Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ 1

Работа добавлена на сайт samzan.net:


Ф НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ»

1. Вопросы к зачету/экзамену

2. Тестовые задания (согласно инструкции)

3. Критерии оценки знаний

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

 

1 семестр (внутренний зачет)

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

  1.  Үндестік заңы. Қазақ тілінің төл дыбыстары.
  2.  Зат есім. Сұраулық жалғаулықтар
  3.  Тәуелдік жалғау (жекеше түрі) Сұрау есімдігі.
  4.  Тәуелдік жалғау (көпше түрі).
  5.  Ілік септгі (бала+м+ның бала+сы)
  6.  Сын есім. (Мән және форма)
  7.  Тұйық етістік.
  8.  Етістіктің болымсыз түрі
  9.  Бұйрық рай
  10.  Есім сөздің жіктеліуі
  11.  Жедел өткен шақ (үшінші жақ)
  12.  Жіктік жалғау (етістік)
  13.  Табыс септігі
  14.  Нақ осы шақ.
  15.  Ауыспалы осы шақ
  16.  Барыс септігі
  17.  Барыс септігінің шылаулары
  18.  Ауыспалы келер шақ
  19.  Шығыс септігі
  20.  Шығыс септігінің шылаулары
  21.  Жатыс септігі
  22.  Көмекші сөздер. (алдында, артында т.б.)
  23.  Көмектес септiк.
  24.  Көмектес септігінің шылаулары
  25.  Көмекші  есімдер.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

  1.  Қазақ тілі – мемлекеттік тіл.
  2.  Менің отбасым.
  3.  Өзім туралы.
  4.  Мінез және келбет.
  5.  Менің досым.
  6.  Ас - адамның арқауы.
  7.  Асханада. Тамақ.
  8.  Менің күн тәртібім. Уақыт, мезгіл, күн.
  9.  Тәуелсіз Қазақстан.
  10.  Мемлекеттік рәміздер.
  11.  Саяхат. Қазақстанның тарихи орындары.
  12.  Медеу мұз айдыны.
  13.  Алматы қаласы
  14.  Қазақстанның атақты көлдері.
  15.  Менің мамандығым
  16.  Отбасы мүшелерінің мамандығы
  17.  Біздің университет.
  18.  Менің әкемнің мамандығы.
  19.  Қазақстанның көрікті жерлері.
  20.  Денсаулық – зор байлық.
  21.  Дәрігердің қабылдауында.
  22.  Мекен-жай. Мен тұратын көшенің атауы.
  23.  Менің бөлмем
  24.  Дене мүшелері.
  25.  Қазақтың қол өнері мен мәдениеті.

2 семестр (зачет)

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

  1.  Бұрынғы өткен шақ
  2.  Бұрынғы өткен шақ (болымсыз түрі)
  3.  Жедел өткен шақ (болымсыз түрі)
  4.  Есімдік
  5.  Үстеу
  6.  Етістіктің райлары
  7.  Қалау рай
  8.  Шарты рай
  9.  Шарты райдағы қалау рай
  10.  Шартты райдағы модальность
  11.  Одағай
  12.  Еліктеу сөздер
  13.  Өтініш
  14.  Сенімхат
  15.  Қолхат
  16.  Хабарландыру
  17.  Шақыру қағазы
  18.  Бұйрықтың көшірмесі
  19.  Түсініктеме
  20.  Сан есім
  21.  Мақсатты келер шақ
  22.  Болжалды келер шақ
  23.  Ауыспалы келер шақ
  24.  Есімше
  25.  Көсемше

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

  1.  Жыл мезгілдері
  2.  Менің сүйікті жыл мезгілім
  3.  Қазақтың өнері мен мәдениеті
  4.  Киіз үй: кереге, шаңырақ
  5.  Халық өнері
  6.  Қазақтың бейнелеу өнері
  7.  Кино өнері
  8.  Қазақ киносы
  9.  Театр өнері
  10.  Қазақ елі
  11.  Қазақ халқының елі
  12.  Қазақ халқының тарихы
  13.  Қазақ хандары
  14.  Қазақ билері
  15.  Қазақ зиялылыры. М. Дулатов
  16.  Қазақ зиялылыры. А.Байтурсынов
  17.  Қоғамдық көлікте
  18.  Вокзалда
  19.  Әуежайда
  20.  Дүкенде
  21.  Бүгінгі киім үлгілері
  22.  Қазақстанның ата заңы
  23.  Ұлттық мерекелер
  24.  Қоғам және жастар
  25.  Экономика дегеніміз не?

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Тестовые задания

В качестве промежуточной аттестации при изучении курса применяется Интернет тестирование, задания для которого находятся на сайте i-exam@mail.ru. Каждый студент, получив индивидуальный логин и пароль, должен выполнить тест по изученному предмету.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Критерии оценки знаний

Методические рекомендации балльно-рейтинговой системы оценки академических достижений обучающегося

Для   контроля   текущей   успеваемости   и   промежуточной   аттестации по предмет у   используется балльно-рейтинговая система, которая предполагает, что формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете.

Система оценки академических достижений студентов по курсу дисциплины основана на оценивании в баллах видов учебной работы, сведенных в таблицу.

