Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Министерство образования и образования Республики Татарстан
Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Торгово-технологический колледж»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению и защите выпускной квалификационной работы согласно ФГОС СПО для преподавателей и студентов колледжа
Набережные Челны, 2013
IОбщие положения
1.1 .Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) является одним из видов государственной (итоговой) аттестации (далее ГИА) выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе уровня СПО.
II. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы
2.1. По утвержденным темам назначенные приказом руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания на выполнение ВКР для каждого студента. В отдельных случаях допускается выполнение выпускной квалификационной работы группой студентов. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту - до 01 декабря текущего года.
Задание на выполнение ВКР должно включать тему, перечень подлежащих разработке задач/вопросов (план ВКР), перечень графического/ иллюстративного/ практического материала, требования к организации профессиональной деятельности по выполнению ВКР.
2.3.10. предоставление работы руководителю, корректировка, подготовка к защите - до 15 мая текущего года.
III. Оценка компетенций выпускников при выполнении и защите выпускных квалификационных работ
3.1.Оценка выполнения проводится государственной аттестационной комиссией с учетом оценок общих и профессиональных компетенций выпускников по основным показателям оценки результатов (далее - ОПОР), выносимых на ГИА. (согласно схеме Приложение 1), продемонстрированных при выполнении и защите выпускныхквалификационных работ.
3.2.Оценка компетенций выпускников по результатам выполнения и защиты ВКР проводится на основании медианы дихотомических оценок (владеет/не владеет), сделанных членами государственной аттестационной комиссии по показателям и критериям оценки результата выполнения и защиты ВКР.
3.3. На этапе государственной (итоговой) аттестации государственная аттестационная комиссия формирует матрицу оценок достижений обучающихся по результатам выполнения и защиты ВКР. При этом учитываются оценки рецензента и руководителя, сделанные по ОПОР. Интегральная оценка результатов выполнения и защиты ВКР определяется как медиана по каждому из основных показателей оценки результатов.
Код и наименование компетенций |
Оценка (положительная - 1/ отрицательная 0) |
|||||||||||||
Код и наименование ОПОР |
Оценка членов ГАК по результатам выполнения и защиты ВКР |
Рецензия |
Отзыв руководителя |
Интегральная оценка (медиана) ОПОР как результатов выполнения и защиты ВКР |
||||||||||
Выполнение ВКР |
Защита ВКР |
|||||||||||||
Иванов |
Петров |
Сидоров |
Смирнов |
Иванов |
Петров |
Сидоров |
Смирнов |
|||||||
ПК 1.1 |
ОПОР 1.1 |
1 |
0 |
/ |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
||
ОПОР 1.10 |
0 |
0 |
I |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|||
ПК 1.2 |
ОПОР 2.1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
ОПОР 2.2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
|||||
ОПОР 2.3. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
||||
ПК п.п |
ОПОР 1.п |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
||
ОПОР п.п |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|||
ОК 1 |
ОПОР 1.1 |
|||||||||||||
ОПОР I n |
||||||||||||||
OK п |
ОПОР п. 1 |
|||||||||||||
ОПОР п.п |
При выставлении итоговой оценки по защите ВКР принимаются во внимание следующие показатели:
3.11. Протоколы ГАК:
отражают итоговую оценку ВКР, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии;
подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами ГАК.
3.14. Объем ВКР минимальный должен составлять от 35 страниц печатного текста, максимальный - 50 страниц печатного текста.
IV. Вид и структура ВКР
работы: 1. организационный, 2. интерпретация результатов, 3.формирующий, 4. оценочный.
4.3.1 организационный этап, в котором указаны цель, задачи практической работы, план (график) проведения, обоснование выбранных методов, характеристика методов практической работы.
Цель этапа - оценка исходных данных (ресурсного обеспечения) решения проблемы в рамках поставленных задач ВКР.
4.3.2. интерпретация результатов в соответствии заявленным планом исследования.
Цель этапа - количественная и качественная обработка и анализ результатов, характеристика (описание) обозначенной проблемы.
4.3.3 формирующий этап, в котором представлено описание опыта работы студента, реализованного в ходе производственной (преддипломной) практики по данной проблеме.
Цель этапа - представить реализованные в профессиональной деятельности результаты в виде конкретных продуктов деятельности (планы, конспекты, мероприятия, действия, опыт, рекомендации и др).
4.3.4. оценочный этап работы, в котором представляются анализ собственной
профессиональной деятельности в рамках решаемой проблемы (самоанализ, анализ других субъектов исследовательской работы).
Цель этапа количественное и качественное подтверждение результатов опытно-экспериментального исследования, гипотезы.
V. Требования к оформлению ВКР
5.7. Завершенная печатная работа сшивается в папку - Сегрегатор и представляется в электронном виде на диске (CD).
Оформление списка литературы осуществляется строго в алфавитном порядке согласно Приложению 7.
VI. Структура ВКР
Введение отражает: актуальность, цель, задачи, объект, предмет исследования. Актуальность исследования определяется несколькими факторами:
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемнуюситуацию.
Предмет исследования - это то, что находится в границах объекта, определенные свойства объекта их соотношения, зависимость объекта от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области исследуемого объекта, в которой выявлена проблема, требующая решения).
Цель исследования - практикоориентированный результат профессиональной деятельности выпускника.
Задачи исследования - это выбор путей и средств для достижения цели исследования. В работе может быть поставлено несколько задач.
Глоссарий
6.4. Глава I. Теоретическая часть исследования по теме «____». (11-13 листов)
освещает объект и предмет исследования по реализуемым видам профессиональной деятельности выпускника.
Выводы по теоретической части исследования (1 лист)
раскрывает цель, этапы и методы исследования, практическую деятельность выпускника по видам профессиональной деятельности с учетом ФГОС по специальности. В практической части должны быть представлены критерии эффективности исследовательской работы (анализ, самоанализ).
Выводы по практической части исследования (1 лист)
Текст заключения не должен дублировать содержание выводов. В заключении ВКР формулируются общие выводы, отражающие наиболее значимые результаты проведенной работы, и предлагаются конкретные рекомендации по теме исследования.
Отражает список литературы, проработанный автором, независимо от того имеются ли в тексте ссылки на нее или нет. ВКР должна иметь не менее 20 источников, из них 75% - последних 5 лет издания.
VII. Требования к оформлению таблиц, схем, рисунков, диаграмм играфиков
7.1. При выполнении таблиц соблюдаются следующие требования:
Образцы
Пример оформления таблицы
Таблица 1. - Возрастная структура производственного оборудования в промышленности России (в %)
Год |
Все оборудование на конец года |
Из него в возрасте, лет |
Средний возраст, лет |
|||
До 5 |
6-10 |
11-20 |
Свыше 20 |
|||
1980 |
100 |
35,5 |
28,7 |
25,1 |
10,7 |
9,5 |
1990 |
100 |
29,4 |
28,3 |
27,3 |
15,0 |
10,8 |
VIII. Рекомендации к подготовке и оформлению презентаций
- В содержание первого слайда выносится полное наименование образовательного учреждения, согласно уставу, тема выпускной квалификационной работы, фамилия, имя, отчество студента, фамилия, имя, отчество руководителя.
Образец:
Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Торгово-технологический колледж»
Выпускная квалификационная работа по теме:
Студента (ки):
по специальности:
руководитель:
Слайды с заголовком - Понятийный аппарат исследования
Слайды с теоретическими положениями, выносимыми на защиту.
Приложение 1
Интегральная оценка результатов выполнения и защиты ВКР определяется как медиана по каждому из основных показателей оценки результатов.
Код и наименование компетенций |
Оценка (положительная - 1/ отрицательная - 0) |
|||||||||||||
Код и наименование ОПОР |
Оценка членов ГАК по результатам выполнения и защиты ВКР |
Рецензия |
Отзыв руководителя |
Интегральная оценка (медиана) ОПОР как результатов выполнения и защиты ВКР |
||||||||||
Выполнение ВКР |
Защита ВКР |
|||||||||||||
Иванов |
Петров |
Сидоров |
Смирнов |
Иванов |
Петров |
Сидоров |
Смирнов |
|||||||
ПК 1.1 |
ОПОР 1.1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
I |
0 |
I |
0 |
1 |
1 |
||
ОПОР 1.10 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|||
ПК 1.2 |
ОПОР 2.1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
ОПОР 2.2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
|||||
ОПОР 2.3. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
||||
ОПОР 2.п |
1 |
I |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
I |
0 |
1 |
0 |
|||
ПК 1.3 |
ОПОР 3.1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||
ОПОР 3.2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
ОПОР З.п |
0 |
1 |
1 |
I |
0 |
0 |
1 |
1 |
I |
1 |
1 |
|||
ПК 11.11 |
ОПОР 1.п |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
||
ОПОР п.п |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|||
ОК 1 |
ОПОР 1.1 |
|||||||||||||
ОПОР I n |
||||||||||||||
ОКп |
ОПОР п. 1 |
|||||||||||||
ОПОР п.п |
Приложение 2
Отзыв руководителя
на выпускную квалификационную работу
________________________________________________________________________
(тема выпускной квалификационной работы)
студента(ки)
(фамилия, имя, отчество)
Группа Специальность
Выбор темы по согласованию с работодателем (согласована - не согласована) указать работодателя.
Работа была выполнена (указать базу преддипломной практики).
Оценка сформированных общих компетенций:
№ |
Наименование ОК |
Характеристика сформированных ОК в выпускной квалификационной работе |
ОК |
||
ОК |
Актуальность, новизна и практическая значимость темы ВКР
Логическая последовательность
Аргументированность и конкретность выводов и предложений
Использование видов источников
Качество оформления ВКР
Недостатки и замечания:
Выводы: (ВКР рекомендована к защите по специальности ).
Руководитель ВКР (фамилия, имя, отчество) (подпись) (должность)
«______ »_____________ 20____ г.
Приложение 3
Рецензия
на выпускную квалификационную работу
_______________________________________________________________________
(тема выпускной квалификационной работы)
студента(ки)_____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Группа Специальность
Актуальность работы:
Заключение о соответствии выпускной квалификационной работы выданному заданию:
Оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы:
Оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений(предложений)
Теоретическая и практическая значимости работы;
Отличительные положительные стороны работы:
Недостатки и замечания:
Оценка образовательных достижений студента (ки):
Профессиональные компетенции (код и наименование) |
Основные показатели оценки результата |
Оценка выполнения работ (положительная - 1 / отрицательная - 0) |
ПК 1.1 ... |
ОПОР 1.1 |
1 |
ОПОР 1.2 |
0 |
|
1 |
||
Выводы: рекомендована к защите, оценка за ВКР ( ).
Рецензент
(фамилия, имя, отчество)(подпись) (должность)
_________________20___ г.
Приложение 4
ЧОУ СПО «Торгово-технологический колледж»
Утверждаю
Зам. директора по УПР Ф.И.О
«____»________ 20____ г.
.
Задание
на выпускную квалификационную работу
Студенту (ке)
Группа Специальность
Тема выпускной квалификационной работы
Срок сдачи студентом законченной выпускной квалификационной работы _____
Перечень подлежащих разработке задач/вопросов (план ВКР):_____
Перечень графического/ иллюстративного/ практического материала:______
Требования к организации профессиональной деятельности по выполнению ВКР____
Дата выдачи задания «_____» _____20___г.
Руководитель ВКР (подпись)
Задание принял к исполнению «_____»________20___г.
(подпись студента)
Приложение 5
Титульный лист ВКР
Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Торгово-технологический колледж»
ДОПУСК К ЗАЩИТЕ:
приказ ЧОУ СПО
«Торгово-технологический колледж» №____ «____»________20____г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
_____________________________________________________________________
(тема)
Выполнена студентом (кой)_______________________________________________
(номер группы),(И.О.Фамилия),(подпись)
Основная профессиональная образовательная программа по специальности/ программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
(шифр и наименование специальности/профессии)
Форма обучения________________________________________________________
Руководитель ВКР_______________________________________________________
(должность, И.О.Фамилия), (подпись, дата)
Работодатель (социальный партнер):_______________________________________
(организация, должность И.О.Фамилия), (подпись, дата)
город, 20___
Приложение 6
Оглавление
СТР
Введение
Глава I.
Название
Название
Выводы
Глава 11.
Название
Название
Название
Название
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение
Приложение 6
Примеры описания библиографического аппарата литературы и
источников:
( На основании ГОСТа 7.1-2003)
Алгоритм библиографического описания:
Если источник имеет одного автора, то пишется его фамилия (после фамилии ставится запятая), а затем инициалы. После заглавия ставится косая черта (/) и пишется И.О.Ф. автора в именительном падеже.
Например:
Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология / В. В. Семенов. - Пущино: ПНЦ РАН, 2000. - 64 с.
Если авторов два или три, то указывают Ф.И.О. одного автора. После заглавия ставится косая черта ( / ), и перечисляются И.О.Ф. всех авторов в именительном падеже.
Например:
Карасева, М.В. Финансовое право:практикум / М.В. Карасева, В.В. Гриценко. - М:Юристъ, 2000. - 152 с.
Алешкина, Э.Н. История государства и права России : метод, рекомендации к курсу / Э.Н. Алешкина, Ю.А. Иванов, В.Н. Чернышев. - Воронеж :Изд- во Воронеж, гос. ун-та, 2001. - 384 с.
Если название источника содержит дополнительные сведения: (пособие, учебник, сборник трудов, обзор, ученые записки), то после основного названия ставится двоеточие, а затем дополнительные сведения со строчной буквы Например:
Агафонова, Н. Н. Гражданское право: учеб.пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, JI. И. Глушкова ; под.общ. ред. А. Г. Калпина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2002. - 542 с.
Если авторов более трех, то пишется заглавие книги, за косой чертой пишется И.О.Ф. одного автора и в квадратных скобках слово «и др.»
Например:
История России: учеб. пособие для студ. всех специальностей / В. Н. Быков [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. : СПбЛТА, 2001. - 231 с.
В случае выхода источника под общей редакцией (под редакцией) после наименования источника ставится одна косая линия (/) и со строчной буквы пишется /под общ.ред., или / под ред. Затем - инициалы и фамилия редактора в родительном падеже. Если же указывается редактор или составитель, то после наименования источника также ставится одна косая линия ( / ) и со строчной буквы пишется / ред. или /сост. Затем инициалы и фамилия редактора или составителя в именительном падеже.
Например:
Золотой ключик: сказки рос.писателей / сост. И. Полякова - М.: Оникс, 2001.-381 с.
В случае, если ссылка дается на какую-либо статью (рассказ), изданную среди других произведений этого же автора и объединенных в одной книге, то после фамилии с инициалами дается название статьи ( рассказа), за косой чертой (/) повторяется И.О.Ф. автора, затем ставятся две косые линии (//) и даются все библиографические данные источника.
Например:
Двинянинова, Г. С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка : сб. науч. тр.. - Воронеж: Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 2001. - С. 101-106.
При описании многотомных изданий после фамилии и инициалов авторов пишется Собр. соч. или Соч., ставится двоеточие и указывается количество томов: в 3 т., в 10 т. ( но не 3-х, 10-ти т.) Документ в целом:
Например:
Гиппиус, 3. Н. Сочинения: в 2 т. / 3. Н. Гиппиус - М.: Лаком-книга: Габестро,2001. Отдельный том:
Например:
Гиппиус, 3. Н. Сочинения: в 2 т. / 3. Н. Гиппиус.- М. : Лаком-книга : Габестро, 2001. - Т.2. - С.154-161.
При ссылке на тома, части, разделы, главы все сведения даются арабскими цифрами;
Так как эти данные являются дополнительной информацией, они отделяются друг от друга тире и пишутся в сокращении: Т.4 , Вып. 5 , Кн. 2.
Малый, А. И. Введение в законодательство Европейского сообщества / Ал. Малый // Институты Европейского союза : учеб.пособие / Ал. Малый, Дж. Кемпбелл, М. ОНейл. - Архангельск, 2002. - Разд. 1. - С. 7-26.
Глазырин, Б. Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 / Б. Э. Глазырин // Office 2000 / Э. М. Берлинер, И. Б. Глазырина, Б. Э. Глазырин. - 2-е изд., перераб. - М., 2002. - Гл. 14. - С. 281-298.
Место издания - обязательный библиографический элемент - приводится в именительном падеже.
Принятые сокращения: Москва - М.; Ленинград - Л.; Санкт-Петербург - СПб.; Петербург - Пт.; Нижний Новгород - Н. Новгород; Ростов на Дону - Ростов н/Д; Лондон - L.; Париж - Р.
При двух местах издания и двух издательствах указываются оба и отделяются друг от друга точкой с запятой.
Год издания указывается полностью без буквы «г». При отсутствии года издания пишутся строчные буквы «б.г.» (без года).
Библиографическое описание источников, взятых из газет и журналов:
дается фамилия и инициалы автора. Пишется названии статьи, затем ставится косая ( / ) пишутся инициалы и фамилия автора, затем две косые линии ( // ), название журнала или газеты, точка, тире, год, точка, тире номер журнала, (если источник взят из газеты, вместо номера указывается дата выпуска), точка,тире, страницы ( прописная С ) статьи.
Если газета имеет более 8 страниц, в описании приводится номер страницы, на которой помещена статья.
Михайлов, С. А. Езда по-европейски: система платных дорог в России находится в начальной стадии развития / С. А.Михайлов // Независимая газ. - 2002. - 17 июня.
Мухина, В.А. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности / В.А. Мухина // Народное образование. - 2006. - N 7. - С.123-127.
Аудиоиздания
Гладков, Г. А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Г. А.Гладков.- М.: Экстрафон, 2002. - 1 мк.
Роман ( иеромон.). Песни [Звукозапись] / иеромонах Роман; исп. Жанна Бичевская. - СПб. : Центр духов, просвещения, 2002. - 1 электрон, опт.диск
Видеоиздания
От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес . - М. : Премьер-видеофильм, 2002. - 1 вк.
Электронные Ресурсы
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. - М. : Большая Рос.энцикл. [и др.], 1996. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM).
Сведения, взятые не с титульного листа, заключаются в квадратные скобки.
Библиографическое Описание Документа Из InternetБычкова J1.C. Конструктивизм / J1.C. Бычкова // Культурология XX век - "К". - (http//www.philosophy.ru/edu/ref/enc/k.html).
Психология смысла: природа, строение и динамика Леонтьева Д.А. - 1-е изд. - 1999. - (http//www.smysl.ru/annot.php).
Приложение 8
НОРМОКОНТРОЛЬ
Выпускной квалификационной работы студента (ки) группы,
специальности
ТемаВКР( дипломной работы)___________________________________
Анализ ВКР на соответствие требованиям
№ |
Объект |
Параметры |
Соответствует + Не соответствует - |
1. |
Название темы |
Соответствует утвержденной тематике |
|
2 |
Размер шрифта |
14 кегель |
|
3 |
Название шрифта |
Times New Roman |
|
4 |
Межстрочный интервал |
1,5 |
|
5 |
Абзац |
1,5 |
|
6 |
Поля (мм) |
Левое -20 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм |
|
7 |
Общий объем работы |
35-50 страниц печатного текста |
|
8 |
Объем введения |
2-3 страницы |
|
9 |
Объем основной части |
30-40 страниц |
|
10 |
Объем заключения |
2 страницы |
|
11 |
Нумерация страниц |
Сквозная, в нижней части листа, справа арабскими цифрами, на титульном листе стр. не уазываются |
|
12 |
Последовательность структурных частей работы |
Титульный лист, Задание на ВКР(дипломную работу), Содержание, Введение, Основная часть, Заключение, Список литературы, Приложение. |
|
13 |
Оформление структурных частей работы |
Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Наименования приводятся с абзацным отступом с прописной буквы. Расстояние между названием и текстом - две строки. Точка в конце наименования не ставится |
|
14 |
Структура основной части |
выдержана |
|
15 |
Количество и оформление использованной литературы |
20 - 30 библиографичеких, справочных и литературных источников, интернет-ресурсов |
|
16 |
Наличие и оформление приложений |
обязательны |
|
17 |
Оформление содержания и ссылок на литературу |
Содержание включает в себя заголовки всех, глав, параграфов, приложений с указанием начальных страниц |
|
18 |
Оформление таблиц |
Располагаются после упоминания в тексте |
|
19 |
Оформление рисунков |
Располагаются после упоминания в тексте |
|
20 |
Ссылки |
Количество ссылок в тексте соответствует списку использованной литературы |
Нормоконтроль выполнил:
руководитель ВКР
(ф.и.о.)
С результатами нормоконтроля ознакомлен:
Студент
(ф.и.о.) (подпись)
Замечания устранены:_______________
(ф.и.о.) (подпись руководителя)
Дата
Приложение 9
Протокол предзащиты дипломного проекта
ПРОТОКОЛ №
предзащиты дипломного проекта
от«_____» __________20____г.
Присутствовали:
(количество преподавателей)
______________
(количество студентов)
Повестка дня:
Предзащита дипломного проекта студента (ки) группы___ , специальности__________
__________________________________________________________________________
(ф.и.о. студента)
на тему
Слушали:
Вопросы: 1.
2. '
3.
Выступили
Постановили: 1.
2.
Председатель:______________________
(подпись) (ф.и.о.)