Організувати проведення заходів щодо знезараження навколишнього середовища в осередку

Работа добавлена на сайт samzan.net:

ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З ЕПІДЕМІОЛОГІЇ,
ЯКИМИ ПОВИНЕН ОВОЛОДІТИ СТУДЕНТ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

1.  Здійснювати заходи щодо знезараження джерела збудників інфекції (хворого та носія).
2.  Організувати проведення заходів щодо знезараження навколишнього середовища в осередку.
3.  Провести заходи щодо осіб, які спілкуються з джерелом збудників інфекції в осередку.
4.  Організувати профілактичні та знищувальні заходи щодо мух, вошей та комарів.
5.  Визначити необхідність проведення дезінфекції в конкретному осередку інфекційної хвороби та методику її проведення.
6.  Організувати поточну дезінфекцію в осередку інфекційної хвороби.
7.  Організувати дезінфекцію в лікувально-профілактичних закладах стоматологічного та інфекційного профілів.
8.  Організувати перед стерилізаційне очищення та стерилізацію виробів медичного призначення.
9.  Здійснити контроль якості хімічної дезинфекції та стерилізації.
10.  Методика заповнення документації щодо реєстрації та обліку інфекційних хвороб (ф. 058/о, 089/о, 060, 357/о).
11.  Методика епідемічного обстеження осередку інфекції.
12.  Провести протиепідемічні заходи в осередку інфекційної хвороби.
13.  Вміти проводити термінову профілактику правцю.
14.  Вміти проводити термінову профілактику сказу.
15.  Вміти користуватись календарем профілактичних щеплень.
16.  Робити розрахунки показників захворюваності, смертності, летальності, хворобливості та давати їм епідемічну оцінку.
17.  Визначити питому вагу захворюваності в кожному місяці в річній динаміці і коефіцієнт сезонності та дати йому оцінку.
18.  Сформулювати робочу гіпотезу про причини, які обумовлюють прояви захворюваності в багаторічній та річній динаміці.
19.  Сформулювати робочі гіпотези щодо факторів ризику захворюваності по територіях, серед різних груп населення та в колективах.
20.  Уміти організовувати та провести протиепідемічні заходи в осередках черевного тифу, шигельозів, гепатиту А, холери, дифтерії, кору, сальмонельозів, ботулізму, поліомієліту, лептоспірозу, менінгококової інфекції, висипного тифу та хвороби Бриля, Лайм-бореліозу, малярії, ВГВ та ВГС, ВІЛ-інфекції та ін.

1. светом и что является их источником Есть ли свет в атоме Почему Что необходимо для излучения света
2. Кюри и П.Кюри 1898
3. 2003 р Рецензенти- А
4. яке значення на відрізку або всій осі значення рекомендується задавати рівновіддаленими а величину інтерв1
5. Одним из методов решения дифференциальных уравнений в частных производных является метод сеток
6. ТЕМА- КРОВОТЕЧЕНИЯ
7. Русского ресторана побывав во Вьетнаме до сих пор впечатлена особой ласковостью традиционной кухни и е
8. ты можешь уподобить нашу человеческую природу в отношении просвещённости и непросвещённости вот какому с.
9. Медицина катастроф Оглавление ВВЕДЕНИЕ
10. Основы экономических теорий1
11. Наследственное право источники, принципы
12. Проектирование швейного цеха по изготовлению костюма женского, состоящего из жакета и юбки
13. Лабораторная работа 3 по курсу Технология судостроения КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА СУДОКОРПУСНЫХ КОНСТРУКЦИ
14. статья появилась в результате осознания того что про работу с базами данных в OOo практически ничего не написа
15. История княжества Монако
16. Тема- РЫНОК ЗЕМЛИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ЗКОНОМИКЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РАЗВИТИЯ ПРИ СЛОЖИВШЕЙСЯ ЭКОНОМИЧЕСК
17. досугового типа зоопарках цирках санаторнокурортных организациях и организациях отдыха числе гостиниц и
18. правовых актов; освоение функциональных обязанностей по профилю будущей работы в объеме индивидуального
19. воды. Пословская Катя ~ пять с минусом- по первому вопросу недостаточно аргументов надо было ближе к Мус
20. і Кафедра ме~герушісі- Г

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе