Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ВЗАЄМОДІЯ ГЕНІВ
Генотип кожного організму являє собою систему генів, що склалася іс торично. Гени часто діють не ізо льовано, а взаємодіють один з одним. Оновні типи такої взаємодії: комплементарність, епістаз, полімерія.
Комплементарність — це ви никнення нової ознаки за сумісного перебування в генотипі домінантних алелів різних генів у порівнянні з дією кожного алеля окремо. При цьому можливі чотири випадки розщеплен ня в F2.
1. Обидва домінантних алелі не мають самостійного фенотипового про яву. Так, у запашного горошку черво ний колір квіток визначається одно часною наявністю в генотипі алелів А і В. За відсутності в генотипі одного з них або обох заразом квітки білі. В разі схрещування особин ААbb (білі) х ааВВ (білі) в F1 усі рослини — з червоними квітками (АаВb), а в F2 відбувається розщеплення — 9 черво них : 7 білих.
2. Один алель має самостійний прояв, а другий — ні. У кроликів алель А визначає наявність пігмента, алель а — відсутність пігмента; алель В — нерівномірний розподіл пігмента, b — рівномірний. Якщо пігмент розподіляється рівномірно по довжині волосини, колір шерсті — чорний, якщо нерівномірно — сірий.
При схрещуванні особин ААbb (чорний) х ааВВ (білий) в F1 всі кро лі сірі (АаВb), а в F2 відбувається роз щеплення — 9 сірих : 4 білих : 3 чор них.
3. Обидва домінантних алелі ма ють самостійний прояв, при цьому фенотипи різні. У курей алель А виз начає горохоподібний гребінь, В — трояндоподібний; за сумісного перебу вання в генотипі алелів А і В гребінь горіхоподібний; особина з генотипом ааbb має простий гребінь.
У разі схрещування особин ААbb (горохоподібний) х ааВВ (трояндопо дібний) в F1 всі птахи мають горіхо подібний гребінь, а в F2 відбувається розщеплення — 9 горіхоподібних : 3 горохоподібних : 3 трояндоподібних : 1 простий.
4. Обидва домінантних алелі ма ють самостійний прояв, причому фе нотипи, що утворюються, схожі. У гарбузів сферична форма плоду виз начається домінантними алелями різ них генів — А і В. За сумісного пере бування в генотипі алелів А і В форма плоду дископодібна, рослини з гено типом ааbb мають видовжений плід.
За схрещування особин ААbb (сферична) х ааВВ (сферична) в F1 усі рослини мають дископодібні плоди (АаВb), а в F2 відбувається розщеп лення — 9 дископодібних : 6 сферич них : 1 видовжений.
Іншим типом взаємодії генів є епістаз. Це явище пригнічення одно го гена іншим. Наприклад, у гарбузів плоди можуть бути жовтого кольору (А) та зеленого (а). Обидва алелі мо жуть пригнічуватися домінантним алелем І (І > А, І > а), внаслідок чо го утворюються білі плоди. Рецесив ний алель і не перешкоджає прояву алелів А та а. При схрещуванні особин ААІІ (білі) х ааіі (зелені) в F1 всі особини будуть мати генотип АаІі (білі). У F2 спостерігатиметься розщеплення 12 білих : 3 жовтих : 1 зелений.
Ще один тип взаємодії генів — полімерія. Бувають випадки, коли різні гени проявляють однакову дію. їх позначають однаковими символами з цифровими індексами: А1, А2, а1 , а2 і т. д.
Існують два варіанти полімерії — некумулятивна й кумулятивна.
В разі некумулятивиоі полімерії ступінь про яву ознаки не змінюється в залежності від кількості домінантних алелів у ге нотипі. Наприклад, у курей опереність ніг визначається домінантними алеля ми різних генів: А1 і А2. При схрещуванні особин А1 А1 А2 А2 (оперені) х а1 а1 а2 а2 (неоперені) в F1 всі особини будуть мати генотип А1 А2 а1 а2 (оперені). У F2 спостерігатиметься розщеплення 15 оперених : 1 неоперена.
При кумулятивній полімерії ступінь прояву ознаки залежить від кількості домінантних алелів у гено типі. Так успадковується, наприклад, забарвлення зерен у пшениці. При схрещуванні особин А1 А1 А2 А2 (червоні) х а1 а1 а2 а2 (білі) в F1 всі особини будуть мати генотип А1 А2 а1 а2 (забарвлені). У F2 спостерігатиметься розщеплення 15 забарвлених : 1 біле. Забарвлен ня зерен варіює від темно-червоного до світло-рожевого в залежності від кількості домінантних алелів.
PAGE 1