У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Дед Мороз Дед Мороз Дед Мороз

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-27

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Выход Снегурочки: Здравствуйте ребятишки! Как у вас делишки? Как вели себя в этом году? (подходишь к детям)А что ты загадал на НГ? Ах, какие вы молодцы! Ребята мы все тут собрались, ёлка у нас наряжена, кого же не хватает? Конечно же Дедушки Мороза(ДМ). Давайте же его позовём «Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз».

Выбегает ДМ

ДМ: Здравствуйте ребята, здравствуй внученька!

Снегурочка: Ой дедушка, что же случилось? Почему ты плачешь?

ДМ: Ой беда беда беда!!! Змея подколодная украла все подарки, а как же теперь, внученька, НГ без подарков встречать?!

Снегурочка: Ребята, как же нам теперь быть? Кто же нам поможет?

Выбегает конь

Конь: Оооо привет ребята. Снегурочка, ДМ – вот это я удачно зашел!

А что это вы такие грустные?

Снегурочка: А как же тут радоваться?! Змея, подлая украла подарки!

Конь: Как подарки украла?! Мой НГ и без подарков?! Небывать этому!

Снегурочка: Какой же это твой НГ? Ты оглянись вокруг, тут мальчишки и девчонки, такие нарядные тоже праздника ждут!

Конь: Правда, ребята извините! Я всё о себе, да о себе думаю. Ведь НГ праздник для всех! Эй дед, хорош слёзы лить, ими тут не поможешь! Я вам помогу! Хм… с чего бы начать? А никто не видел, куда она направилась?

ДМ:Я, я знаю кто точно видел её, мой старинный друг ветер! Ветер ветер ты могуч, ты гоняешь, стаи туч, ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе. Не видал ли ты змею с подарками нашими?!

Монолог ветра, замолвить слово о камне

На пути ребят появляется камень распределительный!

Направо пойдёшь – счастливым будешь

Налево пойдёшь – богатым станешь

Прямо пойдёшь - подарки найдёшь

Все идут за подарками, провести игру минутку

Первой на их пути появилась Баба Яга

Баба Яга: «Фуфуфу! Бывало, русского духа слыхом не слыхать, видом не видать, а нынче русский дух в ложку садится и в рот валится»

Игра или выступление детей, в конце даёт им клубочек. Идут дальше.

Встречается им Принцесса: монолог??? Игра или выступление детей. Песня бременских музыкантов. Варенье. Дальше встречается Карлосон!

Карлосон: здравствуйте ребята! Ох я старый больной мужчина в самой рассвете сил?! А это варенье мне?

Снегурочка: Тебе Карлосон, но взамен нам нужна твоя помощь!

Карлосон: За веренье, всё что хотите!

Снегурочка: Не встречалась ли тебе Змея, ох и обидела она нас с ребятами.

Карлосон: Хм... дайте-ка подумать. Сам я её не встречал, но недавно летал я на земли заморские, встречал там пиратов, вот они вам точно помочь смогут! Удачи вам!

Снегурочка: Спасибо Карлосон!

Встречают дети пиратов. Они захватывают ДМ и Снегурочку

Пираты: Смотрите кто пожаловал к нам?! ………..

Урок как стать пиратом

Пираты: Вот молодцы вы ребята! Ни кто ещё не мог пройти «курс настоящего пирата» За ваши старания мы дадим вам карту, которая точно приведёт вас к змее.

Пираты дают карту и ребята под ломбаду, змейкой идут по залу. Выходит змея!

Змея: А куда это вы собрались?! 

Снегурочка: Вот тебя то мы и ищем, украла ты наши подарки а без них не бывать НГ, возвращай немедленно!

Змея: Мой год уже заканчитается, с чем же я останусь?! Вот вам весело, у вас НГ, а я одна!!! Не отдам я ваши подарки!

Конь:…………………

Змея: …………………..




1. ТЕМА 3. РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА Часть 3
2. тема сами по себе они не приумножаются
3. Тема 12. Утилитаристская этика Вопросы 1 Общий смысл и фундаментальные принципы утилитаризма
4. писин strongpel grun глина kolpel in холодный металл Longpel mn i bikhet Высокий человек ~ упрямый
5. Рваные сны первое что бросается в уши высочайший уровень качества записи и сведения
6.  Содержание простого векселя
7. Реферат- Фундаментальная онтология М. Хайдеггера
8. ЭБаумана ТАТЬЯНА САДОВСКАЯдоктор технических наук профессорВЯЧЕСЛАВ АКОПОВдоктор технических наукМо
9. 40 Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушениями зрения Е
10. Борис Николаевич Ельцин