У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

СОШ 1 Руководитель ШМО Т

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 7.4.2025

Согласовано: Утверждаю:

Директор МБОУ «СОШ №1»

Руководитель ШМО _________    ______________   Т. В. Полякова

       Приказ  № _____ от ___________

Экзаменационные билеты по информатике и ИКТ

Для выпускников 9 класса. 2012/2013 учебный год. Учитель: А. М. Зайцев

Билет № 1

  1.  Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации
  2.  Распечатать текстовый документ страницы: 1,3,8-13, расположив их по 4 на 1 листе.

Билет № 2

  1.  Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.
  2.  Создайте, редактируйте, сохраните текст в среде текстового редактора. Установите тип шрифта Arial, начертание - полужирный, кегль – 14.

РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА

В текст, введенный с клавиатуры, может вкрасться ошибка. Все возникающие ошибки можно разделить на три типа: лишняя буква, неверная буква, пропущенная буква.

Для устранения ошибок используются соответствующие методы: удаление, замена, вставка.

Применение перечисленных методов поможет вам отредактировать текст, введенный с клавиатуры. После текст введенный с клавиатуры можно использовать для создания текстового документа.

Билет № 3

  1.  Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста.
  2.  Запустить графический редактор Paint. Создать по образу рисунок, используя максимально возможное количество инструментов рисования.

Билет № 4

  1.  Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.
  2.  Работа с файловой системой.
  3.  Создать в папке С:\Экзамен папку с именем NEW.
  4.  Скопировать в созданную папку NEW из папки С:\Work папку LORA и файлы gramota.doc и uspev.xls.
  5.  Зайти в папку С:\Екзамен и переименовать папку LORA в папку STAR.
  6.  Переместить папку STAR в папку С:\Work.
  7.  Удалить из папки С:\Екзамен папку NEW, а из папки С:\Work папку STAR.
  8.  Очистить корзину.
  9.  Вывести содержимое папки С:\Work\TEST\DATA в полной форме (таблица), отсортировав её по размеру файлов (по убыванию).
  10.  Определить, какой файл в папке С:\Work\TEST\DATA имеет самый большой размер.
  11.  Вывести содержимое папки С:\Work\TEST\DATA в полной форме (таблица), отсортировав её по времени создания файлов (по возрастанию).

Билет № 5

  1.  Процесс передачи информации, источник и приемник информации канал передачи информации. Скорость передачи информации.
  2.  Подготовить на основе готового шаблона презентацию по теме «СОШ №1», состоящую не менее чем из 5 слайдов. Применить к объектам эффекты анимации. Настроить автоматическую демонстрацию слайдов.

Билет № 6

  1.  Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебного исполнителя). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы.
  2.  Создать структуру таблицы базы данных «Ученики», содержащую следующие поля: фамилия, имя, класс, адрес, дата рождения, вес. Определить ключевое поле таблицы. В режиме таблицы ввести в базу данных 10 записей об учениках вашей школы (значения полей можно задавать произвольно). Добавить в структуру таблицы после поля «дата рождения» поле «рост». Удалить из структуры поле «вес». Заполнить в таблице поле «рост» (произвольно). Вывести на экран поля «фамилия», «имя», «класс» для учеников, рост которых выше 175 см (использовать запрос), отсортировав их в алфавитном порядке фамилий.

Билет № 7

  1.  Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление; изображение на блок-схемах.
  2.  Работа с электронной таблицей. Построить график функции Sin х.

Билет № 8

  1.  Основные алгоритмические структуры: циклы; изображение на блок-схемах.
  2.  Поиск информации в Интернет. Применение расширенного поиска с учетом региона, даты.

Билет № 9

  1.  Логические величины, операции, выражения. Логические выражении в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.
  2.  Откройте файл С:\Work\форматирование.doc и установите следующие параметры: шрифт - Arial, начертание - полужирный, кегль – 14, кернинг – полуторный, ориентация – альбомная. ВДата печати 2013-03-12T03:54:00Zставьте нумерацию страниц. Создайте колонтитулы.  

Билет № 10

  1.  Представление о программировании: язык программирования (на примере одного из языков высокого уровня); примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой.
  2.  Проверьте с помощью антивирусных программ папку Work на наличие вирусов. Заархивируйте файл С:\Work\форматирование.doc с помощью архиваторов.

Билет № 11

  1.  Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение Принципы работы. Программный принцип работы компьютера.
  2.   Напишите программу, проверяющую, верно ли утверждение, что введённое вами целое число делится без остатка на 3.

Билет № 12

  1.  Программное обеспечение компьютера, состав и структура. Назначение операционной системы. Командное взаимодействие пользователя с компьютером. Графический пользовательский интерфейс.
  2.  Подготовить на основе готового шаблона презентацию по теме «Современный компьютер». Использовать шаблон. Применить к объектам эффекты анимации. Демонстрацию слайдов организовать и использованием управляющих кнопок.

Билет № 13

  1.  Понятие файла и файловой системы организации данных (папка, иерархическая структура, имя файла, тип файла, параметры файла). Основные операции с файлами и папками, выполняемые пользователем. Понятие архивировании и защите от вирусов.
  2.  Определить для каждого URL протокол, домен верхнего уровня, адрес сервера: ftp://microsoft.com; http://mysite.narod.ru .

Билет № 14

  1.  Информационные ресурсы общества. Основы информационной безопасности, этики и права.
  2.  В электронной таблице создайте заготовку для пункта обмена валюты таким образом, чтобы оператор мог вести число – сумму обмениваемых долларов и немедленно получил ответ в виде суммы в рублях в соответствии с текущим курсом.

Билет № 15

  1.  Технологии работы с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности. Основные структурные элементы текстового документа. Шрифты, стили, форматы. Основные приемы редактирования документа. Встраиваемые объекты. Понятие гипертекста.
  2.  Напишите программу вычисления гипотенузы по двум катетам в прямоугольном треугольнике.

Билет № 16

  1.  Технологии работы с графической информацией. Растровая и векторная графика. Аппаратные средства ввода и вывода графических изображений. Прикладные программы работы с графикой. Графический редактор. Основные инструменты и режимы работы.
  2.  Перевести число 523 из десятичной системы счисления в двоичную. Перевести число 1001100101 из двоичной системы счисления в десятичную.

Билет № 17

  1.  Табличные базы данных (БД): основные понятия (поле, запись, первичный ключ записи); типы данных. Системы управления базами данным и принципы работы с ними. Поиск, удаление и сортировка данных в БД. Условия поиска (логические выражения); порядок и ключи сортировки.
  2.  Составить графическую схему алгоритма для решения задачи: дано натуральное число N. Вычислить: S= 1+2+…+N.

Билет № 18

  1.  Технология обработки информации в электронных таблицах (ЭТ). Структура электронной таблицы. Типы данных: числа, формулы, текст. Правила записи формул. Основные встроенные функции. Абсолютные и относительные ссылки. Графическое представление данных.
  2.  Рис расфасован в два пакета. Вес первого – m кг, второго – n кг. Составьте программу, определяющую вес более тяжёлого пакета.

Билет № 19

  1.  Основные принципы организации и функционирования компьютерных сетей. Интернет. Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: Всемирная паутина, файловые архивы, интерактивное общение. Назначение и возможности электронной почты. Поиск информации в Интернете.
  2.  Отсканировать предложенное учителем изображение. Сохранить изображение в нужном формате. Выполнить устранение дефектов, имеющихся на изображении.

Билет № 20

  1.  Понятие модели. Информационная модель. Виды информационных моделей (на примерах). Реализация информационных моделей на компьютере. Пример применения электронной таблицы в качестве инструмента математического моделирования.
  2.  Повернуть рисунок на 5о, обрезать в соответствии с пропорцией 10:15, книжный формат. Сжать рисунок для размещения в Интернет, увеличить яркость и контрастность. Сохранить рисунок.




1. ХРОМОСОМНЫЙ ПОЛИМОРФИЗМ. ХРОМОСОМНАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ. ГОНАДНЫЙ МОЗАИЦИЗМ. ОДНОРОДИТЕЛЬСКАЯ ДИСОМИЯ.html
2. ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В XXV вв
3.  Роды естественный процесс запускаемый механизмом в мозгу женщины
4. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Здобувач
5. Парламентские выборы 1995 года и финансовая стабилизация Роль Государственной Думы в формировании экон
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Київ ~ 2000
7. Реферат Глобальные проблемы современности Содержание
8. Deutsche Literturgeschichte Epochen~berblicke
9. единиц. Управление сопротивлением персонала преобразованиям на предприятии.
10. Применение электронных таблиц для расчёта биоритмов человека носит экспериментальнопрактический характ