У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лекция 3 Язык и общество Язык существует только в обществе

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

Лекция 3

Язык и общество

Язык существует только в обществе.

Секст Импирик: «язык существует в обществе благодаря некоторой договорённости относительно того, его надо использовать»

Язык, будучи связанным со структурой общества, отражает эту структуру.

(редактор карусели)

  1.  В сер. 20 в. возникла Социлингвистика – раздел лингвистики, который изучает взаимосвязи общества и языка.

Помимо деления общества на иерархии есть ещё и деление территориальное.

  1.  Диалектология – раздел языкознания, который изучает территориальные разновидности языка (диалекты).

Профессиональная и социально-ролевая дифференциация языка.

Три фактора в процессе коммуникации, которые влияют на видоизменение речи:

  1.   Участники общения (их количество и отношения между ними)
  2.  Обстановка (внеязыковой контекст)
  3.  Деятельность (которой занимаются в этой обстановке)

Беседы, дебаты, игра, лекция.

УЧАСТНИКИ

Социолект – совокупность языковых особенностей, присущих какой-либо социальной группе (профессиональной, сословной, возрастной и т.п.) в пределах той или иной подсистемы национального языка. Как правило, это – не целостный язык, а особенности речи (слова, словосочетания, грамматические конструкции), но основа не отличается от национального языка.

Виды социолектов:

  1.  По уровню в обществе:

- криминальные лица -  арго – тайный язык, создаётся специально для того, чтобы сделать речь данной группы непонятной для посторонних (различение диахроническое от жаргона)

# воровское арго, арго офени – существовавшая в русском обществе с 16 по 20 вв группа бродячих купцов-карабейников (лащата - дети)

Часто элементы арго переходят в основной язык. Причины: высокая социальная мобильность.

(студенческий сленг)

- синие воротнички (рабочий класс) – просторечие (в русском) – речь необразованного и полуобразованного городского населения, не владеющего литературными нормами. Сферы: на рынке, в семье, посиделки во дворе. Элементы: некоторая неопрятность в произношении, фамильярность  (Марь Иванна), грубые слова (кумекать, оттяпать, выпендриваться, ему до лампочки, белиберда, горланить, ляпнуть, качать права, ляпнуть, грузить, втихаря), фамильярные обращения (друг, хозяин), варианты литературных слов, оттеснённые другими нормами (печка – печь, надо – нужно, ложить – класть, ездию – езжу, много делов – много дел), заимствования из региональных норм (чаво, шо, едуть), новообразования, не принятые литературным языком (захочем, пекёт, хотишь, в пальте, пошлите)

- белые воротнички (интеллигенция) (см. НИЖЕ «Литературный язык»)

- язык знати – салонный язык – язык дворян, чередование языков, избежание упоминания грубых реалий, эффемизмы (слова, позволяющие вежливо говорить о вещах, о которых в обществе говорить нельзя) (я облегчила себе нос, я обошлась посредством платка)

Различие между Upper classes и Not Upper Classes (U language and non-U language)

U – Lunch, non-U – Didder

Vegetables – greens

Bike – cycle

Looking-glass – mirror

Table napkin – serviette

Rich – wealthy

  1.  По возрасту:

- детская речь

- школьный сленг (училка, печалька, жесть, отстой, облом, тормоз, фиолетово, прикидж, балдёж, предки,кайф – услада))))

- студенческий сленг (общага, студак, препод, практан, бомба, педалище)

Отличительная черта сленга – маложивучесть.

3) по профессиям:

Жаргон – подъязык группы общества, объединённых профессионально деятельностью. Особенности: терминология (официально установленные) и жаргонизмы (реле генератора – шоколадка, А8 - авоська), особенности произношения (Атомный - атОмный). НЕКИЙ СПОСОБ ИДЕНТИФИКАЦИИ ЧЕЛОВЕКА К ОПРЕДЕЛЁННОМУ СООБЩЕСТВУ.

ОБСТАНОВКА

(см. лекцию «Функциональные стили»)

Образованный человек способен варьировать свою речь в зависимости от обстановки. (только – тока, будет - буйет)

ЭТИКЕТНОЕ И АНТИЭТИКЕТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Речевой этикет – кодекс того, как необходимо говорить с разными людьми.

Языковая социализация – процесс формирования представлений о том, в каких ситуациях, при исполнении каких ролей, каким языком надо говорить.

Один человек может исполнять разные социальные роли (папа-муж-сотрудник-начальник-приятель-покупатель-политик-пациет-пассажир-отдыхающий).

Язык мужчин и женщин (в Японии), мужские слова более грубые.

