У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Российский государственный профессиональнопедагогический университет Институт социологии и права Ка

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.4.2025

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт социологии и права

Кафедра социологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки  051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки   «Экономика и управление»

профилизации «Менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве»

Екатеринбург

РГППУ

2011


Рабочая программа дисциплины «Социальная статистика». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2011. 20с.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

Автор канд. социол. наук                       Т.А. Лугинина

      

Рецензент канд. социол. наук                                     В.Ю. Черкасова

Одобрена на заседании кафедры социологии. Протокол от _________ 2011 г. № __.

Заведующая кафедрой социологии    Т.В. Пермякова

Рекомендована к печати методической комиссией Института социологии и права РГППУ. Протокол от _______________2011 г. № __.

Председатель методической

комиссии ИСП РГППУ      А.Г. Кислов

СОГЛАСОВАНО

Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ  С. В. Пеннер

Директор ИСП       С.Е. Вершинин

©  ФГАОУ ВПО «Российский

    государственный профессионально-

    педагогический университет», 2011

© Т.А. Лугинина,  2011

 

  1.  
    ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения курса, соотнесенной с общими целями ООП ВПО, является     формирование у студентов представления о структуре, методологии, основных принципах и возможностях социальной статистики.   

Для приобретения умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности, изучение дисциплины «Социальная статистика»   преследует решение следующих задач:

  1.   Ознакомление студентов с основными методами сбора, обобщения и анализа статистической информации;
  2.  Демонстрация возможности применения статистической информации, достижений социальной статистики в целом на различных этапах социологического исследования;
  3.  Формирование у студентов представление об основных направлениях развития современной статистической науки.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО

Данный    курс     является     важным    элементом    подготовки бакалавра  по    направлению    «Профессиональное    обучение (по отраслям)».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:   

2.1. Из курса «Математика»:

Знания: ключевых определений, теорем, подходов к решению задач из основных разделов высшей математики.

Умения: применять методы математического анализа и моделирования социальных процессов; оценивать применимость средств формального представления для различных типов социально- экономических данных.

Владения: навыками практического использования базовых знаний и методов математики.

2.2. Из курса «Экономическая теория»:

Знания: ключевые понятия экономической теории, сущность экономических процессов как методологии анализа экономических явлений.

Умения: использовать в практической профессиональной и повседневной деятельности знания и навыки  анализа экономических явлений и процессов.

Владения: навыками экономического анализа социально - экономических явлений и процессов.

2.3. Из курса «Общая теория статистики»:

Знания: основных понятий и категорий статистики.

Умения: применять на практике приёмы и методы статистики по сбору первичной информации и её первичному контролю; выбирать необходимые для расчёта обобщающих показателей формулы.

Владения: методами анализа полученные обобщающие показатели (средние значения показателей, характеристики рядов динамики, экономические индексы).

2.4. Из курса «Статистика туризма»:

 Знания: классификаций и видов статистического наблюдения; статистических распределений  и их основных характеристик  в туризме; сущности выборочного наблюдения, используемого в туризме.  

Умения:  строить графические изображения статистических данных в туризме.

Владения: навыками применения расчета абсолютных величин в туризме; навыками применения расчета относительных и средних величин; навыками применения индексного метода анализа факторов динамики явлений в туризме; навыками построения рядов распределения.

2.5. Из курса «Социология»:

Знание: ключевых понятий социологии; особенностей функционирования и развития социальных процессов и явлений основных сфер (подсистем) жизнедеятельности общества – экономической, политической, социальной, духовной.

Умение: анализировать и критически оценивать тенденции, противоречия и проблемы различных сфер жизнедеятельности общества, потребности различных социальных групп в той или иной сфере общественной жизни; пользоваться понятийным и категориальным аппаратом социологии и применять его к анализу реальных социальных процессов и явлений.

