№

Студент

Завдання

1

Андрушко Роксолана

1.  Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
2.  Пояснити суть, завдання та прийоми реалізації методу читання художнього твору (творче читання).
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

2

Аугустин Леся

1.  Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
2.  Пояснити суть, завдання та прийоми реалізації евристичного методу вивчення літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

3

Бойцун Уляна

1.  Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб.
2.  Визначити характерні ознаки дослідницького методу вивчення літератури, показати найбільш важливі прийоми його практичного втілення.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

4

Вовк Ірина

1.  Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін.
2.  Пояснити суть, завдання та прийоми реалізації репродуктивного методу вивчення літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 8 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

5

Давида Надія

1.  Охарактеризувати основні теоретичні проблеми сучасної методичної науки.
2.  Охарактеризувати суть полеміки щодо лекційної форми навчання, висловити власні міркування та висновки з цього приводу.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

6

Маршевська Ольга

1.  Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури.
2.  Охарактеризувати етап підготовки до сприймання літературного твору.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

7

Переговська Соломія

1.  Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
2.  Пояснити суть і завдання етапу читання тексту літературного твору.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 11 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

8

Адамович Галина

1.  Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
2.  Охарактеризувати етап підготовки до аналізу літературного твору.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

9

Анциферова Марта

1.  Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб.
2.  Пояснити суть проблем аналізу літературного твору, її місце в методиці викладання літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

10

Артим Христина

1.  Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін.
2.  Назвати й охарактеризувати основні види аналізу, що використовуються в процесі вивчення світової літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

11

Бочарова Надія

1.  Охарактеризувати основні теоретичні проблеми сучасної методичної науки.
2.  Мета, завдання, форми роботи над теоретичним матеріалом в процесі вивчення світової літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 8 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

12

Васютик Марія-Ольга

1.  Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури.
2.  Визначити ключові позиції вивчення літератури у параметрах її родових та жанрово-видових особливостей.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

13

Вуйцик Соломія

1.  Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
2.  Визначити особливості вивчення епосу, лірики та драми як родів літератури на різних етапах навчально-виховного процесу.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

14

Гаращак Соломія

1.  Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
2.  Охарактеризувати основні принципи викладання світової літератури в середній школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

15

Гірна Мар`яна

1.  Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб.
2.  Довести важливість методичної тріади: емоційність – пізнання – виховання для вивчення світової літератури в школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

16

Грабова Надія

1.  Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін.
2.  Дати визначення навчальної програми, пояснити вимоги до її змісту і структури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

17

Дерцакян Юлія

1.  Охарактеризувати основні теоретичні проблеми сучасної методичної науки.
2.  Назвати основні вимоги до підручника зі світової літератури для середньої школи.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 8 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

18

Зуб Христина

1.  Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури.
2.  Охарактеризувати основні види планів, яким повинен користуватися вчитель світової літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

19

Козак Ольга

1.  Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
2.  Пояснити поняття моделі плану уроку в методиці викладання світової літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

20

Краєвська Анастасія

1.  Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
2.  Показати послідовність проектування уроку світової літератури в школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

21

Кубрушко Сергій

1.  Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб.
2.  Охарактеризувати основні класифікації типів уроків.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

22

Леськів Христина

1.  Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін.
2.  Пояснити алгоритм структурування уроку літератури за змістом роботи і хронометражем.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

23

Лук’янова Богдана

1.  Охарактеризувати основні теоретичні проблеми сучасної методичної науки.
2.  Охарактеризувати обов’язкові структурні елементи конспекту уроку світової літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 8 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

24

Матчишин Романна

1.  Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури.
2.  Назвати й охарактеризувати найбільш ефективні навчальні ситуації уроку світової літератури.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

25

Мусаковська Христина

1.  Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
2.  Бесіда у контексті викладання світової літератури в середній школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

26

Петелицький Зеновій

1.  Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
2.  Розповідь у контексті викладання світової літератури в середній школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

27

Пітула Роксолана

1.  Довести важливість методики викладання світової літератури у контексті новітніх суспільних викликів та потреб.
2.  Робота з книгою у контексті викладання світової літератури в середній школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 6 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

28

Пятакова Анастасія

1.  Пояснити, у чому полягає та яким чином виявляється взаємозв’язок методики викладання літератури з рядом психолого-педагогічних дисциплін.
2.  Самостійна робота у контексті викладання світової літератури в середній школі.
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 7 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

29

Скрипник Лілія

1.  Охарактеризувати основні теоретичні проблеми сучасної методичної науки.
2.  Лекція у контексті викладання світової літератури в середній школі
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 8 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

30

Федевич Юлія

1.  Розкрити суть специфічних методів дослідження, якими послуговується методика викладання світової літератури.
2.  Інтерактивні форми у контексті викладання світової літератури в середній школі
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 9 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

31

Федор Адріана

1.  Пояснити суть основних концептуальних вимог до методики викладання світової літератури.
2.  Розповідь у контексті викладання світової літератури в середній школі
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 10 класу за прочитаним твором (твір за програмою).

32

Химич Катерина

1.  Окреслити функціональне коло методики викладання світової літератури.
2.  Бесіда у контексті викладання світової літератури в середній школі
3.  Сформулювати завдання для самостійної творчої роботи учнів 5 класу за прочитаним твором (твір за програмою).