Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Э – экспрессивная речь
И – импрессивная речь
2** - повторное предъявление инструкции
Качественно-количественная оценка речи
Диалог
|
вопрос |
Первое обследование |
||
|
ответы |
Оценки Э* И* |
Основание снижения оценки |
|
|
Как Вы себя чувствуете? Что у Вас болит? Как Вы спали? Сколько человек у Вас в палате? Вас осматривал сегодня врач? |
Нервничаю Вот, если я спокойна, голова не болит, если я нервничаю, голова болит Я не сплю Семь Нет |
1,5 3
3 3 |
Контекстный ответ Адекватный, но многословный ответ Контекстный ответ |
|
Что у Вас сегодня было на завтрак? Где Вы живете? Что Вы делали вчера вечером? Какая сегодня погода, и какая была вчера? Чем Вы любите заниматься в свободное время? |
Чай, сыр, масло, соль, не соль, а сладкое – бросаем, каша Я живу: метро «Варшавская», Морская, 5, квартира 242 Я была уже у Вас. В семь часов я уехала, я плохо себя чувствовала весь. А вечером … что я делала вечером, не помню. Я подошла к телевизору и посидела, посмотрела минут 15 – 20 – танцевали Было солнце, тепло, приятно, красиво кругом 2)** Погода одинаковая вчера и сегодня Я люблю много – рисовать, ну, музыку, танцы, театр |
1,5 3
1,5 3
1,5 3 |
Вербальные парафазии Адекватный, но многословный ответ Неполное понимание вопросов Аграмматичный ответ |
Всего 24 25,5
|
Предметы |
Первое обследование |
||
|
Ответы |
оценка |
Основание для снижения оценки |
|
|
+ + + + Когда едут + + + + + + - + Не платье ношу, а … Из трех букв – м…,мир, нет мук, ма.. + луна подниматься или спускаться, этаж час… + - - едут на велосипеде не мясо, мясо от кота - - |
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 |
Описательный ответ Отказ Вербальная парафазия Описательный ответ Отказ Отказ Отказ Отказ Описательный ответ Вербальный поиск Отказ Отказ |
Всего 13
|
Действия |
Первое обследование |
||
Ответы |
Оценка |
Основания снижения оценки |
|
|
+ + + бегает + + |
1 1 1 1 1 |
|
|
+ + + + + |
1 1 1 1 1 |
|
|
+ бросает, ищет + высоко летает +- + + |
1 1 0,5 1 1 |
Ответ словосочетанием |
(закрывает)
|
помогает варить, помогает купается + открыла + + дом…бьют, делают, новый дом, растят, нет, высоко поднимают дом |
0 1 1 1 0 |
Вербальный поиск Вербальный поиск |
|
- + + - - |
0 1 1 0 0 |
Отказ Отказ Отказ |
(набирает) |
- волосы причесывает +- - повесить …закручивает опускается, набраться воды |
0 0,5 0 0 0 |
Отказ Ответ словосочетанием Отказ Вербальный поиск Вербальный поиск |
Всего 20
Фразы |
Первое обследование |
||
|
ответы |
оценки |
Основание для снижения оценки |
|
|
1. Мальчик моет руки 2. Девочка режет колбасу 3.Мальчик забивает гвоздь 4. Дети лепят бабу 5. Кошка лакает (пьет) молоко |
+ Режет…мальчик режет колбасу. «Будьте внимательны!» + Мальчик бьет – не знаю из трех букв. Мальчик бьет по … Девочка и мальчик …из четырех букв – зимой белая. Девочка и мальчик играют зимой Не собака …она молоко любит…пьет молоко…не зубами, а … |
2 2 0 0 1 |
Вербальный поиск Неполностью адекватный ответ Замена подлежащего местоимением |
|
6. Мальчики играют в мяч 7. мальчик бежит к дереву 8. Мальчик лезет через забор 9. Солнце заходит за тучи 10. Няня стелит коврик около кровати |
Мальчики играют из трех букв – м… мыр …мыл…мяч Мальчик идет дождь. Мальчик бежит от дождя к дереву спрятаться Он уронил мяч – хочет перелезть через… Это солнечный круг…Это солнце, красное солнце, вот четыре буквы Это мы спим, это называется…она кладет, приносит, уносит |
2 2 0 0 0 |
Замена подлежащего местоимением вербальный поиск Вербальный поиск Неполная фраза |
|
11. Колхозники грузят сено 12. Девочка пришла навестить больную подругу 13. Мальчик уступает место старушке в трамвае 14. Врач приглашает больную в кабинет 15. Мужчина несет лестницу, чтобы достать с дерева шар |
Женщина и мужчина бросают в…не машину…из четырех букв растет, уже засохло…собирают и бросают Девочка в школе…пришла девочка из школы, показывает больной девочке о школа Мальчик предлагает бабушке сесть Врач предлагает войти показать свою боль Он сюда подойдет, поставит вот это, поднимется и бросит вот это |
0 0 2 0 0 |
Фраза не составлена, вербальный поиск Вербальная парафазия, аграмматизм Аграмматизм, неточный подбор слов Вербальный поиск |
Всего 11
По картине Решетникова Ф.П. «Опять двойка»
Репин нарисовал про жизнь. О том, как мама … нет мужчины, учатся. А вот мальчик и девочка занимаются в школе. Девочка умная, старается, а мальчик пришел и плохо занимался. Вот около него собака, он гулял, он не думал о школе. И вот мама переживает за своими…детьми. Мальчик маленький растет… /Переживает очень мама./ Молодой мальчик, он смеется, а взрослая девочка его ругает, очевидно, сердится с ним, учит его быть старательным, она помощница у мамы, а вот мальчики – пока с ним трудно.
Условные обозначения:
Татата – вербальная парафазия
/ - нарушение связности
лалала – аграмматизм
Оценка:
От 5 до 7 слов – 3, 3х2=6 баллов
От 8 до 12 слов – 2, 2х3=6 баллов
Свыше 12 слов – 1, 1х4=4 балла
Итоговая оценка 19 – 6 = 13 баллов.
Понимание предметов
Слова-стимулы |
Первое обследование |
||
Ответы |
оценка |
Основание для снижения оценки |
|
|
+ + + + |
1 1 1 1 |
|
|
+ «Не знаю, что такое «трава»* + + |
1 1 1 |
|
|
+ + + |
1 1 1 |
|
|
+ + + |
1 1 1 |
|
|
2** 2) + + + + |
0,5 1 1 1 |
Повторное предъявление |
|
1)…2) «Что такое рукав?» 1) 1 «Воротник?» 2) + 1)… 2)… |
0 0,5 0 |
Отчуждение смысла слова Повторное предъявление отказ |
|
1 3 «Женщина-яблоко-кошка» + 1 3 1) 1… 2) 1 3 |
1 0 0 |
Утеря элемента Утеря элемента |
|
2 3 2 дрова 1 3 |
0 0 0 |
Утеря элемента Утеря элемента и звуковая замена Утеря элемента |
|
1 ремень 3 3 3 |
0 0 0 0 |
Утеря элемента и смысловая замена Утеря элементов Утеря элементов Утеря элементов |
Всего 18
** Цифра без скобки обозначает порядковый номер показанного слова
Слова-стимулы |
Первое обследование |
||
Ответы |
оценка |
Основание снижения оценки |
|
|
+ + + + |
1 1 1 1 |
|
|
+ «Что такое «льет»? Сложнее…» + + |
1 1 1 |
|
|
толкает «Это?» (показывая кладет) + + держит «несут, нести, не понимаю» |
1 1 0 |
Отчуждение смысла слова |
|
1) 1 2) + 1) «отдает?» 2) – + |
0,5 0 1 |
Повторное предъявление отказ |
|
1) 1 2) + 1) 1 2) – 1) «кажется, шьет» 1) 1 бьет 2) 1 бьет |
0,5 0 0 0 |
Повторное предъявление Утеря элемента Утеря элемента Звуковая замена |
|
1) - 2) – 1) - 2) «тянет, бросает» 1 «Что бросает?» 2 + 1) - 2) «кладет» (показывает «ставит») «ведет» (показывает «ведет») |
0 0,5 0 |
Отказ Повторное предъявление Смысловая замена |
|
1) - 2) – 1) - 2) – 1) - 2) – |
0 0 0 |
Отказ Отказ Отказ |
|
|||
|
Всего 11,5
Фразы |
Первое обследование |
||
Ответы |
Оценка |
Основание снижения оценки |
|
|
1) «Повторите» 2) + + |
1 2 |
Повторное предъявление |
|
+ 1) «рисует?» 2) + + «на чем, не поняла» |
2 1 2 |
Повторное предъявление |
|
1) «Повторите» 2) + 1) просит повторить 2) - 1) - 2) |
0 1 0 0 0 |
Неправильное восприятие грамматической конструкции Повторное предъявление Неправильное восприятие грамматической конструкции
|
|
«Не знаю, может быть это» (показывает бочонок в ящике) 1) - 2) + … + или + «Где же ящик?… Вот он». + |
0 1 2 2 0 |
Отказ, неправильное восприятие предлогов Повторное предъявление Неправильное понимание грамматической конструкции |
Всего 14
Знаком отмечаются ошибки по типу перестановки субъекта и объекта
(перед испытуемым лежат карандаши, ручка, коробка, палочки, скрепки, книга, тетрадь)
|
Вопросы |
Первое обследование |
||
|
Ответы |
Оценка |
Основание снижения оценки |
|
Постучите 3 раза
Положите в карман. 5. Сложите из палочек треугольник |
+ 1) «Руку? – две руки, что делать с руками?» 2) «Поднимите, что такое «поднимите»?» (поднимает над столом то одну руку, то другую) 1) берет карандаш 2) + 1) «Скажите медленно» 2) берет скрепку и кладет на стол + |
3 0 1,5 0 3 |
Отчуждение смысла слова Повторное предъявление Утеря части инструкции |
|
1) «Круг – круглый круг?» (рисует круг) 2) пишет слово «квадрат»: «Не знаю, что это такое» 1) «Скрепку передать?» 2) вставляет в скрепку палочку 1) – 2) - 1) берет тетрадь, говорит «книгу» 2) книгу кладет в тетрадь, а тетрадь на край стола 1) берет коробку 2) берет коробку и отдает экспериментатору |
0 0 0 0 0 |
Отчуждение смысла слова Неправильное выполнение инструкции Неудержание инструкции Неправильное понимание и утеря части инструкции Утеря части инструкции |