  1.  Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:
  2.  Мировой рынок туризма;
  3.  Маркетинг туризма и гостиничного хозяйства;
  4.  Управление персоналом;
  5.   Маркетинг в туризме и гостиничном хозяйстве;
  6.  Организация бизнеса в туризме и гостиничном хозяйстве.

  1.  КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ  В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

 Дисциплина «Социальная статистика» относится к вариативной части Математического и естественнонаучного цикла (Б2),   и обеспечивает фундаментальную теоретическую и практическую подготовку, необходимую для формирования обязательных профессиональных компетенций будущего специалиста.  

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные    компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

  1.  наличие целостного представления о картине мира, ее научных основах (ОК-14);
  2.  способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности (ОК-16);
  3.  способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОК-23);
  4.  способность к когнитивной деятельности (ОК-24);
  5.  способность обосновать профессионально-педагогические действия (ОК-25).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  1.  основные понятия социальной статистики, методологию статистического анализа социальных явлений и процессов.

Уметь:

  1.  использовать в практической профессиональной и повседневной деятельности знания и навыки статистического анализа социальных явлений и процессов.   

Владеть:

  1.  навыками сбора, обобщения и анализа числовой информации о социальных явлениях и процессах;
  2.  навыками анализа тенденций развития современного мирового рынка туризма (ПСК-15).

  1.  СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
  2.  4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы

Всего зачетных единиц (часов)

Общая трудоемкость дисциплины

3 (108)

Аудиторные занятия

40

лекции

20

практические занятия

20

семинарские занятия

-

лабораторные работы

-

другие виды аудиторных занятий

-

Самостоятельная работа

68

изучение теоретического курса

43

курсовая работа

-

домашние задания

25

подготовка к экзамену

-

Вид промежуточного контроля

Зачёт

4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

лекции

практ.

СРС

самост.

1

Социальная статистика как наука

4

1, 2,3

2

4

13

Еженед.

Выполнение домашнего задания.

Тест

2

Статистическое наблюдение

4

4,5.6

4

4

9

Еженед.

Выполнение домашнего задания

3

Сводка и группировка статистических данных

4

7,8.9

4

2

9

Еженед.

Выполнение домашнего задания

4

Формы представления статистических данных

4

10,11.12

4

2

11

Еженед.

Выполнение домашнего задания

5

Статистические показатели

4

13,14.15

2

2

6

Еженед.

Выполнение домашнего задания

6

Статистические ряды динамики

4

16,17,18

2

4

10

Еженед.

Выполнение домашнего задания.

Контрольная работа

7

Отрасли социально-экономической статистики.

4

19,20

2

4

10

Еженед.

Участие в групповой дискуссии по темам докладов.

Тест

Итого по видам занятий:

20

20

68

Зачет

Всего по дисциплине:

108

  1.  Содержание разделов (тем) дисциплины  

Тема 1. Социальная статистика как наука

Предмет, объект и метод социальной статистики. Взаимосвязь социальной статистики с другими науками. Социальная статистика и социология. Структура социальной статистики. Функции социальной статистики (дескриптивная, объяснительная, прогностическая, управленческая, просветительская).

История становления социальной статистики. Особенности развития статистики в России. Организация статистики в Российской Федерации (государственная статистика, ведомственная статистика, статистика организаций и предприятий, частная статистика). Международные статистические организации.

Основные понятия социальной статистики. Статистическая совокупность. Единица наблюдения. Классификация признаков единиц наблюдения. Однородность и вариация массовых явлений. Статистическая закономерность. Закон больших чисел.

Тема 2. Статистическое наблюдение

Статистическое наблюдение как метод сбора статистической информации. Требования к проведению статистического наблюдения. Формы статистического наблюдения.

Статистическая отчетность: понятие и основные характеристики (периодичность, обязательность, централизованность, формальность). Этапы статистической отчетности.

