У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

императивно координированной ассоциацией

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2025

альф Дарендорф, изучая социальную организацию общества на разных уровнях человеческого общения пришёл к выводу о существовании теории конфликтов которую он назвал - императивно координированной ассоциацией.

конфликт по теории ДарендорфаДля императивно координированной ассоциации характерно четкое разделение ролей и статусов ее участников. Основными ролевыми позициями являются позиции, обусловленные дифференциацией властных отношений. Это значит, что в любом обществе индивиды и группы выполняют определенные роли и играют в определённые игры согласно своей социальной принадлежности.

Власть даётся избранным и из-за этого распределения создаётся определённое соотношение авторитета и власти. Но, сами по себе власть и авторитет - дефицитные ресурсы, поэтому за них идёт постоянная борьба между отдельными индивидами и социальными группами. Исходя из этого, Ральф Дарендорф делает вывод, что основным источником возникновения конфликта есть дефицит авторитета и власти.

Особенности протекания любого конфликта зависят от отношения и принадлежности к власти и авторитету различных ролевых подгрупп и личностей. Дарендорф выделил два основных типа ролей – это управляющие и правящие роли.

Правящие роли направлены на сохранение своего положения, а управляющие - на перераспределение власти или авторитета. Осознание противоположностей делит общество на конфликтующие группы, а решение конфликта ведёт к перераспределению власти. Подобные перераспределения приводят к возникновению новых конкурирующих групп и сторон.

Развитие общества – это серии повторяющихся конфликтов за авторитет и власть. Если сравнить теории конфликтов Маркса и Дарендорфа можно заметить, что у этих двух конфликтологов довольно схожие модели рождения конфликта. Но при внешней схожести теорий существуют различные подходы к источникам возникновения конфликтов.

В теории Маркса источником конфликта выступает неравномерное распределение материальных ценностей, экономические причины.

В теории Дарендорфа источником конфликта выступают ролевые отношения в обществе и неравномерное распределение власти и авторитета, субкультурные причины.

Дарендорф попытался выяснить, какие условия вызывают конфронтацию в группах людей, а также какие условия влияют на остроту конфликта, и пришёл к выводу, что:

1. чем скорее люди начнут осознавать свои права, обязательства и интересы, тем с большей вероятностью произойдет конфликт;

2.чем больше распределение авторитета связано с распределением других вознаграждений, тем острее течение конфликта;

3. чем меньше взаимопонимания и взаимозаинтересованости между подчиненными и господствующими группами, тем острее конфликт;

4. чем ниже социальный уровень жизни людей, тем более насильственным может быть протекание конфликта;

5. чем меньше способность конфликтных групп к продуктивному общению, тем более насильственным может быть протекание конфликта;

6. чем острее протекание конфликта, тем больше он сможет вызвать структурных изменений.




1. Влияние гуминовых кислот как стимуляторов роста растений на характер белкового и углеводного обмена растений пшеницы in vitro
2. а Екатеринбург
3.  Першим в економічній науці звернув увагу на двояке споживання блага в якості споживчої вартості та мінової
4. уроках делится накопленным опытом анализирует ошибки описывает свои идеи и принципы ведения бизнеса
5. Выражения и условный оператор IF Операторы циклов Массивы и подпрограммы
6. х р 19 ст у України почався промисловий підйом
7. Новороссийск Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 33 му
8. Бухгалтерия и банки
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ рекомендации ПО ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕ
10. Отчет по лабораторной работе 7- Изучение плоскопараллельного движения твердого тела на примере маятника