Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа В

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-27

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное образовательное

учреждение среднего профессионального образования

Новороссийский колледж строительства и

экономики

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор колледжа

_________В.Н. Шейко

«____» ________ 2006 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе педагогического мастерства классных руководителей

 1 Цели и задачи конкурса

  1.  Повышение престижности работы классного руководителя;
    1.  Выявление творческого потенциала классных руководителей и пропаганда их опыта;
    2.  Улучшение качества и обновление содержания воспитательной работы в колледже;
    3.  Удовлетворение потребности классного руководителя в самореализации;
    4.  Формирование общественного мнения о современном классном руководителе;
    5.  Утверждение приоритета воспитания как части образовательного процесса.

 2 Организация и проведение конкурса

  1.  Конкурс проводится во II семестре, с 01.03.2007 г. по 30.05.2007 г. В конкурсе принимают участие классные руководители, проработавшие в колледже не менее 1 года.
    1.  Для организации и проведения конкурса создается оргкомитет, в задачи которого входит:

– подготовка классных руководителей к участию в конкурсе;

– документальное обеспечение конкурса;

– разработка сценария 3 этапа конкурса.

  1.  Конкурс проводится в три этапа:

I этап (март) – участники конкурса представляют следующую документацию:

– систематизированное планирование воспитательной работы в группе на учебный год с пояснительной запиской (консультативные основы подхода педагога к воспитателю);

– авторская программа воспитания с планом ее реализации;

– эссе на тему «Мой взгляд на воспитание» или «Мое педагогическое кредо» (не более трех страниц);

– методические материалы: сценарии творческих мероприятий, классных часов, альбомы, фотографии, видеоматериалы и т.д.

II этап (апрель) – включает:

– педагогическая гостиная (презентация опыта воспитательной работы), в ходе которой конкурсанты должны проявить свою позицию показать и обосновать, раскрыть свое педагогическое кредо, показать и обосновать педагогические ориентиры в работе со студентами, знание теории воспитания, свою индивидуальность и т.д.

Время презентации не более 15 мин.

– Открытые мероприятия воспитательного характера (классный час, деловая игра, тренинг, «круглый стол», диспут, ток-шоу, другие). Проводятся конкурсантами в своих группах. Необходимо показать владение профессиональными знаниями, методикой проведения данного мероприятия, умелое использование современных технологий в воспитательном процессе.

Продолжительность мероприятия – 40-50 мин.

III этап (май) – участие конкурсантов в финальной шоу-программе.

Программа 3 этапа конкурса.

  1.  Конкур «Здравствуйте, это я!», или «Разрешите представиться», или «Это тоже я!» – визитная карточка классного руководителя (в любом жанре необходимо отразить свое педагогическое кредо и личностные качества, предложить профессиональные заповеди классного руководителя, другое).

Время выступления 5 мин.

  1.  Конкурс «Умники и умницы» – решение проблемных, психолого-педагогических ситуаций.

Время выступления не более 5 мин.

  1.  Конкурс «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» - фрагмент коллективного творчества (домашнее задание). Выбирается по усмотрению классного руководителя в любой форме.

Время выступления до 10 мин.

  1.  Конкурс «Кто во что горазд» – каждый участник конкурса готовит выступление в любом жанре (песня, танец, театральная миниатюра, декламация и т.д.)

Время выступления до 5 мин.

 

 3 Подведение итогов. Награждение.

  1.  По окончанию конкурса жюри определяет победителя.

Звание «Самый классный классный» и соответствующий диплом получает конкурсант, набравший наибольшее количество балов.

Участники конкурса, занявшие II и III место получают дипломы II и III степени. Соответствующими дипломами награждаются победители в номинациях: «Самый креативный классный руководитель» и «Опыт и мастерство».

Победитель и участники конкурса награждаются денежными призами и памятными подарками.

Победители конкурса имеют преимущества при аттестации на I квалификационную категорию.

Финансирование конкурса осуществляет администрация колледжа, профком работников, спонсоры.

Рассмотрено и одобрено

Советом учебного заведения

«____»_________ 2006 г.

Протокол № ________

Положение разработано

заместителем директора по воспитательной работе

Алешиной Н.Н.




1. Розробка і узагальнення інформації про фактори, які впливають на рентабельність молока (на прикладі СТОВ Степове)
2. Основы общего ухода 1
3. Израиль
4.  Сущность потенциала организации как базового фактора ее конкурентоспособности
5. Федеральный закон о бюджете на 2000 год
6. История мировых войн 20 века аналитический обзор электронных ресурсов
7. ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ (на примере ООО «Сияние»)
8. Задание 1 [3] Задание 2 [4] Задание 3 [5] Вывод
9. А Фет Осенняя роза Осыпал лес свои вершиныСад обнажил свое челоДохнул сентябрь и георгиныДыханьем ноч
10.  АВТОРИТАРИЗМ И ТОТАЛИТАРИЗМ
11. Мансардный дом
12. задачи непосредственно подчиненному личному составу снайперу стрелку ~ санитару и другим
13. . ФИО 2. Пол Женский 3.
14. CostVolumeProfit Reltionships Chpter 6 CostVolumeProfit Reltionships Solutions to Questions 61The contribution mrgin CM rtio is the
15. категория адекватности являтся главным образом характеристикой не степени соответствия текста перевода те
16. на тему- УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ МАКРОЭК
17. Виды и жанры BTL-рекламы
18. Понятие мотива в психологопедагогической литературе
19. Тема5 Первая помощь при кровотечениях
20. Вариант17 1Психическим явлением является