Специально организованное статистическое наблюдение. Виды статистического наблюдения (по полноте охвата единиц наблюдения, по месту сбора статистической информации, по времени наблюдения, в зависимости от источника получения первичных данных). План специально организованного статистического наблюдения: цель, объект, единица наблюдения, программа наблюдения. Разработка инструмента статистического наблюдения. Организация статистического наблюдения.

Систематические и случайные ошибки статистического наблюдения. Методы контроля результатов наблюдения.

Тема 3. Сводка и группировка статистических данных

Сводка как способ обобщения статистических данных, ее содержание и задачи. Этапы статистической сводки. Централизованная и децентрализованная сводка статистических материалов.

Понятие статистической группировки и группировочного признака. Сущность метода группировки и его значение в статистическом исследовании. Виды статистической группировки: по степени сложности (простая и комбинационная), по целевому назначению (типологическая, структурная, аналитическая). Понятие вторичной группировки статистических данных.

Статистические ряды как результат сводки и группировки статистических данных. Разновидности статистических рядов: территориальные, ряды динамики, ряды распределения (атрибутивные и вариационные). Основные элементы вариационного ряда распределения. Разновидности вариационных рядов распределения: дискретные и интервальные.

Тема 4. Формы представления статистических данных

Понятие и элементы статистических таблиц. Принципы построения и правила оформления статистических таблиц. Виды статистических таблиц: по подлежащему (простые, групповые, комбинационные), по сказуемому (простые и сложные).

Достоинства и ограничения графического представления статистических данных. Элементы статистического графика: поле графика, графический образ, пространственные ориентиры, масштабные ориентиры (масштаб графика, масштабная шкала), экспликация графика, заголовок. Правила построения статистических графиков. Виды статистических графиков по способу построения: диаграммы (линейные, радиальные, точечные, плоскостные, объемные), картограммы (фоновые и точечные), картодиаграммы. Разновидности плоскостных диаграмм (столбиковые, ленточные, секторные, фигурные).

Тема 5. Статистические показатели

Сущность и значение статистических показателей. Соотношение понятий «признак» и «статистический показатель». Функции статистических показателей: познавательная, информационная, прогностическая, оценочная.

Классификация статистических показателей: по качественной стороне показателей (показатели свойств конкретных объектов, показатели статистических свойств массовых явлений и процессов), по отношению к характеризуемому свойству (прямые, обратные), по количественной стороне признака (абсолютные, относительные).

Абсолютные показатели: виды и единицы измерения. Относительные показатели: понятие и принципы построения. Виды относительных показателей (показатели структуры, координации, сравнения, интенсивности, динамики).

Системы статистических показателей.

Тема 6. Статистические ряды динамики

Понятие, функции и основные элементы статистических рядов динамики. Возможности применения статистических рядов динамики в социологическом исследовании. Разновидности статистических рядов динамики. Статистические показатели ряда динамики. Методы анализа рядов динамики.

Тема 7. Отрасли социально-экономической статистики

Статистика населения и трудовые ресурсы. Статистика национального богатства, производства и обращения общественного продукта. Статистика труда, издержек производства и качества работы. Статистика национального дохода и финансов.

Статистика уровня и качества жизни населения. Статистика социальной структуры общества. Статистика здоровья населения и здравоохранения. Статистика образования. Статистика культуры и искусства.

Международная статистика.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В преподавании дисциплины «Социальная статистика» используются следующие формы:

● лекции;

● семинары, на которых обсуждаются вопросы лекций и домашних заданий, доклады, устные реферирование предложенной преподавателем литературы; проводятся дискуссии, ролевые игры, контрольные работы, тестирование.

● экспресс-диагностика и тестирование по отдельным темам дисциплины;

● самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, выполнение домашних заданий,   и подготовка к защите домашних  заданий;   

● подготовка к текущему контролю знаний и к промежуточным аттестациям;

● рейтинговая технология контроля учебной деятельности студентов для обеспечения их ритмичной работы в течение семестра;

● консультирование студентов по вопросам учебного материала.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Оценочные средства для текущего   контроля успеваемости включают в себя вопросы к   семинарским    занятиям,   темы докладов к каждому семинару, а также темы рефератов, тесты по отдельным темам     программы    в связи с    промежуточными аттестациями, контрольные вопросы к зачету и к экзамену.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов включают в себя:

  1.  вопросы к   семинарским    занятиям;
  2.  темы докладов к каждому семинару, а также темы рефератов;
  3.  контрольные работы по отдельным темам     программы    в связи с    промежуточными аттестациями;
  4.  контрольных работ для студентов заочной формы обучения;
  5.  дидактический тест, для итогового контроля;
  6.  перечень вопросов для подготовки к зачету для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1. Темы семинарских занятий и домашние задания

Тема 1. Социальная статистика как наука

Вопросы для обсуждения

  1.  Перечислите и опишите основные этапы становления статистики. Назовите особенности развития статистики в России. Перечислите основные проблемы, с которыми сталкивается современная социальная статистика и как сфера практической деятельности, и как область научных изысканий.
  2.  Охарактеризуйте предмет и объект социальной статистики. В чем состоит метод социальной статистики? Сопоставьте этапы статистического и социологического исследований.
  3.  Перечислите и конкретизируйте (приведите примеры) функции социальной статистики. Какую роль играет статистика в жизни общества в целом и отдельного человека в частности? Каково значение статистики в развитии современной науки, в развитии современной социологии?
  4.  Опишите организацию статистики в современной России. Охарактеризуйте статистические организации, с которыми Вам приходилось сталкиваться в профессиональной и повседневной жизни.

Домашнее задание

  1.  Составьте словарь основных понятий социальной статистики.
  2.  Укажите тему курсовой работы и опишите, какие статистические данные Вы использовали для её выполнения. В какие статистические организации обращались? Какие источники статистической информации по данной проблематике Вам удалось найти? С какими трудностями Вы столкнулись в процессе поиска необходимых числовых материалов? Продумайте перспективы поиска статистической информации по интересующей Вас проблеме.

Тема 2. Статистическое наблюдение

Вопросы для обсуждения

  1.  Дайте определение статистического наблюдения. Назовите основные формы статистического наблюдения. Охарактеризуйте специфику полевого этапа социологического исследования как частного случая статистического наблюдения.
  2.  Перечислите основные характеристики и приведите примеры статистической отчетности. Каково значение статистической отчетности в жизни государства и общества?
  3.  В каких случаях применяется специально организованное статистическое наблюдение? Назовите его виды. Охарактеризуйте проблемы, с которыми сталкивается социолог, используя в своей работе те или иные виды специально организованного статистического наблюдения. Перечислите основные этапы и правила оформления инструмента специально организованного статистического наблюдения.
  4.  Какие ошибки статистического наблюдения Вы знаете? Назовите методы, позволяющие осуществлять контроль результатов статистического наблюдения.

Домашнее задание

Разработайте программу и бланк специально организованного статистического наблюдения, направленные на изучение любой, интересной для Вас проблемы. Проведите сбор статистической информации и укажите основные проблемы, с которыми пришлось столкнуться в ходе выполнения задания. Оцените качество и надежность полученных статистических данных, предложите способы их повышения.

Тема 3. Сводка и группировка статистических данных

Вопросы для обсуждения

  1.  Дайте определение и перечислите этапы статистической сводки. Какое значение статистическая сводка имеет для процесса обработки социологических данных?
  2.  В чем состоит сущность метода статистической группировки? Приведите примеры разных видов статистической группировки, покажите их значение для анализа результатов прикладного социологического исследования. Дайте понятие и приведите пример вторичной группировки статистических данных. Каковы перспективы применения метода вторичной группировки в процессе работы с социологическими данными?
  3.  Какие разновидности статистических рядов Вы знаете? Приведите примеры и охарактеризуйте возможности анализа территориальных рядов, рядов динамики и рядов распределения в контексте изучения тех или иных социальных проблем.

Домашнее задание

В результате статистического обследования посетителей книжного магазина были получены следующие данные:

п/п

Пол

Возраст, лет

Сумма, потраченная на покупку книг, руб.

1

мужской

14

157

2

мужской

58

2560

3

женский

25

574

4

мужской

32

48

5

женский

16

215

6

женский

44

1015

7

женский

21

541

8

мужской

24

368

9

мужской

38

698

10

мужской

26

324

11

мужской

64

785

12

женский

12

108

13

женский

56

206

14

женский

66

359

15

мужской

34

1256

16

женский

28

695

17

женский

25

339

18

мужской

41

785

19

женский

58

681

20

мужской

48

1048

Обобщите представленные статистические данные, определите тип статистической группировки.

Тема 4. Формы представления статистических данных

Вопросы для обсуждения

  1.  Перечислите основные формы представления статистических данных. Каковы преимущества и ограничения применения статистических таблиц и статистических графиков в процессе описания результатов количественного изучения социальных явлений и процессов?
  2.  Какие элементы статистических таблиц Вы можете выделить? Назовите виды и приведите примеры статистических таблиц. Каковы правила оформления статистических таблиц?
  3.  Перечислите элементы и правила построения статистических графиков. Какие виды статистических графиков бывают? Покажите возможности применения каждого из них в процессе описания результатов социологического исследования.

Домашнее задание

Используя представленные в таблице 1 данные Федеральной службы государственной статистики, приведите 5 примеров статистических графиков разного типа.

Таблица 1 – Возрастная структура населения России на 1 января 2009 года (в тыс. человек)2

Возраст, лет

Городское население

Сельское население

0-4

5416

2276

5-9

4604

2039

10-14

4550

2207

15-19

6346

2915

20-24

9268

3305

25-29

9256

2637

30-34

8188

2492

35-39

7459

2394

40-44

6864

2537

45-49

8524

3159

50-54

8252

2945

55-59

7236

2364

60-64

4464

1309

65-69

3947

1534

70 и более

9316

4101

Тема 5. Статистические ряды динамики

Вопросы для обсуждения

  1.  В чем состоит основной смысл изучения статистических рядов динамики? Какое значение ряды динамики могут иметь в контексте темы Вашей курсовой работы? Как можно применять результаты анализа рядов динамики в работе образовательного учреждения?
  2.  Перечислите элементы и разновидности статистических рядов динамики.
  3.  Перечислите и объясните процедуру расчета статистических показателей ряда динамики.
  4.  Охарактеризуйте методы анализа рядов динамики. Как ряды динамики позволяют прогнозировать развитие тех или иных социальных процессов?

Домашнее задание

Динамика численности населения России представлена в таблице 2.

Таблица 2 – Динамика численности населения России3

Год

Численность населения, млн. человек

2001

146,3

2002

145,2

2003

145,0

2004

144,2

2005

143,5

2006

142,8

2007

142,2

2008

142,0

2009

141,9

Рассчитайте все статистические показатели, необходимые для анализа ряда динамики.

Тема 6. Отрасли социально-экономической статистики

Семинарское занятие проводится в форме докладов, посвященных характеристике различных отраслей социально-экономической статистики:

  1.  Статистика населения - Алексеева Света
  2.  Статистика национального богатства - Бараковских Катя
  3.  Статистика финансов - Волкова Аня
  4.  Правовая статистика - Горшков Паша
  5.  Статистика свободного времени - Ефимова Наташа
  6.  Статистика образования - Лапшакова Анжела
  7.  Международная статистика - Родыгин Максим
  8.  Статистика здравоохранения Савина Валя
  9.  Статистика культуры и искусства - Титова Настя
  10.   Статистика занятости и безработицы - Филимонов Артем
  11.   Статистика предпринимательства  - Хмелева Аня
  12.   Статистика науки и инноваций - Чечеткин Никита
  13.   Статистика качества и условий жизни населения - Шахов Сережа
  14.  Статистика потребления;
  15.  Статистика окружающей среды.

