Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE \* MERGEFORMAT 34
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
Форма № Н - 3.04
Харківський інститут фінансів
Українського державного університету фінансів
Кафедра економічної теорії та міжнародної економіки
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ХІФ УДУФМТ
_________К.Г. Сердюков
“31”серпня 2012 року
«Мікроекономіка»
галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»
напрями підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
6.030508 «Фінанси і кредит»
6.030503 «Міжнародна економіка»
факультет фінансів, обліку та організації управління персоналом
Харків
2012 рік
Робоча програма «Мікроекономіка» для студентів з галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво», напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».
„28” серпня , 2012 року 36 с.
Розробник: к.е.н., доцент кафедри економічної теорії та міжнародної економіки Панкратова О.М., к.е.н., доцент, кафедри економічної теорії та міжнародної економіки Кривобок В.Ю., викладач кафедри економічної теорії та міжнародної економіки Діденко Н.В., методист кафедри економічної теорії та міжнародної економіки Мирошніченко А.О.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри економічної теорії та міжнародної економіки
Протокол від “28” серпня 2012 року № 1
Завідувач кафедри __________________________ (Писін В.М.)
Ухвалено Методичною радою ХІФ УДУФМТ
Протокол від “31” серпня 2012 року № 1
Голова Методичної ради_______________________ (Сердюков К.Г.)
__________, 20__ рік
__________, 20__ рік
1. Опис навчальної дисципліни
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів -4 |
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво» |
Нормативна |
|
Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» |
|||
Модулів - 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів 2 |
2-й |
2-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - 1 |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 144 |
І-й |
І-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних - 4 самостійної роботи студента -3,4 |
36 год. |
6 год. |
|
Практичні |
|||
36 год. |
6 год. |
||
Лабораторні |
|||
- год. |
- год. |
||
Самостійна робота |
|||
62 год., |
132 год. |
||
в т.ч. Індивідуальне завдання: 6 год. |
|||
Консультації 10 |
|||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання 55%
для заочної форми навчання 8%
для напряму підготовки
6.030509 «Облік і аудит»
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів -4 |
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво» |
Нормативна |
|
Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит» |
|||
Модулів - 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів 2 |
2-й |
2-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - 1 |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 144 |
І-й |
І-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних - 3 самостійної роботи студента -4,4 |
36 год. |
4 год. |
|
Практичні |
|||
18 год. |
6 год. |
||
Лабораторні |
|||
- год. |
- год. |
||
Самостійна робота |
|||
80 год., |
134 год. |
||
в т.ч. Індивідуальне завдання: 6 год. |
|||
Консультації 10 год. |
|||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання 55%
для заочної форми навчання 8%
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
(зі скороченим терміном навчання)
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів -4 |
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво» |
Нормативна |
|
Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» зі скороченим терміном навчання |
|||
Модулів - 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів - |
2-й |
2-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - 1 |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 144 |
I-й |
І-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних - 4 самостійної роботи студента 3,4 |
36 - год. |
4 год. |
|
Практичні |
|||
36 - год. |
6 год. |
||
Лабораторні |
|||
- год. |
- год. |
||
Самостійна робота |
|||
62 - год., |
134 год. |
||
в т.ч. Індивідуальне завдання: 6 - год. |
|||
Консультації -10 год. |
|||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання 55%
для заочної форми навчання 8%
для напрямів підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів -4 |
Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво» |
Нормативна |
|
Напрями підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» |
|||
Модулів - 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів - |
2-й |
-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання - 1 |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 144 |
I-й |
-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних - 4 самостійної роботи студента 3,4 |
36 - год. |
- год. |
|
Практичні |
|||
36 - год. |
- год. |
||
Лабораторні |
|||
- год. |
- год. |
||
Самостійна робота |
|||
62 - год., |
- год. |
||
в т.ч. Індивідуальне завдання: 6 - год. |
|||
Консультації -10 год. |
|||
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання 55%
Мета курсу «Мікроекономіка» формування ринково-орієнтованого економічного світогляду учасника суспільного виробництва, здатного до діяльності економіста-фахівця або самостійної підприємницької діяльності; допомогти йому оволодіти універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень; сформувати систему знань з теорії поведінки споживача, теорії підприємства та ринкових структур, ринку факторів виробництва.
Завдання вивчення дисципліни визначення ролі мікроекономічної науки в суспільстві, розкриття її обєкта, предмета та методу, розкриття основних положень мікроекономічних теорій, на які спирається сучасна мікроекономічна наука та господарська практика, висвітлення системи основних мікроекономічних категорій та показників, розгляд універсального інструментарію, необхідного для вивчення поведінки економічних субєктів у ринкових умовах, набуття знань з основ функціонування ринкового механізму, узгодження попиту і пропозиції, прагнення ринкової системи до рівноважного стану, розкриття принципів раціональної поведінки мікросистем на ринках, набуття вмінь самостійно виконувати техніко-економічні розрахунки, повязані з обґрунтуванням раціональної поведінки мікросистем.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
предмет, концептуальні основи і методологію мікроекономіки;
принципи раціональної поведінки споживачів і виробників на ринках та методи її оптимізації;
термінологію та основні засоби мікроекономічного аналізу;
особливості механізму розподілу обмежених ресурсів за альтернативності їх використання;
уміти:
застосовувати прийоми мікроекономічних досліджень для аналізу ефективності функціонування самостійних господарських систем;
використовувати отриманні знання щодо закономірностей функціонування економічних мікросистем у різних ринкових ситуаціях та вміти ефективно їх використовувати на практиці;
збирати фактичні дані, аналізувати й оцінювати їх допустимість, достовірність та достатність для прийняття правильних рішень;
збирати, досліджувати, перевіряти, оцінювати та використовувати отриману інформацію;
приймати обґрунтовані та законні рішення, грамотно складати необхідні документи;
організовувати виконання прийнятих рішень.
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Мікроекономіка як наука.
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
Тема 4. Аналіз поведінки споживача
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
Тема 8. Витрати виробництва
Змістовий модуль 2. Теорія ринкових структур.
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції
Тема 10. Монопольний ринок
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція
Тема 12. Ринок факторів виробництва
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту
Тема 14. Інституційні аспекти ринкового господарства
4. Структура навчальної дисципліни
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
конс |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Мікроекономіка як наука. |
||||||||||||
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки |
8 |
2 |
2 |
4 |
5 |
1 1 |
5 |
|||||
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача |
8 |
2 |
2 |
4 |
6 |
5 |
||||||
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача |
8 |
2 |
2 |
4 |
11 |
10 |
||||||
Тема 4. Аналіз поведінки споживача |
14 |
4 |
4 |
2 |
4 |
10 |
1 |
10 |
||||
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини |
12 |
4 |
4 |
4 |
13 |
2 |
10 |
|||||
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
|||||
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
||||||
Тема 8. Витрати виробництва |
8 |
4 |
4 |
9 |
9 |
|||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 1 |
78 |
22 |
20 |
4 |
32 |
74 |
3 |
2 |
69 |
|||
Модуль 2 |
||||||||||||
Змістовий модуль 2. Теорія ринкових структур. |
||||||||||||
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
11 |
1 |
10 |
||||
Тема 10. Монопольний ринок |
8 |
2 |
2 |
4 |
13 |
1 |
2 |
10 |
||||
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція |
14 |
4 |
4 |
2 |
4 |
13 |
1 |
2 |
10 |
|||
Тема 12. Ринок факторів виробництва |
8 |
2 |
2 |
4 |
7 |
7 |
||||||
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
||||||
Тема 14. Інституційні аспекти ринкового господарства |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 2 |
58 |
14 |
16 |
4 |
24 |
64 |
3 |
4 |
57 |
|||
Підсумковий контроль |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
ІНДЗ |
6 |
6 |
6 |
6 |
||||||||
Усього годин |
144 |
36 |
36 |
10 |
62 |
144 |
6 |
6 |
132 |
для напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
конс |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Мікроекономіка як наука. |
||||||||||||
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки |
7 |
2 |
- |
5 |
5 |
1 |
5 |
|||||
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача |
10 |
2 |
2 |
6 |
7 |
1 |
5 |
|||||
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача |
10 |
2 |
2 |
6 |
10 |
10 |
||||||
Тема 4. Аналіз поведінки споживача |
13 |
4 |
2 |
2 |
5 |
10 |
1 |
10 |
||||
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини |
11 |
4 |
2 |
5 |
13 |
2 |
10 |
|||||
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства |
9 |
2 |
- |
2 |
5 |
10 |
10 |
|||||
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника |
11 |
2 |
2 |
2 |
5 |
10 |
10 |
|||||
Тема 8. Витрати виробництва |
7 |
2 |
- |
5 |
9 |
9 |
||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 1 |
80 |
20 |
12 |
6 |
42 |
74 |
2 |
3 |
69 |
|||
Модуль 2 |
||||||||||||
Змістовий модуль 2. Теорія ринкових структур. |
||||||||||||
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції |
9 |
2 |
- |
2 |
5 |
11 |
1 |
10 |
||||
Тема 10. Монопольний ринок |
7 |
2 |
- |
5 |
12 |
1 |
1 |
10 |
||||
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція |
13 |
4 |
2 |
2 |
5 |
11 |
1 |
10 |
||||
Тема 12. Ринок факторів виробництва |
11 |
4 |
2 |
5 |
9 |
9 |
||||||
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту |
8 |
2 |
- |
6 |
10 |
1 |
10 |
|||||
Тема 14. Інституційні аспекти ринкового господарства |
10 |
2 |
2 |
6 |
10 |
10 |
||||||
Разом за змістовим модулем 2 |
56 |
16 |
6 |
4 |
32 |
64 |
2 |
3 |
59 |
|||
Підсумковий контроль |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||
ІНДЗ |
6 |
6 |
6 |
6 |
||||||||
Усього годин |
144 |
36 |
18 |
10 |
80 |
144 |
4 |
6 |
134 |
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
(зі скороченим терміном навчання)
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
конс |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Мікроекономіка як наука. |
||||||||||||
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки |
8 |
2 |
2 |
4 |
5 |
1 |
5 |
|||||
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача |
8 |
2 |
2 |
4 |
6 |
1 |
5 |
|||||
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача |
8 |
2 |
2 |
4 |
11 |
10 |
||||||
Тема 4. Аналіз поведінки споживача |
14 |
4 |
4 |
2 |
4 |
10 |
1 |
10 |
||||
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини |
12 |
4 |
4 |
4 |
13 |
2 |
10 |
|||||
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
|||||
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
||||||
Тема 8. Витрати виробництва |
8 |
4 |
4 |
9 |
9 |
|||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 1 |
78 |
22 |
20 |
4 |
32 |
74 |
2 |
3 |
69 |
|||
Модуль 2 |
Модуль 2 |
|||||||||||
Змістовий модуль 2. Теорія ринкових структур. |
||||||||||||
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
11 |
1 |
10 |
||||
Тема 10. Монопольний ринок |
8 |
2 |
2 |
4 |
12 |
1 |
1 |
10 |
||||
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція |
14 |
4 |
4 |
2 |
4 |
12 |
2 |
10 |
||||
Тема 12. Ринок факторів виробництва |
8 |
2 |
2 |
4 |
9 |
9 |
||||||
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
||||||
Тема 14. Інституційні аспекти ринкового господарства |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
10 |
||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 2 |
58 |
14 |
16 |
4 |
24 |
64 |
2 |
3 |
59 |
|||
Підсумковий контроль |
2 |
2 |
||||||||||
ІНДЗ |
6 |
6 |
6 |
|||||||||
Усього годин |
144 |
36 |
36 |
10 |
144 |
4 |
6 |
134 |
для напрямів підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
конс |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Мікроекономіка як наука. |
||||||||||||
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінки споживача |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 4. Аналіз поведінки споживача |
14 |
4 |
4 |
2 |
4 |
|||||||
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини |
12 |
4 |
4 |
4 |
||||||||
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|||||||
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 8. Витрати виробництва |
8 |
4 |
4 |
|||||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 1 |
78 |
22 |
20 |
4 |
32 |
|||||||
Модуль 2 |
||||||||||||
Змістовий модуль 2. Теорія ринкових структур. |
||||||||||||
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції |
10 |
2 |
2 |
2 |
4 |
|||||||
Тема 10. Монопольний ринок |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція |
14 |
4 |
4 |
2 |
4 |
|||||||
Тема 12. Ринок факторів виробництва |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Тема 14. Інституційні аспекти ринкового господарства |
8 |
2 |
2 |
4 |
||||||||
Модульна контрольна робота |
2 |
2 |
||||||||||
Разом за змістовим модулем 2 |
58 |
14 |
16 |
4 |
24 |
|||||||
Підсумковий контроль |
2 |
2 |
||||||||||
ІНДЗ |
6 |
6 |
||||||||||
Усього годин |
144 |
36 |
36 |
10 |
62 |
5. Теми та план лекцій
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки. Лекція 1. Предмет і метод мікроекономіки.
3.Методологія мікроекономіки. |
2 |
- |
2 |
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача. Лекція 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача.
3.Рівновага споживача з кардиналістських позицій. |
2 |
1 |
3 |
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.. Лекція 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.
4.Оптимум споживача. |
2 |
1 |
4 |
Тема 4. Аналіз поведінки споживача. Лекція 4. Реакція споживача на зміну доходу.
2.Криві Енгеля. Лекція 5. Реакція споживача на зміну цін благ.
3.Прийняття рішень в ситуаціях з ризиком. |
4 |
- |
5 |
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини. Лекція 6. Ринковий попит та пропозиція.
3.Взаємодія попиту та пропозиції. 1.Цінова еластичність попиту. 2.Еластичність попиту за доходом та перехресна еластичність попиту. 3.Еластичність пропозиції. |
4 |
1 |
6 |
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства. Лекція 8. Мікроекономічна модель підприємства.
3.Основні параметри виробника. |
2 |
- |
8 |
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника. Лекція 9. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника.
3.Оптимум виробника. |
2 |
- |
9 |
Тема 8. Витрати виробництва. Лекція 10. Витрати виробництва. 1.Витрати виробництва в короткостроковому періоді. 2.Витрати виробництва на довгострокових інтервалах. |
4 |
- |
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
11 |
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції. Лекція 11. Модель ринку досконалої конкуренції
3.Економічна стратегія конкурентної фірми в довгостроковому періоді. |
2 |
1 |
12 |
Тема 10. Монопольний ринок Лекція 12. Монопольний ринок.
3.Особливості функціонування реальних монополізованих ринків. |
2 |
1 |
13 |
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція Лекція 13. Олігополія.
3.Особливості організації олігополістичного ринку. Лекція 14. Монополістична конкуренція.
3.Нецінова конкуренція. |
4 |
1 |
14 |
Тема 12. Ринок факторів виробництва. Лекція 15. Ринок факторів виробництва.
4.Земля як фактор виробництва. |
2 |
- |
15 |
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту. Лекція 16. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту.
3.Загальна рівновага та економіка добробуту. |
2 |
- |
16 |
Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства. Лекція 17. Інституціональні аспекти ринкового господарства.
4.Громадські блага |
2 |
- |
Разом |
36 |
6 |
для напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки. Лекція 1. Предмет і метод мікроекономіки.
3.Методологія мікроекономіки. |
2 |
- |
2 |
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача. Лекція 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача.
3.Рівновага споживача з кардиналістських позицій. |
2 |
1 |
3 |
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.. Лекція 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.
4.Оптимум споживача. |
2 |
- |
4 |
Тема 4. Аналіз поведінки споживача. Лекція 4. Реакція споживача на зміну доходу.
2.Криві Енгеля. Лекція 5. Реакція споживача на зміну цін благ.
3.Прийняття рішень в ситуаціях з ризиком. |
4 |
- |
5 |
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини. Лекція 6. Ринковий попит та пропозиція.
3.Взаємодія попиту та пропозиції. 1.Цінова еластичність попиту. 2.Еластичність попиту за доходом та перехресна еластичність попиту. 3.Еластичність пропозиції. |
4 |
1 |
6 |
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства. Лекція 8. Мікроекономічна модель підприємства.
3.Основні параметри виробника. |
2 |
- |
8 |
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника. Лекція 9. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника.
3.Оптимум виробника. |
2 |
- |
9 |
Тема 8. Витрати виробництва. Лекція 10. Витрати виробництва. 1.Витрати виробництва в короткостроковому періоді. 2.Витрати виробництва на довгострокових інтервалах. |
2 |
- |
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
11 |
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції. Лекція 11. Модель ринку досконалої конкуренції
3.Економічна стратегія конкурентної фірми в довгостроковому періоді. |
2 |
1 |
12 |
Тема 10. Монопольний ринок Лекція 12. Монопольний ринок.
3.Особливості функціонування реальних монополізованих ринків. |
2 |
1 |
13 |
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція Лекція 13. Олігополія.
3.Особливості організації олігополістичного ринку. Лекція 14. Монополістична конкуренція.
3.Нецінова конкуренція. |
4 |
- |
14 |
Тема 12. Ринок факторів виробництва. Лекція 15. Ринок факторів виробництва.
4.Земля як фактор виробництва. |
4 |
- |
15 |
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту. Лекція 16. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту.
3.Загальна рівновага та економіка добробуту. |
2 |
- |
16 |
Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства. Лекція 17. Інституціональні аспекти ринкового господарства.
4.Громадські блага |
2 |
- |
Разом |
36 |
4 |
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
(зі скороченим терміном навчання)
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки. Лекція 1. Предмет і метод мікроекономіки.
3.Методологія мікроекономіки. |
2 |
- |
2 |
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача. Лекція 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача.
3.Рівновага споживача з кардиналістських позицій. |
2 |
1 |
3 |
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.. Лекція 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.
4.Оптимум споживача. |
2 |
- |
4 |
Тема 4. Аналіз поведінки споживача. Лекція 4. Реакція споживача на зміну доходу.
2.Криві Енгеля. Лекція 5. Реакція споживача на зміну цін благ.
3.Прийняття рішень в ситуаціях з ризиком. |
4 |
- |
5 |
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини. Лекція 6. Ринковий попит та пропозиція.
3.Взаємодія попиту та пропозиції. 1.Цінова еластичність попиту. 2.Еластичність попиту за доходом та перехресна еластичність попиту. 3.Еластичність пропозиції. |
4 |
1 |
6 |
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства. Лекція 8. Мікроекономічна модель підприємства.
3.Основні параметри виробника. |
2 |
- |
8 |
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника. Лекція 9. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника.
3.Оптимум виробника. |
2 |
- |
9 |
Тема 8. Витрати виробництва. Лекція 10. Витрати виробництва. 1.Витрати виробництва в короткостроковому періоді. 2.Витрати виробництва на довгострокових інтервалах. |
4 |
- |
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
11 |
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції. Лекція 11. Модель ринку досконалої конкуренції
3.Економічна стратегія конкурентної фірми в довгостроковому періоді. |
2 |
1 |
12 |
Тема 10. Монопольний ринок Лекція 12. Монопольний ринок.
3.Особливості функціонування реальних монополізованих ринків. |
2 |
1 |
13 |
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція Лекція 13. Олігополія.
3.Особливості організації олігополістичного ринку. Лекція 14. Монополістична конкуренція.
3.Нецінова конкуренція. |
4 |
- |
14 |
Тема 12. Ринок факторів виробництва. Лекція 15. Ринок факторів виробництва.
4.Земля як фактор виробництва. |
2 |
- |
15 |
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту. Лекція 16. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту.
3.Загальна рівновага та економіка добробуту. |
2 |
- |
16 |
Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства. Лекція 17. Інституціональні аспекти ринкового господарства.
4.Громадські блага |
2 |
- |
Разом |
36 |
4 |
для напрямів підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки. Лекція 1. Предмет і метод мікроекономіки.
3.Методологія мікроекономіки. |
2 |
- |
2 |
Тема 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача. Лекція 2. Теорія граничної корисності та поведінка споживача.
3.Рівновага споживача з кардиналістських позицій. |
2 |
- |
3 |
Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.. Лекція 3. Ординалістська теорія поведінки споживача.
4.Оптимум споживача. |
2 |
- |
4 |
Тема 4. Аналіз поведінки споживача. Лекція 4. Реакція споживача на зміну доходу.
2.Криві Енгеля. Лекція 5. Реакція споживача на зміну цін благ.
3.Прийняття рішень в ситуаціях з ризиком. |
4 |
- |
5 |
Тема 5. Попит, пропозиція, їх взаємовідносини. Лекція 6. Ринковий попит та пропозиція.
3.Взаємодія попиту та пропозиції. 1.Цінова еластичність попиту. 2.Еластичність попиту за доходом та перехресна еластичність попиту. 3.Еластичність пропозиції. |
4 |
- |
6 |
Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства. Лекція 8. Мікроекономічна модель підприємства.
3.Основні параметри виробника. |
2 |
- |
8 |
Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника. Лекція 9. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника.
3.Оптимум виробника. |
2 |
- |
9 |
Тема 8. Витрати виробництва. Лекція 10. Витрати виробництва. 1.Витрати виробництва в короткостроковому періоді. 2.Витрати виробництва на довгострокових інтервалах. |
4 |
- |
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
11 |
Тема 9. Ринок досконалої конкуренції. Лекція 11. Модель ринку досконалої конкуренції
3.Економічна стратегія конкурентної фірми в довгостроковому періоді. |
2 |
- |
12 |
Тема 10. Монопольний ринок Лекція 12. Монопольний ринок.
3.Особливості функціонування реальних монополізованих ринків. |
2 |
- |
13 |
Тема 11. Олігополія та монополістична конкуренція Лекція 13. Олігополія.
3.Особливості організації олігополістичного ринку. Лекція 14. Монополістична конкуренція.
3.Нецінова конкуренція. |
4 |
- |
14 |
Тема 12. Ринок факторів виробництва. Лекція 15. Ринок факторів виробництва.
4.Земля як фактор виробництва. |
2 |
- |
15 |
Тема 13. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту. Лекція 16. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту.
3.Загальна рівновага та економіка добробуту. |
2 |
- |
16 |
Тема 14. Інституціональні аспекти ринкового господарства. Лекція 17. Інституціональні аспекти ринкового господарства.
4.Громадські блага |
2 |
- |
Разом |
36 |
- |
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Семінарське заняття 1. “Мікроекономіка як наука” |
2 |
- |
2 |
Семінарське заняття 2. “Кардиналістська теорія поведінки споживача” |
2 |
- |
3 |
Семінарське заняття 3. “Ординалістська теорія поведінки споживача” |
2 |
- |
4 |
Семінарське заняття 4. “Реакція споживача на зміни його доходу” Семінарське заняття 5. “Реакція споживача на зміну цін товарів” |
4 |
- |
5 |
Семінарське заняття 6. “Ринковий попит та пропозиція” Семінарське заняття 7. “Еластичність попиту і пропозиції” |
4 |
2 |
6 |
Семінарське заняття 8. “Підприємство як субєкт ринку” |
2 |
- |
7 |
Семінарське заняття 9. “Варіації факторів виробництва”3.Конкуренція та її види. |
2 |
- |
8 |
Семінарське заняття 10. “Витрати виробництва” |
- |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
9 |
Семінарське заняття 11. “Характеристика ринку досконалої конкуренції” |
2 |
- |
10 |
Семінарське заняття 12. “Монопольний ринок” |
2 |
2 |
11 |
Семінарське заняття 13. “Особливості організації олігополістичного ринку” Семінарське заняття 14. “Ознаки монополістичної конкуренції” |
4 |
2 |
12 |
Семінарське заняття 15. “Особливості ринків факторів виробництва” |
2 |
- |
13 |
Семінарське заняття 16. “Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту” |
2 |
- |
14 |
Семінарське заняття 17. “ Інституціональні аспекти ринкового господарства ” |
2 |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
Разом |
36 |
6 |
для напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Семінарське заняття 1. “Кардиналістська та ординалістська теорія поведінки споживача” |
2 |
- |
2 |
Семінарське заняття 2. “Аналіз поведінки споживача” |
2 |
- |
3 |
Семінарське заняття 3. “ Попит, пропозиція, їх взаємовідносини” |
2 |
2 |
4 |
Семінарське заняття 4. “Варіації факторів виробництва та витрати виробництва” |
2 |
- |
Модульна контрольна робота |
- |
- |
|
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
5 |
Семінарське заняття 5. “Ринок досконалої конкуренції і монопольний ринок” |
2 |
- |
6 |
Семінарське заняття 6 “Олігополія та монополістична конкуренція ” |
2 |
2 |
7 |
Семінарське заняття 7 “Ринок факторів виробництва. Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту” |
2 |
2 |
8 |
Семінарське заняття 8 “ Інституціональні аспекти ринкового господарства ” |
2 |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
Разом |
18 |
6 |
6.030508 «Фінанси і кредит»
(зі скороченим терміном навчання)
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Семінарське заняття 1. “Мікроекономіка як наука” |
2 |
- |
2 |
Семінарське заняття 2. “Кардиналістська теорія поведінки споживача” |
2 |
1 |
3 |
Семінарське заняття 3. “Ординалістська теорія поведінки споживача” |
2 |
2 |
4 |
Семінарське заняття 4. “Реакція споживача на зміни його доходу” Семінарське заняття 5. “Реакція споживача на зміну цін товарів” |
4 |
- |
5 |
Семінарське заняття 6. “Ринковий попит та пропозиція” Семінарське заняття 7. “Еластичність попиту і пропозиції” |
4 |
- |
6 |
Семінарське заняття 8. “Підприємство як субєкт ринку” |
2 |
- |
7 |
Семінарське заняття 9. “Варіації факторів виробництва”3.Конкуренція та її види. |
2 |
- |
8 |
Семінарське заняття 10. “Витрати виробництва” |
- |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
9 |
Семінарське заняття 11. “Характеристика ринку досконалої конкуренції” |
2 |
- |
10 |
Семінарське заняття 12. “Монопольний ринок” |
2 |
- |
11 |
Семінарське заняття 13. “Особливості організації олігополістичного ринку” Семінарське заняття 14. “Ознаки монополістичної конкуренції” |
4 |
1 |
12 |
Семінарське заняття 15. “Особливості ринків факторів виробництва” |
2 |
2 |
13 |
Семінарське заняття 16. “Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту” |
2 |
- |
14 |
Семінарське заняття 17. “ Інституціональні аспекти ринкового господарства ” |
2 |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
Разом |
36 |
6 |
для напрямів підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
МОДУЛЬ 1. МІКРОЕКОНОМІКА ЯК НАУКА |
|||
1 |
Семінарське заняття 1. “Мікроекономіка як наука” |
2 |
- |
2 |
Семінарське заняття 2. “Кардиналістська теорія поведінки споживача” |
2 |
- |
3 |
Семінарське заняття 3. “Ординалістська теорія поведінки споживача” |
2 |
- |
4 |
Семінарське заняття 4. “Реакція споживача на зміни його доходу” Семінарське заняття 5. “Реакція споживача на зміну цін товарів” |
4 |
- |
5 |
Семінарське заняття 6. “Ринковий попит та пропозиція” Семінарське заняття 7. “Еластичність попиту і пропозиції” |
4 |
- |
6 |
Семінарське заняття 8. “Підприємство як субєкт ринку” |
2 |
- |
7 |
Семінарське заняття 9. “Варіації факторів виробництва”3.Конкуренція та її види. |
2 |
- |
8 |
Семінарське заняття 10. “Витрати виробництва” |
- |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
МОДУЛЬ 2. ТЕОРІЯ РИНКОВИХ СТРУКТУР |
|||
9 |
Семінарське заняття 11. “Характеристика ринку досконалої конкуренції” |
2 |
- |
10 |
Семінарське заняття 12. “Монопольний ринок” |
2 |
- |
11 |
Семінарське заняття 13. “Особливості організації олігополістичного ринку” Семінарське заняття 14. “Ознаки монополістичної конкуренції” |
4 |
- |
12 |
Семінарське заняття 15. “Особливості ринків факторів виробництва” |
2 |
- |
13 |
Семінарське заняття 16. “Загальна ринкова рівновага та економіка добробуту” |
2 |
- |
14 |
Семінарське заняття 17. “ Інституціональні аспекти ринкового господарства ” |
2 |
- |
Модульна контрольна робота |
2 |
- |
|
Разом |
36 |
- |
для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
1 |
Тема 1. Економічний вибір в умовах обмеженості ресурсів |
4 |
5 |
2 |
Тема 2 Модель споживання набору благ |
4 |
5 |
3 |
Тема 3. Гранична норма заміщення благ |
4 |
10 |
4 |
Тема 4. Надлишок споживача |
4 |
10 |
5 |
Тема 5. Взаємозвязок ціни та валової виручки за різної еластичності |
4 |
10 |
6 |
Тема 6. Адаптивність, гнучкість та гомеостатичність виробничо-ринкової системи |
4 |
10 |
7 |
Тема 7. Оптимальний шлях розвитку у довгостроковому періоді |
4 |
10 |
8 |
Тема 8. Мінімально ефективний розмір виробництва та структури ринку |
4 |
9 |
9 |
Тема 9. Довгострокова рівновага підприємства, галузі, ринку та механізм її підтримки |
4 |
10 |
10 |
Тема 10. Порівняльна оцінка конкурентного та монопольного ринків |
4 |
10 |
11 |
Тема 11. Можливості державного регулювання за олігополії. |
4 |
10 |
12 |
Тема 12. Похідний попит та принцип оплати факторів. Ринок праці з недосконалою конкуренцією |
4 |
7 |
13 |
Тема 13. Критерії оцінки добробуту |
4 |
10 |
14 |
Тема 14. Забезпечення громадськими благами: можливості ринку і держави |
4 |
10 |
Індивідуальне навчальне завдання |
6 |
6 |
|
Разом |
62 |
132 |
для напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
1 |
Тема 1. Економічний вибір в умовах обмеженості ресурсів |
5 |
5 |
2 |
Тема 2 Модель споживання набору благ |
6 |
5 |
3 |
Тема 3. Гранична норма заміщення благ |
6 |
10 |
4 |
Тема 4. Надлишок споживача |
5 |
10 |
5 |
Тема 5. Взаємозвязок ціни та валової виручки за різної еластичності |
5 |
10 |
6 |
Тема 6. Адаптивність, гнучкість та гомеостатичність виробничо-ринкової системи |
5 |
10 |
7 |
Тема 7. Оптимальний шлях розвитку у довгостроковому періоді |
5 |
10 |
8 |
Тема 8. Мінімально ефективний розмір виробництва та структури ринку |
5 |
9 |
9 |
Тема 9. Довгострокова рівновага підприємства, галузі, ринку та механізм її підтримки |
5 |
10 |
10 |
Тема 10. Порівняльна оцінка конкурентного та монопольного ринків |
5 |
10 |
11 |
Тема 11. Можливості державного регулювання за олігополії. |
5 |
10 |
12 |
Тема 12. Похідний попит та принцип оплати факторів. Ринок праці з недосконалою конкуренцією |
5 |
9 |
13 |
Тема 13. Критерії оцінки добробуту |
6 |
10 |
14 |
Тема 14. Забезпечення громадськими благами: можливості ринку і держави |
6 |
10 |
Індивідуальне навчальне завдання |
6 |
6 |
|
Підсумковий контроль |
- |
- |
|
Разом |
80 |
134 |
6.030508 «Фінанси і кредит»
(зі скороченим терміном навчання)
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
1 |
Тема 1. Економічний вибір в умовах обмеженості ресурсів |
4 |
5 |
2 |
Тема 2 Модель споживання набору благ |
4 |
5 |
3 |
Тема 3. Гранична норма заміщення благ |
4 |
10 |
4 |
Тема 4. Надлишок споживача |
4 |
10 |
5 |
Тема 5. Взаємозвязок ціни та валової виручки за різної еластичності |
4 |
10 |
6 |
Тема 6. Адаптивність, гнучкість та гомеостатичність виробничо-ринкової системи |
4 |
10 |
7 |
Тема 7. Оптимальний шлях розвитку у довгостроковому періоді |
4 |
10 |
8 |
Тема 8. Мінімально ефективний розмір виробництва та структури ринку |
4 |
9 |
9 |
Тема 9. Довгострокова рівновага підприємства, галузі, ринку та механізм її підтримки |
4 |
10 |
10 |
Тема 10. Порівняльна оцінка конкурентного та монопольного ринків |
4 |
10 |
11 |
Тема 11. Можливості державного регулювання за олігополії. |
4 |
10 |
12 |
Тема 12. Похідний попит та принцип оплати факторів. Ринок праці з недосконалою конкуренцією |
4 |
7 |
13 |
Тема 13. Критерії оцінки добробуту |
4 |
10 |
14 |
Тема 14. Забезпечення громадськими благами: можливості ринку і держави |
4 |
10 |
Індивідуальне навчальне завдання |
6 |
6 |
|
Разом |
62 |
134 |
для напрямів підготовки 6.030503 «Міжнародна економіка», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
дфн |
зфн |
||
1 |
Тема 1. Економічний вибір в умовах обмеженості ресурсів |
4 |
- |
2 |
Тема 2 Модель споживання набору благ |
4 |
- |
3 |
Тема 3. Гранична норма заміщення благ |
4 |
- |
4 |
Тема 4. Надлишок споживача |
4 |
- |
5 |
Тема 5. Взаємозвязок ціни та валової виручки за різної еластичності |
4 |
- |
6 |
Тема 6. Адаптивність, гнучкість та гомеостатичність виробничо-ринкової системи |
4 |
- |
7 |
Тема 7. Оптимальний шлях розвитку у довгостроковому періоді |
4 |
- |
8 |
Тема 8. Мінімально ефективний розмір виробництва та структури ринку |
4 |
- |
9 |
Тема 9. Довгострокова рівновага підприємства, галузі, ринку та механізм її підтримки |
4 |
- |
10 |
Тема 10. Порівняльна оцінка конкурентного та монопольного ринків |
4 |
- |
11 |
Тема 11. Можливості державного регулювання за олігополії. |
4 |
- |
12 |
Тема 12. Похідний попит та принцип оплати факторів. Ринок праці з недосконалою конкуренцією |
4 |
- |
13 |
Тема 13. Критерії оцінки добробуту |
4 |
- |
14 |
Тема 14. Забезпечення громадськими благами: можливості ринку і держави |
4 |
- |
Індивідуальне навчальне завдання |
6 |
- |
|
Разом |
62 |
- |
8. Індивідуальні завдання
ТЕМАТИКА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
9. Методи навчання
Для ефективного засвоєння матеріалу дисципліни «Мікроеокноміка» у викладанні використовуються наступні методи навчання:
- пояснювально ілюстративний;
-репродуктивний;
-частково-пошуковий;
-дослідницький;
-навчання у співробітництві.
10. Методи контролю
Контрольні заходи є необхідним елементом зворотного зв'язку у процесі навчання, вони забезпечують визначення рівня досягнення завдань навчання.
Поточний контроль проводиться викладачем на всіх видах занять і має на меті перевірку рівня підготовки студента до виконання конкретної роботи. Поточний контроль проводиться у формі усного опитування або оцінки виконання завдань на практичних заняттях.
Результати поточного контролю враховуються викладачем при виставленні підсумкової оцінки з даної дисципліни.
Модульний контроль - це контроль знань студентів після вивчення логічно завершеної частини навчальної програми дисципліни. Модульний контроль проводиться у формі контрольної роботи.
Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів вивчення дисципліни студентами. Підсумковий контроль є семестровим контролем. Підсумковий контроль з дисципліни «Мікроекономіка» - екзамен.
Самоконтроль призначений для самооцінки студентами ефективності власної навчальної роботи з конкретної дисципліни.
Денна форма навчання
Модуль 1 Поточний контроль (мах - 50 балів) |
Модуль ІІ Індивідуальне навчально-дослідне завдання (мах- 10 балів) |
Модуль ІІІ Підсумковий контроль (екзамен) (мах -40 балів) |
Підсумкова рейтингова оцінка (мах - 100 балів) |
Підсумкова оцінка за національною шкалою |
Підсумкова оцінка за шкалою ECTS |
||
Навчальний модуль І (модульна контрольна робота) (мах -15 балів) |
Навчальний модуль 2 (модульна контрольна робота) (мах -15 балів) |
Підсумок поточного контролю (мах - 20 балів) |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
15 |
15 |
20 |
10 |
40 |
90-100 |
5 (відмінно) |
A |
12 |
12 |
18 |
8 |
30 |
82-89 |
4 (добре) |
B |
" |
" |
" |
" |
" |
74-81 |
4 (добре) |
C |
10 |
10 |
15 |
6 |
20 |
64-73 |
3 (задовільно) |
D |
" |
" |
" |
" |
" |
60-63 |
3 (задовільно) |
Е |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
35-59 |
2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання) |
FX |
" |
" |
" |
" |
" |
1-34 |
2 (незадовільно) (з додатковим вивченням дисципліни) |
F |
Заочна форма навчання
Модуль 1 Поточний контроль (мах - 80 балів) |
Модуль ІІ Індивідуальне навчально-дослідне завдання (мах- 20 балів) |
Підсумкова рейтингова оцінка (мах - 100 балів) |
Підсумкова оцінка за національною шкалою |
Підсумкова оцінка за шкалою ECTS |
|||
Навчальний модуль І (модульна контрольна робота) (мах -10 балів) |
Навчальний модуль 2 (модульна контрольна робота) (мах -15 балів) |
Навчальний модуль 3 (модульна контрольна робота) (мах -15 балів) |
Підсумок поточного контролю (мах - 40 балів) |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
10 |
15 |
15 |
40 |
20 |
90-100 |
5 (відмінно) |
A |
8 |
12 |
12 |
32 |
16 |
82-89 |
4 (добре) |
B |
" |
" |
" |
" |
" |
74-81 |
4 (добре) |
C |
6 |
9 |
9 |
26 |
12 |
64-73 |
3 (задовільно) |
D |
" |
" |
" |
" |
" |
60-63 |
3 (задовільно) |
E |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
35-59 |
2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання) |
FX |
" |
" |
" |
" |
" |
1-34 |
2 (незадовільно) (з додатковим вивченням дисципліни) |
F |
12. Методичне забезпечення
1. Опорний конспект лекцій з дисципліни «МІкроекономіка».
2. Методичні рекомендації до проведення практичних занять
3. Методичні рекомендації щодо виконання самостійної роботи
4. Методичні рекомендації для виконання індивідуального завдання з дисципліни
13. Рекомендована література
Базова
Допомі жна
14. Інформаційні ресурси
E-mail: LS@korolenko.kharkov.com
http://korolenko.kharkov.com
E-mail: director@library.kharkov.ua
http://www.library.kharkov.ua