Языки старших и младших (особенно заметно в кастовом обществе – в Индии, брамины и не брамины).

Бурунди – строго определённый порядок говорения.

Языки-избегания – не разговаривают с более старшими.

Формы обращения – ТЫ и ВЫ. (пустое ты сердечным вы…А.С.Пушкин)

ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ

Формы существования языка:

  1.  Идиолект – индивидуальный вариант языка - У каждого человека есть свои языковые особенности. Микроскопические особенности языка семьи.

Лингвокриминалистика – по особенностям речи узнать о вине.

(как написали бы красную шапочку разные писатели)

  1.  Говор – совокупность идиалектов, языковые особенности, присущие жителям одной деревни, города. Прежде всего, фонетические особенности.
  2.  Диалект – совокупность говоров, территориально ограниченная разновидность языка, имеющая свои лексические, фонетические и грамматические особенности. В русском языке – только в устной форме.
  3.  Особенности произношения (Окание и Акание) молАко, диссимилятивное акание – Малоко. Стаомосковский говор. Сокание. Цокание. Чокания.
  4.  Особенности лексики. (орать – пахать, сопка - высотка)(кошки в дабошки - рассердилась)
  5.  Особенности грамматики: стяжённые формы (бегам - бегаем)

Часто сохраняют утраченные литературные слова (лепо – подходящее, льзя - можно).

Из диалектов слова также переходят в литературный язык (бублик). Литературный язык питается от даилектов.

  1.  Наречие – совокупность диалектов. В центральной России три наречия – Северно-русское, Среднерусское, Южное русское. На севере Окают, на юге Акают. (говорить за…, сбегать до кого-то, у сестре (вместо «ы»), мягкое окончание «ть», окончание «ы» вместо «а» - пятны, окны;совпадение ТВ. П. мн.ч. и д.п. – с рукам с ногам). Различия в лексике- ухват/рогач, сковородник/чапельник, лаять/брехать.

На карте различия между наречиями, диалектами и тд. отграничивают ИЗОГЛОССЫ.

Диалектная цепь (языковой континуум). Особенность диалектов одного языка – взаимопонятность. В любой точке цепи говорящий на диалекте понимают говорящих из других диалектов.

(dialect continua in europe)

  1.  Национальный язык – совокупность диалектов, языковые различия между которыми могут определяться как собственно лингвистическими, так и социальными факторами. В каждой стране существует больше одного языка. (в Китае все диалекты связывает письменность; если они перейдут на латиницу – появится 10 новых языков )

Идиом – любая территориальная социальная разновидность языка, когда не ясен её статус.

  1.  Литературный язык – высшая диалектная форма существования языка, характеризующаяся нормированностью, а также наличием широкого диапазона функциональных стилей, т.е. кодифицированная, полифункциональная и социально престижная.

Языковая норма – совокупность правила выбора и употребления языковых средств в данном обществе в данную эпоху. Норма определяет, что правильно и что неправильно. Нормы исторически изменчивы, но консервативны, т.е. меняются медленно. Норма сознательно культивируется и является элементом языковой политики государства.

Языковая политика – поддержка национального языка, поддержка языков малых народов (валлийски язык в Великобритании).

Скотный двор (Джордж Оруэлл) все равны, но некоторые ровнее




1. Маркетинг Экономика 4 курс ОЗО Процесс управления маркетингом- основные этапы проблемы реализации
2. это прикладное направление медицинской науки связанное с разработкой и применением на практике методов ди
3. Реферат- Теорія фірми
4. Учетный цикл. Корректировочные записи как метод реализации правила соответствия
5. Психология человека Издание третье дополненное и исправленное Педагогическое общество России Москв
6. Мексиканская кухня, ее особенности и отличительные черты
7. Безпека комп~ютерних систем для студентів 5 курсу спеціальності 7
8. примерное поведение Все каникулы Сабина провела в душном подвале проклятого Д и была чудом спасена
9. Советский человек
10. Huggies Smpling Цели Проинформировать ЦА о Huggies Ultr Comfort для мальчиков и
11. Доверенность сущность и содержание
12. Россошанский колледж мясной и молочной промышленности Дневник отчет производстве
13. Процесс фотосинтеза
14. Тема- Острая сердечнососудистая недостаточность
15.  03 1596 Лаэ Турень ~ 11
16. Сознание как предмет психологии
17. Судьба крестьянства в произведениях М.А.Шолохов
18. Компьютерные технологии в управлении строительными организациями
19. тематике в 3 классеСложные уравнения подготовила учитель начальных классов Болучевская Ирина Ге
20. Demonstrtivpronomen 2 Possessivpronomen