Для подготовки докладов студенты объединяются в группы по 2-3 человека и представляют результаты своей коллективной работы, во-первых, в письменной форме, во-вторых, в форме презентации. В докладе в обязательном порядке должен быть отражен как теоретический (сущность основных понятий, смысл основных статистических показателей), так и прикладной (числовая характеристика данной социальной сферы в России и мире) аспект изучения отрасли.

6.2. Вопросы для подготовки к зачету

  1.  Социальная статистика как наука.
  2.  Взаимосвязь социальной статистики с другими научными дисциплинами.
  3.  Организация статистики за рубежом.
  4.  Международные статистические организации.
  5.  Современная организация статистики в России.
  6.   Основные понятия социальной статистики.
  7.  История становления и развития статистики.
  8.  Отчетность как форма статистического наблюдения.
  9.  Виды специально организованного статистического наблюдения.
  10.  Этапы и программа специально организованного статистического наблюдения.
  11.  Ошибки статистического наблюдения и способы контроля данных.
  12.  Статистическая сводка.
  13.  Понятие и виды статистической группировки.
  14.  Сущность и пример вторичной группировки статистических данных.
  15.  Формы представления статистических данных.
  16.  Преимущества использования графической формы отображения статистической информации. Элементы статистического графика.
  17.  Основные элементы и виды статистических таблиц.
  18.  Правила оформления статистических таблиц.
  19.  Виды статистических графиков.
  20.  Понятие и виды статистических показателей.
  21.  Системы статистических показателей.
  22.  Организация и основные составляющие рядов динамики.
  23.  Методы статистического изучения тренда.
  24.  Сглаживание рядов динамики.
  25.  Понятие и составляющие уровня жизни.
  26.  Статистика доходов населения.
  27.  Характеристика прожиточного минимума. Дифференциация доходов населения.
  28.  Статистика занятости и безработицы.
  29.  Статистические методы изучения неформальной занятости населения.
  30.  Статистика населения.
  31.  Статистические показатели численности и состава населения.
  32.  Статистические показатели движения и воспроизводства населения.
  33.  Статистика образования.
  34.  Статистика здравоохранения.
  35.  Статистика свободного времени.
  36.  Статистика культуры и искусства.
  37.  Международная статистика.
  38.  Статистика общественной и политической жизни.
  39.  Моральная статистика.
  40.  Статистика национального богатства.
  41.  Статистические методы исчисления валового внутреннего продукта.
  42.  Статистика производства и обращения общественного продукта.
  43.  Статистика социальной структуры общества.
  44.  Статистические методы изучения бедности.
  45.  Правовая статистика.
  46.  Статистика науки.
  47.  Статистика инноваций.
  48.  Статистика предпринимательства.
  49.  Статистика социальной защиты населения.
  50.  Моделирование и прогнозирование социально-экономических процессов и явлений.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ   ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА

  Основная литература:

Бычкова С.Г., Ефимова М.Р., Аброскин А.С., Михайлов М.А. Социально-экономическая статистика: Учебник для вузов. М.: Юрайт, Высшее образование, 2009.

Годин А.М. Статистика: Учебник для вузов. М.: Дашков и К°, 2007.

Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник для вузов. М.: Инфра-М, 2010.

Курс социально-экономической статистики: Учебник для вузов / Под ред. М.Г. Назарова. М.: Омега-Л, 2007.

 Теория статистики: Учебник для вузов / Под ред. Р.А. Шмойловой. М.: Финансы и статистика, 2007.

 Дополнительная литература:

Бакланов Г.И., Адамов В.Е., Устинов А.Н. Статистика промышленности: Учебник для вузов. М.: Финансы и статистика, 1982.

Башкатов Б.И. Практикум по международной экономической статистике. М.: Дело и Сервис, 2000.

Дубянская Г.Ю. Экономико-статистический анализ заработной платы в России. 1991-2001 гг. М.: Финансы и статистика, 2003.

Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник для вузов. М.: Финансы и статистика, 2005.

Есипова Э.Ю. Система национальных счетов: краткий курс: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2009.

Ефимова М.Р., Ганченко О.И., Петрова Е.В. Практикум по общей теории статистики: Учеб. пособие для вузов. М.: Финансы и статистика, 2007.

Лунеев В.В. Юридическая статистика: Учебник для вузов. М.: Юристъ, 1999.

Общая теория статистики. Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности: Учебник для вузов / Под ред. О.Э. Башиной, А.А. Спирина. М.: Финансы и статистика, 2003.

Орлов А.И. Прикладная статистика: Учебник для вузов. М.: Экзамен, 2006.

Перова М.Б., Перов Е.В. Социальная статистика: мини-словарь. М.: Финансы и статистика, 2005.

Практикум по социально-экономической статистике: Учеб.-метод. пособие / Под ред. М. Г. Назарова. М.: Кнорус, 2009.

Практикум по теории статистики: Учеб. пособие / Под ред. Р.А. Шмойловой. М.: Финансы и статистика, 2001.

Савюк Л.К. Правовая статистика: Учебник. М.: Юристъ, 1999.

Салин В.Н., Ситникова О.Ю., Добашина И.В. Статистика финансов: Учебник для вузов. М.: Финансы и статистика, 2000.

Сборник задач по теории статистики: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.В. Глинского. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2002.

Сиденко А.В., Попов Г.Ю., Матвеева В.М. Статистика: Учебник для вузов. М.: Дело и Сервис, 2000.

Статистика: практикум: Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Салина, Е.П. Шпаковской. М.: КноРус, 2009.

Статистика: Учеб. пособие / Под ред. М.Р. Ефимовой. М.: ИНФРА-М, 2004.

Финансовая статистика: денежная и банковская: Учебник для вузов / Под ред. С.Р. Моисеева. М.: КноРус, 2008.

Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Ю.Н. Иванова. М.: ИНФРА-М, 2004.

http://www.isras.ru (журналы «Социологические исследования», «Социологический журнал», «Социология: 4М» и др.)

http://www.fom.ru (журнал «Социальная реальность»)

http://www.socpol.ru (Независимый институт социальной  политики)

http://www.sofist.socpol.ru (Единый архив социологических данных)

http://www.gks.ru (Федеральная служба государственной статистики)

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА»

Учебные аудитории, оборудованные в соответствии с санитарно-техническими требованиями для проведения групповых форм работы; оргтехника для тиражирования материалов для слушателей, компьютерный класс.

 В качестве материально-технического обеспечения дисциплины используются мультимедийные средства, кинофильмы, видео-проектор.


Рабочая программа дисциплины

«Социальная статистика»  

Подписано в печать _________. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

2 Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.gks.ru.

3 Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.gks.ru

19




1. Лекция 5 Формирование предпосылок развития потребительской кооперации в условиях реформирования социалис
2. Реферат- Пири Роберт Эдвин
3. а СМИ наличие статьи СМИ качество представлен
4. Проблемы оспаривания неопубликованных незарегистрированных нормативных правовых актов
5. справедливість благо доброчесність у поглядах Сократа Платона та Аристотеля
6. с 2000 года. Мы готовим специалистов с ориентацией на современные западные отечественные стандарты и запро
7. Тема- Студенту 1
8. Три брата Рижский замок Дом Конвента Мостик влюбленных Домский собор Костел Св
9. Постановлением Верховного Совета РСФСР от 22 декабря 1990 года для управления и регулирования денежных средс
10. СанктПетербургский государственный инженерноэкономический университет Кафедра бухгалтерско

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе