социологии ОТЧЕТ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СтудентаЩукина А.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Тольяттинский государственный университет
Гуманитарный институт
Кафедра «___ социологии___»
ОТЧЕТ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Студента______Щукина А. С.___________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_______________соц - 301___________________________________________
(группа, специальность)
Место прохождения практики _______Кафедра социологии_____________
Руководитель практики от кафедры______Горбачева Н. Б._____________
(фамилия, имя, отчество)
Руководитель практики от организации___Матюхов А. И.,____________
_ руководитель Комитета по делам молодежи физической культуре и спорта_
(фамилия, имя, отчество, занимаемая должность)
Тольятти 2010
Содержание
- Описание места практики…………………………………………………3
- Описание проделанной работы…………………………………………...7
- Оценка проделанной работы…………………………………………......9
- Приложение……………………………………………………………….10
- Список литературы……………………………………………………….11
Описание места практики
Местом моей практики являлся Комитет по делам молодёжи физической культуры и спорта администрации муниципального района Ставропольский. Данный отдел проводит свою работу на территории всех сёл муниципального района ставропольский:
- Александровка
- Бахилово
- Большая Рязань
- Васильевка
- Верхнее Санчелеево
- Верхние Белозерки
- Выселки
- Жигули
- Кирилловка
- Луначарский
- Мусорка
- Нижнее Санчелеево
- Новая Бинарадка
- Осиновка
- Пискалы
- Подстепки
- Приморский
- Севрюкаево
- Сосновый Солонец
- Ташелка
- Тимофеевка
- Узюково
- Хрящевка
- Ягодное
Целями комитета являются приобщение большей части молодёжи к физической культуре и спорту, мотивировать молодежь развивать физическую культуру и спорта по места жительства у себя в сёлах и в районе в целом.
Задачами комитета являются: проведение различных мероприятий развития молодёжной политике физической культуры и спорта муниципального района ставропольский.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ.
В настоящее время изменился подход к реализации молодежной политики. Традиционный подход к молодежи как социально-демографической группе, выделяемой по социально-возрастным и профессиональным признакам, не отвечает современной ситуации. Необходимо новое понимание статуса молодежи как активной части общества. Ситуация требует активных совместных действий власти, общества на повышение эффективности использования имеющихся в районе ресурсов, в том числе социального потенциала молодежи.
В сознании большинства молодежи отсутствует четкое представление о базовых ценностях общества, что затрудняет самоопределение молодежи в социальной иерархии, снижает мотивацию к самореализации и формирует потенциальную среду для девиантных моделей поведения.
Избыток свободного времени, незанятость в учебном и трудовом процессе заставляют молодых людей заполнить возникшее временное пространство не всегда положительными инициативами. Следствием является заметный рост числа правонарушений и фактов употребления спиртных напитков среди молодежи. Молодежь, как известно, - летописец современности, в том числе и современной ему культуры, основная задача которого сохранить и передать культурное наследие предыдущего поколения будущему. Сельская молодежь сегодня имеет ряд особенностей: социальная инертность, слабая база информационных ресурсов и культурных ценностей, не позволяющих включиться в процесс сохранения и изучения историко-культурного наследия. А отсутствие информации, не сформированное культурное сознание общества, в целом, требуют целенаправленной работы с молодежью по устранению этих проблем.
Неустойчивость в сознании молодежи базовых ценностей общества, дефицит альтернативных форм участия в общественной жизни и проведения свободного времени ощутимо влияет на развитие гражданской и политической активности молодежи.
Снижение доходов молодежи и недостаток информации о рынке вторичной занятости становятся причинами ухудшения общего уровня жизни с последующим снижением уровня культурного и физического развития молодежи.
Неуклонное снижение интереса к классическому культурному наследию и предпочтение молодежью форм массовой культуры создает потенциальную угрозу процессам становления духовно богатого и высоко культурного поколения молодых граждан.
На фоне вышеперечисленных проблем отмечается также общий рост негативных тенденций. Основной причиной обострения молодежных проблем явилось отсутствие сбалансированной комплексной системы работы с молодежью. Сложность существующих молодежных проблем обуславливает необходимость их решения путем реализации различными ведомствами целевой Программы в целях создания необходимых условий для эффективного формирования и становления личности молодого человека.
В 2006 году Правительством Самарской области принято Постановление о Стратегии государственной молодежной политики Самарской области на 2006-2015 годы. На основании трех приоритетов, определенных стратегией разработана Программа «Молодежь муниципального района Ставропольский на 2010-2012 годы». Комплексная реализация мероприятий Программы позволит оптимизировать использование имеющихся в районе организационных, административных и финансовых ресурсов для достижения стратегической цели работы с молодежью, проводить целенаправленную молодежную политику, последовательная реализация которой является важным условием успешного развития района.
Описание проделанной работы.
С 4 по 24 октября я проходил практику в комитете по делам молодежи, физической культуре и спорту администрации муниципального района Ставропольский. Каждый рабочий день составлял 4 часа (с 10.00 до 14.00).
4 октября состоялось организационное собрание на кафедре, на котором все студенты были закреплены на местах своей будущей практики, а также были выданы индивидуальные задания. Мне выпала честь поработать с моим одногруппником – Костиным Ильёй.
В первый день, на нашем новом рабочем месте, в комитете по делам молодежи, физической культуре и спорту мы познакомились с сотрудниками подразделения (специалист первой категории Комитета по делам молодежи физической культуре и спорту, ведущий специалист Комитета по делам молодежи физической культуре и спорту и руководитель Комитета по делам молодежи физической культуре и спорту) , в котором нам надлежало работать. Нам были обозначены цели нашей производственной практики. От нас требовалось совместно со специалистами комитета составить анкету, а затем провести социологическое исследование, чтобы выяснить проблемы, интересы, стремления, отношение к различным социальным процессам молодежи муниципального района Ставропольский. Выборка данного исследования состояла из 150 человек. На нас возлагалась особая надежда, так как впредь данная структура не особо привлекала к работе социологов. Опрос был проведен в некоторых субъектах муниципального района Ставропольский (с. Васильевка, с.Тимофеевка и с. Мусорка). Проведение опроса не заставляло особого труда, так как молодые люди с интересом и пониманием относились к нашей работе. Исследование проводилось до 14 октября. Затем мы принялись за обработку данных полученных в ходе проведения социологического исследования. Этим мы занимались до 15 октября. С 15 по 17 октября мы занимались созданием таблицы « Виды спорта и молодежь в селах муниципального района Ставропольский». Данная таблица отражала количество молодежи занимающаяся теми или иными видами спорта в тех или иных населенных пунктах. Также за время прохождения практики мы успели познакомиться с функциями, целями, задачами, планами работы и проводимыми мероприятиями комитета по делам молодежи, физической культуре и спорта муниципального района Ставропольский.
С вторника мы принялись за проведения интервью на тему «цели и стремления молодежи муниципального района ставропольский». Количество опрашиваемых составило 7 человек. Последние два дня производственной практике мы занимались составлением отчёта.
Оценка проделанной работы.
Подводя итоги прохождения практики, я считаю, что необходимо отметить, что комитет по делам молодежи, физической культуры и спорта администрации муниципального района Ставропольский является идеальным местом прохождения практики для студентов, обучающихся на специальности «Социология». Там созданы все условия, как для ознакомления, так и для реальной работы специалистов социологов. В распоряжении комитета есть такие компьютерные программы для обработки данных, которых нет еще во многих предприятиях. Здесь работают настоящие профессионалы, которые знают свое дело и всегда готовы поделиться опытом со студентами. Дружный, сплоченный коллектив сразу располагает к работе и сотрудничеству.
Во время прохождения практики я научился очень многому:
- освоил программу findpeople;
- на опыте научился составлению анкет;
- приобрел опыт проведения опросов интервью;
- узнал много нового об обработке анкет;
- расширил свои знания работы в программе EXEL;
- ознакомился с принципами работы с молодёжью;
- научился заполнять отчёты;
- и многому другому.
Я считаю, что практика прошла успешно. Не было проблем и затруднений. Я получил много новой информации о комитете по делам молодежи, физической культуре и спорту администрации муниципального района, его подразделениях, о целях и задачах их работы. Я смог попрактиковаться в профессиях связанных с моей будущей специальностью и, что самое главное, практика была очень интересной. Я бы очень хотел и на следующем курсе проходить практику в комитете по делам молодежи, физической культуре и спорту администрации муниципального района.
Приложение
Список литературы
1.Иваненков С. П. Проблема социализации современной молодежи. - М., 1999. – 154 с.
2.Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория. - М.: Голос, 2001.- 214 с.
3.Лучанкин А. И., Сияцкий А. А. Социально-клубная работа с молодежью: Проблемы и подходы. - Екатеринбург, 1997. – 153 с.
4.Лисовский В. Т. Социальная защита молодежи. - М., 1994. - 212 с.
5.Молодежь России тенденции, перспективы / Под ред. И.М. Ильинского, А.В. Шаронова. - М., 1993.
6.Чередниченко Г.А. Жизненные траектории молодежи на различных этапах получения образования // Материалы исследовательского проекта «Будущее молодежи России». - М., 2003.
2. Реферат- Основные методы прогнозирования
3. методологическую основу процедур всех этапов исследования сбора обработки и анализа информации
4. Появление и развитие информатики
5. тематическое и углубленное изучение Древнего Египта началось только в XIX веке
6. тематика Исполнитель-
7. тематике Тема- Совершенствование вычислительных навыков по теме сложение и вычитание многозначных чисел
8. взгляд на данную проблему из далекогодалекого прошлого середины нашего века
9. варианта которая реже всего встречается в вариационном ряду распределения
10. Международная валютная система и её элементы
11. Тема не новая многими уже расписана поэтому не надо кричать что то в духе Чувак это олд скул когда я искал
12. Учет и анализ внеоборотных активов на примере Галион
13. Cреды жизни и загрязнение окружающей среды
14. Тема моей курсовой работы Межличностное восприятие.
15. Трактат о конституционном праве
16. Откуда берется энергия Солнца
17. а Изза просчетов в макроэкономической политике страна утратила лидирующие по темпам роста позиции в
18. тематики в 5 классе
19. Отчет по лабораторной работе 2 Рассеивания вредных выбросов из высоких источников в атмосферу Вариан
20. Розробка системи управління якістю додаткових послуг в ресторані