В течение семестра  студенту предстоит пройти два рубежных контроля. РК-1 будет проводиться в виде письменной контрольной работы; РК-2 – в виде Интернет-тестирования.

Итоги текущего контроля (ТК) определяются суммой балльных оценок РК1 и РК2, т.н. суммарный накопительный балл ТК составляет 70% итоговой рейтинговой оценки. Для допуска к зачету накопительный балл текущего контроля должен быть не менее 35 баллов (мин. пороговое значение допуска). При этом студент обязан выполнить все обязательные виды работ.

Итоговой формой контроля знаний по предмету является зачет. Баллы оценки, полученной при сдаче зачета, составляют 30% итоговой рейтинговой оценки по дисциплине.

Процедура сдачи зачета является обязательной для студентов, накопительный балл ТК которых составляет 70 баллов и менее. В том случае, если накопительный балл ТК составляет 71 балл и более, по усмотрению преподавателя, студент может быть освобожден от процедуры сдачи зачета. Такая ситуация возможна только при своевременном и качественном выполнении всех запланированных учебных работ, высокой активности на аудиторных занятиях, творческом и добросовестном отношении к поставленным задачам.  

Итоговый контроль (зачет) считается пройденным только в том случае, если баллы, полученные при сдаче зачета, составляют не менее 16 баллов (мин. пороговое значение). Итоговый рейтинг определяется по формуле:

RИтог = (RРК1 + RРК2 ) + RЗач  = RТК + RЗач

где RИтог  – итоговый рейтинг, количество баллов для определения экзаменационной оценки за пройденный курс; RТК – накопительный балл, набранный студентом в течение семестра; RЗач – количество баллов, набранных студентом при сдаче зачета; RРК1 и RРК2 – количество баллов, набранных студентом на 1-ом и 2-ом рубежном контроле соответственно.

Таблица 1 – Распределение баллов рейтинга по видам учебной работы  (пример)

Наименование

Номер недели

Всего баллов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

17 недель

Календарные сроки

тк

тк

тк

тк

тк

тк

тк

тк

тк

РК

тк

тк

тк

тк

тк

тк

РК

ИК

Чтение

3-5

3-5

3-5

9-15

Говорение

3-5

3-5

3-5

9-15

Письмо

3-5

3-5

6-10

Аудирование

3-5

3-5

6-10

Выступление с докладом по теме

4-10

4-10

8-20

Подбор занимательного материала

0-10

0-10

Разработка кейс-стади

0-20

0-20

Контрольный срез знаний по темам

4-10

4-10

Компьютерное тестирование

(Все ДЕ)

Проходной -60%

6-10

6-10

Накопительный балл

экзамен

Рейтинг

Макс.балл

5

5

5

5

5

5

10

10

10

60

5

5

5

5

10

20

10

60

80

200

Мин.балл

3

3

3

3

3

3

4

0

4

26

3

3

3

3

4

0

6

22

Пороговый

30

30

42

102

Итоговый контроль знаний студентов осуществляется, как правило, в форме устного экзамена, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки их применения для решения прикладных вопросов, изучаемых данной дисциплиной.

Для приема экзаменов и зачетов ППС кафедр должны разработать критерии балльной оценки, так как существующие общекафедральные критерии неприменимы, не обеспечивают должной дифференциации и объективности.

С учетом результатов сдачи экзамена студенту вычисляется итоговый рейтинг, количество баллов для определения экзаменационной оценки за пройденный курс. Оценка выставляется в зачетной книжке студента по традиционной шкале, используя таблицу перевода приведенную ниже.

Таблица 2 – Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок

Цифровой эквивалент баллов

Рейтинг, % от максимального балла

Баллы

(РК1+РК2+экзамен)

Оценка по традиционной системе

5

85-100

86-100

отлично

4

70-85

71-85

хорошо

3

50-70

51-70

удовлетворительно

2

0-50

0-50

неудовлетворительно




1. Города Золотой Орды
2. Розкажіть про виробничий травматизм та професійні захворювання у навчально ~ виховних закладах
3. тема налогообложения Упрощенная система налогообложения УСН предусматривает уплату налога который об
4. Контрольная работа Предмет и задачи педагогики
5. і. Питомою теплоємністю називається кількість теплоти яка необхідна для нагрівання на 1 градус 1 кг речови
6. Анализ внутренней и внешней среды организации
7. Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции
8. Статья- Что открыл Достоевский в «Бедных людях»
9. Материя, ее свойства и виды
10. The Revolution of Morl Consciouness
11.  Конкурентные и квазиконкурентные преимущества муниципальных образований
12. Реконструкция системы электроснабжения ОАО Россия Костромского района Костромской области Д
13. тема 12в тетрадки дата 07
14. ЗаданиеДополнительная информация 1 К функциям коммерческого банка не относится- 1 посредничество в т
15. вариантами действий каждый из которых в одинаковой степени желателен; несовпадением внешних требований и вн
16. Лекция 8 Проблемы бесознательного
17. Казанский торговоэкономический техникум ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПМ 02 Организация и проведен
18. Уход за кожей
19. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук.1
20. Тема5 1Просвещение это идейное и общественное движение в Европе и Северной Америке конца XVII XVIII вв

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе