пересчеты макроэкономических показателей стран в единую
16.  hed PE Brtender 4-242 3 Doors Down wy From The Sun 3-583
17. О введении в действие СанПиН 2
18. Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации осуществляемой в форме капитальных вложений
19. ДекорГрупп Сахалин СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА ЗАЯВКА на оказание услуг по изготовлению любых ви
20. Тема 18. Централізоване диспетчерське управління міськими перевезеннями 1