Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
НОУ ВПО САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ «РЕАВИЗ»
Кафедра медико-биологических дисциплин
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ПАТОФИЗИОЛОГИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
очной и очно-заочной формы обучения
НА ТЕМУ № 7: «Патофизиология теплорегуляции. Ответ острой фазы.
Лихорадка. Гипо- и гипертермия»
Дисциплина: ПАТОФИЗИОЛОГИЯ
Исполнитель: к.м.н. доцент Панин П.Ф.
Разработка утверждена на
методическом совещании кафедры МБД
Протокол от “ ” 2011 г.
Зав.кафедрой к.м.н._______ Зарубина Е.Г.
Самара 2011
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Для студентов стоматологического факультета
(очной и очно-заочной форм обучения)
ТЕМА: Патофизиология теплорегуляции. Ответ острой фазы.
Лихорадка. Гипо- и гипертермия
1. Цель занятия.
Уяснить основные механизмы, виды и формы нарушения процессов терморегуляции; закономерности формирования ответа острой фазы на фоне инфекционного процесса; закономерности возникновения и протекания лихорадочной и гипотермической реакций для использования этих знаний при разработке принципов лечения и реабилитации.
В результате занятия студент должен будет освоить следующие компетенции: ОК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-20, ПК-21 на пороговом уровне.
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Студент должен владеть:
Интеграция темы.
ИСТОКИ: биохимия, биология, иммунология, нормальная физиология
Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
|
№ п\п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения |
|
Тема Патофизиология воспаления ЧЛО |
||
|
1 |
Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика |
+ |
|
2 |
Эпидемиология |
+ |
|
3 |
Офтальмология |
+ |
|
4 |
Оториноларингология |
+ |
|
5 |
Дерматовенерология |
+ |
|
6 |
Акушерство и гинекология |
+ |
|
7 |
Педиатрия |
+ |
|
8 |
Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия |
+ |
|
9 |
Психиатрия, медицинская психология |
+ |
|
10 |
Судебная медицина |
+ |
|
11 |
Медицинская реабилитация |
+ |
|
12 |
Факультетская терапия, профессиональные болезни |
+ |
|
13 |
Госпитальная терапия, эндокринология |
+ |
|
14 |
Инфекционные болезни |
+ |
|
15 |
Фтизиатрия |
+ |
|
16 |
Поликлиническая терапия |
+ |
|
17 |
Общая хирургия, лучевая диагностика |
+ |
|
18 |
Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия |
+ |
|
19 |
Факультетская хирургия, урология |
+ |
|
20 |
Госпитальная хирургия, детская хирургия |
+ |
|
21 |
Профессиональные дисциплины |
+ |
|
22 |
Онкология, лучевая терапия |
+ |
|
23 |
Травматология ортопедия |
+ |
|
24 |
Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения |
+ |
4. Оснащение занятия: ноутбук, проектор, совместимый с ПК
5. Место проведения: патофизиологическая лаборатория
6. Время проведения занятия- 3 часа (180 мин)
|
Содержание аудиторной самостоятельной работы |
Продолжи- тельность, мин |
|
|
Цель самостоятельной работы: Проверить знания по данной теме. Выработать способность и готовность использовать теоретические знания на практике. Развить интеллектуальные умения, умения делать теоретические выводы и обобщения, освоить следующие компетенции ОК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-20, ПК-21 на пороговом уровне. Виды самостоятельной работы:
Патогенез гипотермии. б) Заслушивание и обсуждение эссе на тему: Лихорадка и макроорганизм.
|
85 |
|
Название |
Описание
|
Цель |
Вpемя, мин |
Сроки проведения |
|
Патофизиология теплорегуляции. Ответ острой фазы. Лихорадка. Гипо- и гипертермия |
Основные механизмы, виды и формы нарушения теплового баланса в организме. Патогенез гипер-, гипотермии. Лихорадка |
Уяснить основные механизмы, виды и формы воспаления по этиологии, течению, стадии процесса, патогенезу для использования этих знаний при разработке принципов лечения и реабилитации. ОК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-20, ПК-21 |
90 |
V семестр |
|
Составление презентации/или глоссария |
А)Тема презентации: Патогенез гипотермии. б) Эссе на тему: Лихорадка и макроорганизм. в) Те из студентов, кто не участвовал в создании презентации и эссе готовят кроссворд на 20 терминов по теме «Нарушение теплового баланса организма». |
Освоить основные термины темы и уметь использовать их в профессиональной деятельности (ОК-1) |
45 |
9. Информационное обеспечение
а) основная литература
Патофизиология: учебник / Литвицкий П.Ф. - 4-е изд., - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 496 с.
Патология в 2-х томах: учебник / под ред. М.А. Пальцева, В.С. Паукова - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1024 с.
Патофизиология : учебник : в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой. - 4-е изд., перераб. и доп. - ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Т. 2. - 640 с. : ил.
б) дополнительная литература
Патофизиология. Основные понятия / под ред. А.В. Ефремова: учеб. пос. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 256 с.
Атлас по патофизиологии, В.А. Войнов, М:. МИА, 2007 г.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
программа MOODL, электронная библиотека«Консультант студента»
www/studmedlib/ru